2022小学季开学防控工作方案（精编15篇）.docx

2022年秋季小学疫情防控工作方案为坚决贯彻落实党中央、地方政府和省、市、县教育部门的决策部署，认真做好新型冠状病毒疫情防控的宣传教育工作，营造同舟共济、共克时艰、坚决打赢疫情防控阻击战的舆论氛围，学校特制定此方案。一、指导思想*区教育主管部门工作部署和要求，动员一切力量、利用所有阵地、采用一切形式，面向全校师生扎实开展新型冠状病毒疫情防控宣传教育工作。二、宣教目标围绕校园疫情防控这一重点，开展系列宣传教育活动，充分体现全校师生抗击疫情的担当作为，彰显中国特色社会主义制度优势，切实增强学生的思想自觉、自觉、行动自觉。大力弘扬新时代爱国主义精神，激发全校师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。三、宣教内容大力学习区教育局关于新冠肺炎疫情防控工作重要讲话和重要指示精神；大力宣传学校防控举措、经验成效等情况;大力宣传自我防护科普知识，引导全校师生员工增强防护意识和防护能力；大力开展舆论监督、引导，积极有效处置舆情。四、工作抓手()校园阵地宣传1.利用1.ED显示屏，滚动播放疫情防控宣传语2 .利用校园广播播放防疫科普知识。3 .在校园醒目位置张贴防疫宣传标语海报。4 .充分利用学校各处宣传栏、板报栏进行防疫宣传教育。(二)新媒体宣传1.发挥校园新媒体作用，在微信平台、美篇等新媒体平台制作发布推送宣传标语和通知公告，形成矩阵式宣传效应。5 .及时发布宣传防疫工作各类信息。(三)主题教育1 .组织全体师生学习学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组对疫情防控工作的具体要求、具体安排。2 .组织学生签订承诺书并签字带回，增强学生疫情防控自觉性；以班级为单位由班主任开展一次疫情防控知识宣传教育。3 .政教处组织对学生干部、宿舍长进行疫情防控培训，增强学生干部群防控的意识和能力。4 .以"众志成城、共同抗疫”为主题，围绕疫情防控这一重点，在全校师生中开展广泛深入持久的爱国主义教育，以主题班会形式坚持每周开展一次集中防疫宣传教育。5 .开展生动的思想政治教育。把疫情防控工作有效融入思想课堂。要善于讲好中国抗击疫情故事，打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心。五、组织实施(一)提高站位、高度重视要提高政治站位，把疫情防控宣传教育工作作为当前最重要的宣传工作来抓，要切实履行开展疫情防控宣传工作的政治责任，创新工作手段、整合工作资源、调动工作力量，迅速全面推进疫情防控的宣传教育工作。(二)高效迅速、精准全面疫情防控工作刻不容缓，要迅速行动起来，及时、迅速将有关部署安排、相关知识防控传播出去。同时，注重宣传成效，做到学习宣传教育全方位、广覆盖、无遗漏，有效扩大疫情防控知识的覆盖面和知晓率。(三)严肃纪律、做好审核统一宣传口径，规范宣传内容，严格审核把关，及时发布准确、权威信息。做好舆情监测和处置，确保舆情平稳、校园稳定。（四）严守规矩、追究责任自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。严格遵守相关法律法规和工作纪律，未经允许师生不得擅自传播涉及疫情防控工作的文件、方案、计划及相关工作等信息。2022年小学秋季开学疫情防控工作方案2022年春季开学在即，为全面做好我镇小学幼儿园开学工作，防止开学后疫情在校园发生和蔓延，根据市教体局要求，结合我校实际，制定开学预案如下：一、工作目标根据市教体局春季开学工作要求，持续开展新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解新型冠状病毒肺炎预防方法，强化防范意识。开学前全方位改善学校环境卫生，开学后以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，加强预防新型冠状病毒肺炎的预防宣传，提高防控意识，健全疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，坚决杜绝提前开学和开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生和蔓延现象发生，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常教学秩序和社会稳定。二、组织管理建立新型冠状病毒肺炎疫情防控机构，中心学校成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署全镇中小学新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。领导小组办公室设在中心学校办公室，负责处理日常事务，各中小学须成立相应机构，全面负贵本校的防控工作。组.长：*校长副组长：*副校长成员：各校（园）长三、工作措施1、做好师生返回观察和追踪工作外出到疫区的教职工及学生，返回之前必须报学校备案，自离开疫区到达*后，教师不得与学生亲密接触，教师和学生均需居家观察14天，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），要主动报告学校或由监护人报告学校，并及时就医，进入学校之前必须到疫情防控指定医院进行检查合格后方可到校。2、开学前全方位改善学校环境卫生。疫情期间对校园实施全面封闭管理，除值班人员之外任何人不准进入。开学前，各学校对前期储备物资进行梳理统计，中心学校在开学前一周将第一批采购一次性医用口罩5*个，N95口罩100个，一次性乳胶手套100O双，消毒凝胶600瓶，红外线体温计10个，水银体温计500支，手摇背式喷雾器10个，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分发到各学校。教师提前3-5天收假，以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，组织开展好爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。