小班安全活动教案《排队走》含反思.docx

小班安全活动教案排队走含反思设计意图：在幼儿园集体活动中,老师常常会组织幼儿排队走路、做嬉戏。由于幼儿年龄小,动作进展水平比较低,又缺少基本的集体生活规章意识,所以幼儿排队走路、嬉戏时简单走走停停或乱走,经常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的基本方法,是特别必要的。活动目标：1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。2、知道走的时候不推挤、不远离集体。3、加强幼儿的平安意识。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：1、小鸭子头饰一个。2、多媒体教学资源小鸭子学走路。3、幼儿用书第24-26页。活动过程：1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿势,引发幼儿参加活动的爱好；2、叙述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。播放多媒体教学资源小鸭子学走路。老师叙述故事。组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩/J、鸭子心情怎么样?来.源快思教.案网刚开头小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样关心他们的?我们要学小鸭子怎样走路？小结:小伴侣走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走，不推挤,不掉队,不远离集体。3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。引导幼儿阅读幼儿用书第26页谁做的对。请幼儿看一看、说一说；小伴侣们正在做什么?谁做的对?为什么？4、嬉戏我学小鸭来走路。老师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。老师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提示幼儿行走时要爱惜同伴,不推挤。活动延长：提示家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走,一个跟着一个走,不推挤。教学反思：平安教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！