“新型冠状病毒”影响下的线上的家访案例.docx

“新型冠状病毒”影响下的线上的家访案例针对作息习惯和生活习惯的家园沟通一、案例背景在新型冠状病毒的影响下，孩子们和大人们都纷纷“宅”在家，平时不会熬夜的家长也因为长期的松散生活而打乱了本有的作息习惯，孩子随之也变得丢失了正常的作息习惯。幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，所以每个家长把孩子送进幼儿园都是有所希冀的，但是，幼儿园教育不是万能的，老师在教会孩子成长的同时，家长也需要明确自己的责任，良好的习惯是通过家庭教育和幼儿园教育来共同塑造的。二、案例描述途途是一个机灵、活泼的男孩子，平时在学校中就是睡觉“困难户”，总是需要老师陪在身旁才能入睡。放假以后，有哥哥的陪着玩游戏,有动画片的吸引，有玩具的诱人，导致在家中形成了许多不良的作息习惯。途途在家时会不睡午觉，家长与幼儿一起午睡也没有效果，晚上有时到10点之后还没有睡觉，早上9点之前叫不醒。再加上有爷爷奶奶的宠爱,许多父母做好规矩和习惯也抛之云外了，从而形成了许多不良的生活习惯。如厕后不会自己擦屁股，穿脱衣服喜欢让大人帮忙解决，生活自理能力较差。三、案例分析由于在家中的懒散作息和管理导致孩子的生活习惯和作息习惯的弱化。指南中的健康领域目标“生活习惯与生活能力”指出：针对4-5岁幼儿应达到每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡的习惯。途途在园时的午睡习惯就不是很好，家中有上小学的哥哥，哥哥已经没有午睡的习惯了，所以为途途展示了“榜样示范”，再加上有各种充满诱惑力的动画片、玩具等让孩子不能按时入睡，有时会出现熬夜现象，导致晚上睡不着，白天醒不了的恶性循环。但是这也和家长未进行适当合理的指导有关系。指南中健康领域的“具有基本的生活自理能力”的目标中指出：鼓励幼儿做利索能力的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替；指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。在家中老人喜欢为孩子包办代替，进行一些不需要的“帮助”，让孩子的生活自理能力逐渐下降，平时在幼儿园都是独立完成的穿脱衣裤也需要爷爷奶奶帮忙了。中班幼儿应该学会的自己擦屁股也还没有落实。针对以上的问题，我们开展了为期四周的家访活动，旨在帮助孩子培养良好的作息习惯，让幼儿进行初步的生活自理。四、具体策略1 .建立良好的家园关系，达成家长和教师一致性原则。在家访的初期，有许多家长会对自己的孩子的坏毛病进行隐瞒，或者是觉得都是一些小问题，没有纠正的必要。首先我们要与家长进行深入的沟通，让家长对我们放下戒备心，我们不会对孩子的坏习惯持有“特别”的眼光。让家长直面的、真实的面对孩子的问题，统一战线，达成教育幼儿一致性。这是家访的第一步，有了家长真实的反馈我们才能根据问题谈策略，帮助孩子更好的发展。让家长把孩子近期的作息进行记录，如：晚上睡觉时间、早上起床时间、午睡时长。2 .了解问题，给予理论策略。指南是指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心和谐发展而制定的。有许多家长还不了解指南的重要性，针对家长提出的问题，指南上有在中班年龄段的末期幼儿应该达到什么水平的合理期望，要与这些期望靠拢。幼儿的作息习惯的教育建议中指出：让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，如早睡早起、每天午睡。关于生活自理能力的教育建议中指出：鼓励幼儿做利索能力的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做的慢而包办代替；指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法；提供有利于幼儿生活自理的条件，如：幼儿的衣服、鞋子等要简单实用，便于自己穿脱。让家长根据自身的习惯问题和指南指出的教育建议，用自己能做到的方式进行反思，指出家长层面没有为幼儿做到的事或是能够提供的条件。3 .教师提供教养小策略，分析问题的实质原因。造成孩子作息习惯不良的原因有许多种，其中有：家长的作息习惯不规律，错误的榜样示范、睡眠环境差、运动量较少等。（1）途途的哥哥没有午睡的习惯，爸爸妈妈也因为疫情待在家中，有时也会熬夜玩手机、看电视等，潜移默化中让孩子也形成了不良的作息习惯。针对这一点，家长起带头作用，树立正确的榜样示范，带领孩子早睡早起。（2）途途哥哥在晚上有时会写作业、念英文、读课文等，在途途睡觉时没有安静、温馨的环境，家长要针对这个问题，将哥哥与弟弟分开。（3）睡前给孩子将一些适宜的、温馨的绘本故事，帮助孩子更快的入眠。建议由家长自己讲故事为主，有些家长会播放一些睡前故事，但是父母的生动的讲述更能加强亲子关系。（4）孩子的午睡习惯一直不好，可是增强孩子的运动量。让孩子把精力耗光，自然也就累了。如果实在无法午睡，家长要衡量孩子的睡眠量有没有达到11-12个小时，如果睡眠量足够，午睡没有问题也不大。造成生活习惯不好也有许多的原因：长辈的包办代替、没有根据孩子的年龄特点教给孩子正确的方法等.（1）家庭成员要统一教育目标，与长辈分析利弊，促进孩子的健康发展。长辈总是会担心孩子穿不好，做事慢。但是孩子的身心发展特点造就了与成人的不同，要学会放手，这样才能让幼儿更好、更快的学会新本领。（2）用有趣的方法和孩子互动，掌握擦屁股的技能技巧。擦屁股是一个比较艰难的问题，孩子看不见，不知道怎么去擦。有许多又好玩又快速的学习方法法可以借鉴。如：将吹气的气球当作孩子的屁股，在气球的中间图上颜料，让孩子背对着擦颜料，颜料擦玩时就成功了。教给孩子正确擦屁屁方法，便后冲洗等4 .提供实践机会，实行培养作息习惯打卡活动。分析了孩子的原因、提供了相应策略，接下来就是最重要的实战了。每天进行线上打卡，睡觉、起床、午睡打卡。老师通过语音的办法与孩子沟通，与家长一起监督孩子的作息习惯。家长与长辈配合，鼓励孩子做利索能力的事并在微信群里分享，开学后予以适当的奖励。家访是家园沟通的重要桥梁，在疫情期间，我们通过这架稳固的桥梁帮助孩子顺利开启直通车，让孩子在以后的发展道路上更加通畅。家访也不是一时的，今后要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力，是我们的重要任务！