3、未经市教体局批准，各学校不得擅自提前开学，学生不得提前返校。学校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组对各校园开学准备工作进行一次全面督查，各项准备工作就绪后方可开学。开学后每天开展消毒工作。4、开学第一天，请当卫生院到校对教职工、学生和家长进行全面排查，身体无发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的教职工、学生及家长方可进入校园，全体师生必须佩戴口罩。此后，由卫生部门指导教职工每天进行排查，直至全市疫情全面解除。5、坚持晨检、午检和晚检制度，执行零报和日报制度，明确校园长是疫情报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任老师每天为学生测量2次体温，做好缺勤、早退、请假记录，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对体温超过37.3。或咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、肌肉酸痛等症状的师生及时隔离，第一时间报告中心学校，再由中心学校报告市教体局和卫生部门。并配合医疗卫生机构做好密切接触者的管理和消毒工作。6、严格执行校园封闭管理制度，严禁外来人员进入校园，因工作需要必须进入校园的要进行体温测量并登记管理，同时密切关注与来访人员有密切交往的师生，并做好登记和追踪工作。7、坚决杜绝开展群聚性活动，尽量通过学校工作群、校园广播等安排布置学校工作，避免全体师生高度集中，亲密接触。教室、宿舍、食堂、厕所、办公室等师生活动区域，要加强通风清洁，配备洗手液、手消毒剂等，引导师生勤洗手,科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。8、学校对因病误课的学生要通过网络手段进行补课，对因病耽误考试的要安排补考。9、通过小手牵大手强化宣传教育，学校要通过广播、黑板报、宣传栏、主题班会、健康教育课等广泛宣传新型冠状病毒的防控知识，同时继续通过微信群、QQ群等方式，每天向教职工及家长、学生通报疫情信息及转发疫情防控相关通知要求，继续做好思想教育工作，让他们正确认识新型冠状病毒，做到不恐慌、不信谣、不传谣，提高预防意识，做好预防措施，保护好自己就是对社会的最大贡献。四、工作要求1、强化领导，确保组织到位。小学校要进一步统一思想、提高认识，增强对开学防控工作的紧迫感和责任感，细化开学防控措施，确保领导到位、人员到位、措施到位。2、强化宣传，确保认识到位。各校园要做好宣传引导工作，让广大师生科学认识新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，增强自信心，提升师生自我保护意识、自觉做好个人防护。3、强化协作，确保工作到位。开学后，各校园要以防控工作为重点，从大局出发，密切学校与教职工、教职工与教职工、教职工与学生和家校联系的沟通协同，通力合作，确保开学顺利。遇到新情况、新问题要及时上报。4、强化纪律，确保措施到位。各校园要严格领导带班和24小时值班制度，疫情为解除期间，校园长为带班领导，疫情防控期间，一律不得外出。2022年小学秋季疫情防控工作方案根据示范区教育中心中小学复课开学后疫情防控工作方案的要求，为做好我校复课开学疫情防控工作，保证师生健康和良好的教育教学秩序，结合学校实际情况，制定本方案。、加强组织领导学校坚持把广大师生健康放在首位的工作原则。为确保复课开学后教育教学和疫情防控工作“双战双赢”。学校成立复课开学工作领导小组，明确分工，强化责任，任务下沉，具体到人。小组组成如下：组长：学校校长，负责总体工作，协调各科室任务。副组长：总务处主任，负责安排学校消毒、防疫物资购置、出入库登记、分配等以及防控废弃物（比如一次型口罩）的处置。副组长：教务处主任，负责复课后学校教学计划制定，网上学习各年级成绩摸底，质量检测，制定有针对性的解决措施副组长：，少先队辅导员，负责复课后师生卫生健康教育，学生晨午检，隔离室设置，特殊情况处置、联系。成员：各班主任，负责各自班级的教学管理、疫情防控的具体工作（见附表）。二、复学时间安排根据疫情防控形势，学校严格按照教育中心统一部署要求，等待上级复学通知，原则上4-6年级先复学，然后13年级复学。外地学生返回后必须居家隔离14天，居家隔离期间每天测量体温，按规定时间报给各班主任，由班主任统一上报学校领导小组。隔离期满，且身体健康，学生可回学校复课。三、教学工作安排1 .组织开好班会课。复课后，教务处要组织各班以“尊重白然，爱护自己”为主题上好第一节班会课，对学生进行尊重自然教育，培养学生与自然和谐相处的观念，保护动物，爱护环境，养成健康生活方式和良好的生活习惯。严格遵守疫情防控部门和学校防控的各项要求，提高学生的自我防护意识和能力。2 .研究制定教学计划。复课开学后，教务处要协调各年级组长认真分析学情，摸清学生在家网上学习情况，全面评估网上学习质量，结合各班学生网上学习实际研究确定教学起点，按照课程计划，合理安排教学进度。3 .做好线上、线下教学衔接。开学后，各班要对已在网上学习过的课程，有重点地讲解和复习，通过质量监测的形式诊断学生对各单元教学重难点的掌握情况。要对学习困难学生加大帮扶力度，尽量降低两极分化情况。各班要做好线上学习与线下教学的有效衔接，既要注重学习的连续性，又要充分考虑不同层次学生的现实水平，统筹兼顾，分层衔接。四、防控保障措施(一)加强个人防护管理1.学生每天早晨起床后要测量体温，体温无异常，须佩戴口罩出家门上学。4 .学校要求必须家长接送，要全程佩戴口罩，不要用手触摸路途物品，到学校后马上用流动水和肥皂、洗手液洗手。5 .师生放学回到家中摘掉口罩立即洗手消毒，用75%酒精或消毒湿巾擦拭手机、钥匙等随身物品，把外套放到通风处。6 .学生课间不要聚集，在指定区域分散活动，相关负责教师要注意观察，提醒学生不要追逐，不要距离过近，不要摘掉口罩。(二)严格进出校园管理1.教职工和学生管理。