2022年公立小学教师年终工作总结新编6份.docx

2022年小学教师年终工作总结今年我担任六年级一班数学教学工作。一学期将过去，能够说 紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计 划，转变思想，进取探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生 的实际情景，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学 本事。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新 设想结合起来，转想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。现 将个人年终总结如下：一、认真准备课我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生 的具体情景。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔 细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识 体系，研究了班级情景，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家 庭情景及学习情景和学习兴趣情景。认真撰写了课时教案。针对了解的情景资料情景，本期教案作了各章节的分析，写出 了贴合班级情景的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记, 以便知识的弥补和信息反馈。认真上好了每一节课，认真批阅了学 生的作业。在课前，我总认真熟记教案资料，分析可能出现的情景； 课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材 施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随 堂课的教学质量。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对 学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评, 激励学生学习的兴趣。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境, 把学生在获得知识和技能的同时.，在情感、态度价值观等方面都能 够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生 之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教 案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会 或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手 资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高 教师的教学水评是十分有用。提倡自主性“学生是教学活动的主体, 教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确 立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们 的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明设计学生 主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。常思考， 常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育 观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生 创新本事”，以“自主一一创新”课堂教学模式的研究与运用为重 点，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知 识掌握情景进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩 进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不梦想的学 生及时找出原因做相应的处理。在课后，为不一样层次的学生进行 相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进 生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的 心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉 的求知上来。四、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热 情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力 手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更 关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更 关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂 作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采 用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高, 具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。教学中坚持以教学为 中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机 结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、 勤奋、求真、善问的良好学风的构成五、本期各种工作做得不足之处1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进 一步提高。2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一 些。3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。良好的成绩将为 我今后工作带来更大的动力。可是也应当清醒地认识到工作中存在 的不足之处。教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如 既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实 有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。2022年小学教师年终工作总结回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本年个人 年终工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。一、不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学 生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思 想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自 己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自 己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还 积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他 教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修 养。同时一，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的 各项工作。作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和 活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以, 本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习， 提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教 师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理 论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己 树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，教育教学是我们教师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本 职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标 准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难 点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践 中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲 精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思 维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学 生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成 自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学 质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养 学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生 的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作中，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来， 并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了 自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在XX上进行交流、讨 论在教学中存在的问题。四、及时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工 作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水 平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和 实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足, 我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到 精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有 更大的进步。思想汇报专题一份春华，一份秋实，在本学期的工作 中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉 甸甸的情感。2022年小学教师年终工作总结这学期，本人按照学校安排担任一年级数学，学校图书室管理 工作，现将一学期现就将本年以来工作情况总结如下： 一、思想品德方面热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作 为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、 教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育 行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面本学期我担任一年级数学，在工作中严格要求自己，备课XX节 左右，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索 教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首 先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重 学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学 生去思考，让学生探究。2、规范书写学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩 固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。狠抓学 生的书写，养成良好的学习习惯。而规范化的作业可以使学生的习 惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。3、多开展实践活动、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱 环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，有针对性地 制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。进行一帮 一的活动，好学生帮助差学生。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。使 学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛 围。平时，自己一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进 生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。一学年中总计请假4天。在工作中，尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自 己的综合素质和能力。四、工作业绩方面经过一学期的努力，教学工作取得了一定的成绩，但也存在着 一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通 时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教育 教学水平。以上成绩的取得要感谢校领导对我的关心帮助，各位老 师对我的支持。作为年轻教师我将努力搞好工作，谦虚谨慎，戒骄 戒躁，以取得更大的收获！2022年小学教师年终工作总结这一学年我立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究 为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高 自身素质和教学质量。现将个人年终总结如下： 一、思想工作方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师 表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻 注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布 置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思 想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成，向优秀的同志看齐,用更高 的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚 谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。二、教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课 堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导 中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获 取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者, 充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为 主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作:本学期进行家访XX次，主动电访XX余次。10月获得班主 任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提 高，师生关系融洽。