教育教学成果考核实施方案.docx

XX镇义务教育学校教职工教育教学成果考核实施方案（2022年3月讨论稿）为了科学实施义务教育学校教职工绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分发挥教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校教师激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量,根据XX宾县义务教育学校绩效考核指导意见（XX县教（2009）164号）精神，在广泛征求教职工意见基础上，结合我镇实际，特制定本考核方案。一、考核范围对象全镇义务教育学校正式在编在岗教职工。二、考核基本原则尊重规律，以人为本的原则。尊重教育教学规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现。激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。统筹兼顾，宏观调控的原则。在总量范围内，由乡镇中心学校、县直属学校根据学校类别、岗位性质、工作量和质进行宏观调控。三、考核办法教育教学成果主要考核教职工的德、能、勤、绩四个方面取得的成果。【教育教学成果考核总量=(义教绩效总量-特殊人员绩效-班主任绩效总量)×60%),以下简称“成果总量”。(-)德：(实行“一票否决”)1.有以下严重违背师德的行为实行一票否决。(1)有损害党中央权威、违背党的路线方针政策或违反国家法律法规言行的。(2)损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的。(3)在教育教学活动中传播宗教思想，或在校园内参与、组织宗教活动的。(4)通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的。(5)违反教学纪律，敷衍教学，产生明显负面影响，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为的。(6)歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生的。(7)在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的。(8)与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为的。(9)在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评先评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假，或存在学术不端行为的。(10)索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的影响公平、公正履行教育职责的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生及家长推销或变相推销图书报刊、教辅材料、社会保险等，或利用家长资源谋取私利的。(11)组织、参与有偿补课，经营或参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职任教，为校外培训机构和他人有偿介绍生源、提供相关信息的。(12)其他违反职业道德的行为。有一般违背教师职业道德和党风廉政建设的行为实行扣分制，每次扣25分，其扣分纳入“工作能力”中的“教育能力”部分计算。(二)“能”的考核(占“成果总量”的15%)考核综合能力由中心校统一考核(如果此项考核经费未用完，剩余部分则纳入到各片区和单设初中的考核奖励总量之中)(1)在教育主管部门主办或承办的教师赛课、技能比赛等项目中获奖：市级一、二、三等奖分别奖500、400、300元，区级一、二、三等奖分别奖300、200、Ioo元，片区级一、二、三等奖分别奖150、IO0、50元，镇级一等奖奖50元。（若同一奖项获联组一等，区三等，按联组一等给奖）。凡是通过推送视频参加的赛课按省、市、区级100、80、50元计算。（2）由区教育局及以上教育行政部门组织并由中心校下发通知撰写论文、教案、制作课件、制作教具、书画、摄影等参加区级及以上比赛获奖的，国家级、省级、市级、区级分别为60、50、40、30元。学校推荐或层层选拔到大会交流，国家级、省级、市级、区级、联组、镇级分别为600、400、200、100、50、30元。（3）指导学生竞赛获奖（竞赛必须是：区级及以上教育、教研部门组织的；其他部门与教育主管部门联合组织的；区级及以上党委、政府组织的；组织形式必须是区内同一标准选拔的获奖，摇奖、抽奖和按参加人数比例分配获奖人数的不算）：A、“五小”作品获奖：市级一、二、三等奖分别奖200元、160元、130元，区级一、二、三等奖分别120元、80元、50元。B、学科竞赛、艺术（音乐、舞蹈、书法、绘画、摄影、等）比赛、表演（展览）获奖：国家级、省级分别120、IOO元给奖,市级一、二、三等奖分别80元、60元、40元，区级一、二、三等奖分别40元、30元、20元。指导学生参加征文比赛获奖：省级50元、市级40元、区级30元；学生参加市级及以上网络竞赛、书信比赛、人才大赛等获奖按市级给奖。