复课开学后学校实行封闭管理，教职工和学生都要错时、错峰到校。具体为学校领导小组员上午7:30前到校；4-6年级学生7:407:50前到校；1一3年级学生8:008:10到校。学校领导小组员下午1:30前到校：4一6年级学生1：401：50前到校；1一3年级学生2:002：10到校。校门口增加执勤人员，设置专门检查通道。进校人员必须佩戴口罩，扫豫码通二维码、检测体温，体温正常者方可入校。发现有发热症状的学生，由学校安排专人送其到学校临时隔离观察点，并立即通知家长，报告疫情防控部门和教育中心，让家长尽快带学生到指定发热门诊就医。学生进校报到后，中途不得离开校园，如因特殊情况确需离开的应向班主任请假，经批准后方可离开，并凭班主任开具的假条离校。接送学生的家长在学校划定的警戒线外接送学生，学校安保人员要提醒家长相互之间保持1米以上的距离。7 .来访人员管理。复课开学期间，学校原则上不进行校际间的实地活动交流，采取网上沟通方式。必须进校的人员要提前告知学校领导小组，并在门卫处备案登记。到校当日，按名单放行入校，并进行身份核验和体温检测。进校人员必须佩戴曰罩，尽量减少在校内走动。(三)强化疫情监测与追踪管理1.加强晨午检。班主任负责对学生健康状况进行检测。上下午第一节课前15分钟，班主任开始检测学生体温，并观察、问询学生有无咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状。如在检测过程中发现学生出现有关症状，立即向学校疫情领导小组报告，并指导其尽量远离其他学生。学校急处置人员，立即将该学生转至学校临时隔离观察点，并通知学生家长和相关部门，做好相关记录。8 .严格做好因病缺课追踪工作。发现班内缺课缺勤的学生，班主任应第一时间通过电话等方式向学生或家长调查了解缺课缺勤原因。如果学生因疾病或不适症状缺课缺勤，要继续询问学生表现症状，及时将问询情况告知学校领导小组，并做好记录。如果学生症状与疑似症状相近，学校领导小组要立即报告疫情防控相关部门和教育中心。9 .落实复课证明查验制度。复课开学期间，学生因病等原因在医院治疗或在家休养康复后需要复课的，需提供医院或村委会开具的康复证明，经学校核实同意后方可复课学习。10 严格落实“日报告、零报告”制度。学校严格落实教育中心要求，每日按时向教育中心报送学生和教职工缺课缺勤信息。如果当日无人因病缺课缺勤，也需进行零报告。（四）加强日常防控管理1.做好通风消毒。学校总务处要安排专人，每天早晨学生到校前半小时打开教室窗户通风。安排专人负责开关楼道窗户，确保空气流通。课间教室也要开窗通风，由上课教师负责。图书室等其他教学生活用房应每天上下午各开窗通风1次，每次半小时以上。教室桌椅、地面、门把手、讲台、教具、办公家具等物体表面、卫生洁具、生活垃圾等，要严格按照学校防控新冠病毒消毒工作指南进行消毒。2.加强宣传教育。学校德育处要加强校园新冠肺炎防控知识宣传教育，通过班队课、宣传栏、电子屏、微信、校园广播等多种形式，宣传疾病防控知识、相关法律法规、日常防疫常识，提高广大师生的健康意识和疫情防控能力。3,取消集体活动。复课开学后至暑假放假前，学校原则上不再举办集体性活动，包括兴趣小组和社团活动。升旗仪式要拉开距离，人与人之间距离1米以上。暂缓校际间教研、文化、体育等方面的交流。五、工作要求（一）压实工作责任。在学校领导小组的统一领导下，各岗位工作人员要强化大局意识和责任担当，本着“谁主管，谁负责”的原则，压实责任。坚决杜绝敷衍、推诿、拖杏等现象，一经发现上述情况，学校将对相关人员严肃处理。(二)加强协作配合。学校各处室要建立协作机制，加强沟通，实现信息共享：密切配合，相互合作，避免出现各自为战。每天早上到校和晚上下班前要开间短的碰头会，及时解决工作运行不畅的问题。(三)强化检查监督。复课开学期间，学校将协调各处室每周一定期对疫情防控工作进行一次全面排查，发现问题，立即整改，对整改不利的责任人将进行通报处理。确保防控各环节万无一失，滴水不漏。复课证明查验制度为了切实加强新冠防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝新冠的迅速蔓延。本机构要求进行病愈返校复课医学证明查验制度，以保障教师和学生的身体健康，有效防止疫情的发生：一、本机构负责人做好各位老师的检查工作，各教室负责老师要坚持晚间检查制度，并认真检查教室内学生的健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将每日的相关信息上报给机构负责人夏刚锋。积极配合上级部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。二、在机构内的师生出现发热等症状，应及时到和桥医院检查就诊,疑似传染病的按新冠疫情相关法规中有关要求及本机构的相关疫情制度暂时隔离，不得再回班上课学习，并由机构负责人及时通知师生家人接送医院进一步诊治。三、师生一经确诊传染病后，机构负责人保持与师生家人联系，及时上报和桥疫情疾控指挥部及文教办领导并做好相关记录。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、师生病愈且隔离期满时，必须由医院或防控机构开具复课复学证明，师生持此复课复学证明到机构，由机构负责人复检确认后方可回班复课复学。本机构负责人将师生的诊断证明和复课复学证明归档，以备上级部门查验。小学新冠肺炎疫情报告制度为了及时有效遏制新冠肺炎传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据*省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引和传染病防治法的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。1、学校疫情报告人的设置主管卫生工作的邵萌萌老师为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和校长提供情况。