(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工 作连续3个月为一等奖(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖，关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对 班级教育教学三、在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过 钻研教材.、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划， 为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成,在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前,认真贯彻XX义务教育教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研 教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中 学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资 源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野 和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩 子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等, 使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美 个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就 越有审美能力，越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以 学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分 调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由 健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在 进行艺术创作时充分得以自由地运用。四、其他工作除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动. 加强师德师风的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的 共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作 中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素 质教育的发展作出更大的贡献！2023年继续在领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自 己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创 美好明天。2022年小学教师年终工作总结在这一年里，我对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同 事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人 工作总结。一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持教育方针，面向 全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养 学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激 发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在 思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束 自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使 自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不 足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己 的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和 老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一 名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的 发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加理论学习外，我还积极进行业务 学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自 己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革 相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习， 让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方 向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再 累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。 课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教 材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、 请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践 中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲 精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思 维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学 生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成 自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学 质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学 生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的 成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来, 并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了 自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、 讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工 作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思， 教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位， 研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、 有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的 特色点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也 有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足, 我今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。 做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点 爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为 习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要 能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有 的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和 泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学 年，我将继续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热情, 希望在来年有更大的收获和进步！2022年小学教师年终工作总结路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。 快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工 作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教 工作的最大安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高 兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险 情、自家琐事、老人照顾，我用内心的执着战胜了他们，用支 教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了 不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下： 一、思想方面本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负 责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支 教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育 人。教学思想端正，工作态度好。二、教育教学方面1、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时 上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的 表率。2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课， 也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我 所能让每个学生将本节课知识学会。3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进 行交流，探索更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一 节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做 好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我 担任终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可;在学校举行的篮球比 赛中，我担任后卫，出色的完成了我的任务;在保生工作中，我积极 参加，和其它老师一起包保八年二班。6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我， 这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声, 我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。聊天时我 特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远 大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。三、其它方面刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用； 学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具, 自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机, 这样使微机室能正常上课了。帮助同事修电脑。有几名同事家的电脑出现了故障，听说我能 修理，就来找我帮忙，我是有求必应，帮助他们解决了故障，他们 非常高兴。由此也深得同事们的喜爱。帮助三年级的学生找资料。学生们时间很紧，他们拟定了一些 作文题目（大约有十几个吧）却没有范文，他们来找我帮忙，我说你 们放心吧。几天后，我给他们找全了资料送给他们，他们激动的跳 起来，一个劲的说谢谢。他们中考取得了好成绩，我也甚感欣慰。 岁月勿勿，一年时间很快就要过去了，我和这里的人们也要分别了。 可是这段经历却不会和我分别，它永远的留在我的记忆里。在此， 我感谢这里的领导，老师，感谢你们在这期间给我的各种各样的帮 助和照顾;感谢我所有的学生们，让我的记忆里又多了一些痛苦和欢 乐。最后，感谢上级领导给我这次支教的机会，让我在教学生涯中 写下了浓重的一笔，让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。2022年小学教师年终工作总结光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做 好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作结 如下：一、思想工作方面作为一名人民教师，热爱教育事业，严格要求自己，在教育第 一线默默无闻地做好教书育人工作。二、教学工作方面这个学期，本人担任教务主任和四年能数学教学工作。根据学 校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、 研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个 教学工作的顺利开展。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、 同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处 以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。四、业务进修方面俗话说：“活到老，学到老”，作为一名教师，只有不断地学 习，才能跟上日新月异的知识，因此，本人通过互联网和请教同事, 共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的教学理论水平，以 适应教学的需要。2022年小学教师年终工作总结时光过得真快，一转眼2022年即将结束，结合本年度学生的学 习和本人的教学状况，特将个人年终总结如下：一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不 知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据 不一样的途径受到爱国教育。利用每周一的班会时光，常学习小 学生守则及小学生日常行为规范，使他们懂得作为一名小学 生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学 生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾, 学生回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多 的时光去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识， 感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到 课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端 正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心 和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不 爱，用心家访与家长一齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光 为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做 “班长轮流当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我 的班级体。四、其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用, 在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪， 班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一年以来无论在思想工作方面，还是在学习及班级管理 方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。2023年我将再接再厉，争取取得更好的成绩。