艺术团体类获奖参照“C”项给奖。C、体育（篮球、足球、田径、气排球等）竞赛获奖：球类竞赛以团体为单位，市级一、二、三等奖分别600元、500元、400元，区级一、二、三等奖分别400元、300元、200元（联组按区级折半计算），同一项目就高给奖。（4）科研课题奖励：单独立项并完成批准立项课题的阶段性研究目标的根据考核奖课题组：根据镇考核结果，镇级一、二、三等分别奖励400元、300元、200元；接受了区级考核的，按区级一、二、三等奖分别600元、500元、400元。两项就高给奖）（5）命制单元过关检测题奖励：完成符合要求的，小学科学、英语奖40元/科次，小学语文、数学奖60元/科次；初中政治、历史、地理、生物、物理、化学奖50元/科次，初中语文、数学、英语60元/科次。（联组组织的半期检测在此标准上增加20元/次）（6）镇级学科组长教师考核：根据考核情况及学科大小，按200-400元/（年人）考核发放。（7）教育宣传：在区级及以上教育网站发表宣传XX镇教育的信息，国家级、省级、市级、区级分别奖100元、80元、50元、30元/篇（签约的XX宾日报金江网网按区级30元/篇给奖）；向XX传媒网、酒都惠APP、“XX之窗”“XX教育”公众号供稿被采用的，每篇40元；向XX广播电台、XX电视台、XX教育电视栏目供稿被采用的，奖励100元/条；向在报刊发表宣传XX教育的信息，国家级、省级、市级、区级分别奖励400、300、200、IoO元。（8）以上奖项以证书或文件为准，同一奖项就高给奖。多人指导或多人著作，按一人给奖。（三）教职工“勤”的考核（占“成果总量”的10%）考核出勤常规考勤扣减不足部分纳入“工作量部分”进行同等金额扣除）（I）产假、婚假、探亲假、丧假、长事病假按XX县教（2011）40号文件及XX县教体办（2018）97号文件执行。（2）迟到、早退：3次以上，从第4次起1次另扣5元；事假：全年3天以上，从第4天起1天另扣20元；病假：全年10天以上，从第11天起1天另扣5元。旷课与旷工：旷课1节另扣20元，旷工1天另扣50元。（四）“绩”的考核（占“成果总量”的75%）1 .“绩”的组成：（1）业绩奖（90%）：班级特殊贡献奖;教育教学综合业绩考核。（2）安全奖（10%）。2 .绩的奖励（1）业绩奖（占“绩”的考核90%）班级特殊贡献奖年级全镇年级教学质量区名次奖全镇年级教学质量区名次提高奖班级教学质量镇名次提高奖区名次前15%区名次前16-30%区名次前31-45%提高10-20%提高20%以上获奖班级比例奖金基数（元）获奖班级比例奖金基数（元）获奖班级比例奖金基数（元）追加奖励班级比例追加奖励班级比例380%600-120050%500-100030%400-80010%20%镇名次每提高一个名次奖200元，可以和“全镇年级教学质量区名次奖”累积,但不得超过该年级的奖金基数的上限。480%600-120050%500-100030%400-80010%20%580%600-120050%500-100030%400-80010%20%680%600-120050%500-100030%400-80010%20%780%800-140050%700-120030%600-100010%20%880%1000-160050%800-140030%700-120010%20%980%1200-200050%1000-160030%900-140010%20%区名次提高百分比二（上学年名次一本学年名次）÷上学年名次X1.OO镇第一名获奖金额为该年级奖金基数的上限，获奖班级的最后一名为该年级奖金基数的下限，该年级其余获奖班级按等差核算。班级最终获奖金额二名次奖金X班级参考率X班额系数；镇年级排名全区第一，班级获奖率100%。A.镇年级排名以区教体局统计为准，初一班级基础名次为小六年级的名次，挂靠初一单位数。小学一二年级获奖按3-6年级平均水平核算。班级教学质量镇名次提高核算时，小学一年级、初中一年级按班级数一半为基础进行计算。B.班额系数：根据班级学生数确定班额系数，班级学生人数25人及以下为1.0,26-45人为1.1,46人及以上为1.2.（此人数以学年末参考人数为准）。C.班级特殊贡献奖各学科分配方案由各片区校（镇中）制定。教育教学综合业绩考核：（综合业绩奖=业绩奖-班级特殊贡献奖）各片区、单设初中按XX县教（2009）164号文件精神评定教职工教育教学综合业绩考核等级给奖。职员和工人按考核得分和任课教师一起排序，不再单独排序，也不再有垂直压缩比。（2）安全工作奖（占“绩”的考核10%）由各片区、初中根据年度考核中教师平时安全教育、安全管理，有无安全事故及事故大小和责任大小、安全资料、数据上交是否准时和齐全等的考核结果，进行给奖，具体细则由各片校自行制定。如果教师负责的工作出现重大安全事故和严重安全责任事故，安全工作奖为零。（注：原方案描述为“绩”的考核得分为零）（五）考核等级评定依据教职工教育教学综合业绩考核等级评定以年度考核中德、能、勤、绩得分之和为依据。四、发放办法1 .除去由全镇统一考核部分（综合能力考核、班级特殊贡献奖、临时工作考核）的奖励总量，中心学校根据对各片区、单设初中的目标考核情况，核定各片区、单设初中“教育教学成果考核”奖励总量（目标考核方案另文制定）。2 .各片区、单设初中按XX县教2009）164号文件精神核算教职工教育教学成果考核个人奖励。