2、责任疫情报告人职责1、在校长屈成功的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作：2、每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查和汇总；3、负责指导全校学生的晨检工作。3、疫情报告内容及时限在校学生出现发热等症状，应及时到学校健康观察室检查，疑似传染病的按要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知汴河卫生院及家长进一步诊治。学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校，学校疫情报告人应当及时上报并记录相关信息。附：新冠肺炎相关症状：发热（额头温度N36.8C或腋下温度N37.3C,后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。4、报告方式工出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。5、学校疫情监测报告。学校建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。1、晨午检应由班主任对早晨和中午到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨午检结果记录在班级安全台账上。疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步核实，第一时间发现、及时报告。2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对新冠肺炎及其他传染病病人的早发现。2022年小学秋季开学疫情防控工作方案为切实贯彻落实教育主管部门关于坚决打赢疫情防控阻击战的文件精神和疫情防控的工作要求，切实做好全市教育系统疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据*教育系统疫情防控工作领导小组关于印发各级各类学校开学工作指南的通知文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构在学校算型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工作实施领导小组，全面指导2022年秋季学期开学工作有序开展。组长：副组长：成员：开学工作组织下设综合组，保卫组，信息组，应急处置组,保障组，班主任是班级疫情防控的第一责任人。三、主要工作和措施1、开学前期准备（1）分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向，每日了解其健康状况，实行“日报告”“零报告”制度。要求教职工主动申领安康码，学校申请检查点二维码。开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）、全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础。（信息组：）（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。（信息组：）（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：）（4）开展卫生设施安全检查。对公共场所的饮水机，洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备洗手液或肥皂。配备相关器材，设置隔离室，并配置相应用品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。（保障组：）（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。制定*小学学校疫情期间通风消毒制度和合肥市翡翠路小学学校环境卫生检查通报制度。（保障组：）（6）制定*小学学校疫情期间师生晨午检制度，各班级每天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排至膈离室进一步观察。（综合组：）（7）加强师生防控技能培训及演练。组织开展应急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校情况。（综合组：）（8）校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外,严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入枢的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入（保卫组：）（9）继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作。（领导小组全体成员）（10）制定*小学学校疫情防控期间学生课外活动工作方案，合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延迟开学期间及返校后的课余生活。踪合组：）（11）制定*小学学校疫情防控期间师生进出门管理制度。（保卫组：）（12）制定*小学学校疫情防控期间心理中心工作方案，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作。（综合组：）（13）根据疫情防控排查情况，正式开学提前一周由教务处印发合肥市翡翠路小学学校学生返校致家长一封信，由德育处牵头制定合肥市翡翠路小学学校疫情防控期间学生返校须知，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3C,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。（综合组：）2、开学当日组织安排（1）对照*省学生和教职员工疫情风险人群判定标准高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校。