2023年实验小学幼儿园教师工作计划.docx

2023年幼儿园教师教学工作计划新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展， 能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得 到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己, 不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本年度工作计划如下：一、提高思想XX素养积极参加各项时事、XX学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱 本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的 安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要 求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼 儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。二、加强幼儿保育工作我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小 朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动。注意根据天 气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗 的孩子，应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做 到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持 本班的出勤率。真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯。如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把 幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做，把幼儿的能力培养作为重点。培养幼儿的品德教育爱祖国、知道祖国的传统节日。知道为集体争 光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、 太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食 物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈 活动。5、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。(3)安静就寝。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过 身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个 性差异，进一步学习领会纲要精神，并较好的融入实践活动之 中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特 点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、 备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，以规程与刚要为指导,继续开展网络教学。在学习、实践、总 结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提 高自身的专业素质。四、家长工作方面1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了 解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难， 以及对我们工作的支持。2、认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极 参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料 和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。五、个人成长方面1、向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学能力2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力 下，有所收获有所成长。2023年幼儿园教师教学工作计划我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多, 要学习老一辈的育儿经验也要和新教师多沟通交流，吸收更多的新 育儿信息。所以我务必要严格要求自我。幼儿园教师的教育对象是 天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅仅是儿童知识、智 慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。正因教育问题 归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的.创造 者。同时更觉得自我就应在知识、潜质以及个性品质等方面有更好 得提高，正因这直接关联到儿童身心的健康成长。我认为我2023年 就应从以下几个方面发奋。一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读 物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜爱思考， 有自我的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师 是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的 对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答 孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火 花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅仅起不到传道、授业、 解惑的作用，并且有损教师在孩子心目中的形象。所以，我就应广 泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子们关心的话题， 才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童 活泼好动、爱唱爱跳，喜爱画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还 务必多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用。所以，教师良好的情感品质也 是其职业的要求之一。学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生 活潜质缺乏，他们不仅仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为 品德上的耐心引导，并且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其 是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到 陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们期望幼儿园像他们自 我的家一样，渴望教师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊 的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效 果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基 础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们 的自尊心，又提出合理而严格的要求。教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师 应善于控制自我的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童, 以保证教育过程地有效性。三、执着、沉着与自制首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育 任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会职责感相联系的。 其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学前儿 童年幼无知，自控潜质差，常会出现各种行为问题，如，任性、不 遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好 相处，攻击性行为较多等，教师要善于调整、控制自我的情绪，处 事冷静，以平和的态度对待孩子，同时耐心地对他们进行教育。如 果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例如讽刺挖苦，甚至 体罚或变相体罚，这不仅仅伤害孩子地情感，并且会影响儿童地身 心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地，容易使一些孩子去 窥测教师情绪地晴雨表，构成两面派行为方式，从而影响儿童个性 地健康发展。2023年幼儿园教师教学工作计划一、常规工作1、持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管理。2、完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理 与培养。3、召开头脑风暴，规划亲子圣诞节主题活动。4、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高业务素养, 开展相互间的观摩活动。5、认真抓好幼儿的养成教育，结合幼儿园一日保教常规细则，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力。6、通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。7、加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信 息传递及家园互动功能。8、召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动。二、教育教学重点工作1、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能 力，基本功培训和教育信息技术能力。2、加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性。3、幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自 然角。4、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。5、根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿 身心发展特点的区角材料。6、做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的累积。三、卫生保健工作1、做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时 增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。2、保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、 老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食。3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。5、师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发 病率。2023年幼儿园教师教学工作计划一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级 成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下:1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活 动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最 低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场 地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安 全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时 候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具 有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。 知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门 的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不 给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作(-)在保育工作方面，我们将一丝不苟地做好各项卫生消毒 通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作， 认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡 室整洁干净，透气，同时，还要做好门前三包工作。2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生, 给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后 随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是中一班小主人”的思想意识，使孩子们 能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的 生活常规的培养。(-)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子 们的一日生活1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密 切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班 级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成 为有心人。3、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的 重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先， 我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏, 积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时, 跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出 汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防 疾病的侵扰。4、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻 炼活动。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕 园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整 和上进行深入研究和探索，进一步将双语教育与幼教课程五大领域 有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在双语教学 方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得， 让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触双语。英语老师在坚持 说英语的同时，幼师和保育员老师要把握好和孩子交流时汉语和英 语使用的比例。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机 的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、 音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更 广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接 触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这 学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有 关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未 返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划 教育计划。6、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行 电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园 的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚 信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓 的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。