严格按照进出门制度执行。未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份。（信息组：）（2）做好师生的进出门管理工作。按指定出入口入校和离校，家长在指定接送区域接送学生，快接快送，人与人之间保持1米间距，避免人员聚集。教职员工进校:在家预先测温体温正常方可上班通过核验“安康码”和测温合格者方可进校。学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟，六年级7：40入校以此类推一年级8:30入校，学生进校前在家先测温体温正常方可上学，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过37.3。C,不允许进入校园，回家观察休息，必要时到医院就诊。（保卫组：）（3）做好教室和活动场所管理工作。教室要固定学生座位，拉开间距，放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风不少于3次，每次至少30分钟。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），坚持使用一次消毒一次。（保障组：）（4）做好师生就餐安排。师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，配餐公司将代送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐，中午放心班分开休息。放学途中路队不要讲话，路队保持1米间距，减少交叉感染。（保卫组：）（5）规范开展教育教学活动。采取网络形式组织升旗仪式。暂停：聚集性教学和教研活动，跑操等大型聚集性活动，眼保健操，“课后三点半”服务，学校少年宫，研学游,社会实践，任何进校园的家长会和家长开放日活动。（综合组：）（6）做好学生课间活动安排。按班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米间距，佩戴口罩。做好同楼层班级学生如厕引导，避免拥挤聚集。（综合组：）（7）建立师生健康台账。建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度。严格落实师生晨午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每瞪记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪。对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告。对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（综合组：）（8）做好疑似症状的应急处置。如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状，要立即带到隔离室进行隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门，学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。（应急处置组：）3、持续做好开学后工作（1）组织上好“开学第一课"一一通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，生命教育，习惯养成教育。（综合组：）（2）继续加强疫情防控各项工作，加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨午检工作，疫情汇总上报工作。各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（信息组：）（3）持续储备防疫物质。对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：）（4）做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（综合组：）（5）做好疫情防控期间的教研工作。（综合组：）（6）做好疫情防控期间的校园安全管理工作。（保卫组：）（二）重点工作1、压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高政治站位，高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统一领导、统一指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。2、规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。3、全面摸排情况。加强与上级防疫部门、市教育局的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。4、控制聚集活动。在疫情防控期间，暂停学生集体活动、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。5、加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。6、落实常规报告制度。继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向合肥市教育局报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。7、强化教育宣传。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。8、家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。9、有序开展教学。延迟开学期间，组织各年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成本学期教学任务。2022年小学秋季疫情防控工作方案为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据*传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生事件应急处理条例，现就我校2022年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。二、传染病的防治措施：按照传染病防治法，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：（1）切实落实非常期间的晨检制度；（2）班主任每天进行巡视；（3）专人负责学校疫情报告；（4）建立专门的传染病登记本。2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：（o协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。（2）做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。（3）根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。3、预防措施(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。2022年秋季小学疫情防控工作方案一、防控工作体系(一)成立学校防控新型冠状病毒肺炎工作领导小组，*担任组长，为第一责任人，*任副组长，为第一直接责任人，下设五个工作小组，全面负责学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的组织领导(具体分工见*市小学关于新型冠状病毒疫情防控工作领导小组)。(二)成立学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情专门工作机构，由学校德育室(少先队大队部)牵头，信息室、教学室、教科室负责人和相关人员组成；明确职责分工，责任到岗，任务到人。(三)建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。(四)制定和完善防控工作的“两案九制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检、午检制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，预防接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。(五)掌握本辖区卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式，加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控工作。（六）第一直接责任人王刃为学校信息报告人，及时向有关单位报送信息。二、防控工作措施（一）开学前准备措施1.建立教师和学生假期行踪和健康监测机制，全面摸清所有教师和学生假期的行动轨迹和身体健康情况，特别要摸清来自疫情防控重点地区的教师、学生数量及其在各年级、班级的分布，返校前14天的健康状况并建档。2 .收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。3 .根据排查结果，制定师生分期分批返校方案。4 .在学校卫生室（保健室）附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观、转送身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。5 .配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护用品。6 .制定网络教学方案，落实网络教学平台及资源，组织开展网络教学。7 设置充足的洗手水龙头，配备足够的肥皂和洗手液并做好饮用水的安全监管。8 .开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角。9 .加强宣传和培训。通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，对师生和家长进行防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力10 .做好师生上学、放学行走路线，避免人员聚集。（二）开学后防控措施1.从开学之日起立即启动师生入校体温检测制度，决不允许师生带病入校或未解除医学观察上学上班并严控进校人员管理。2 .每日对教职员工和学生进行晨检午检、因病缺勤登记与病因追踪报告、复课证明查验等日常防控工作。不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由校保健教师根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。保健老师应做好个人防护，预防.飞沫传播和接触传播，相关废物进行有效消毒处理。3 .如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，向学校疫情报告人报告。学校按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则向当地卫生疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。对出现明显症状送定点医院治疗的患者学习、生活环境等应及时在当地卫生疾控部门的指导下进行终末消毒，并按照要求向教育主管部门报告。4 .全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定