“工学一体”招生招工工作试点方案.docx
“工学一体”招生招工工作试点方案为大力实施人才强市战略，加快培养适应我市经济社会发展需要的高素质技术技能人才队伍，根据省人社厅、省教育厅、省财政厅关于开展“工学一体”就业就学工作试点的通知（皖人社秘（2014）212号），及淮南市“工学一体”就业就学工作试点方案，并结合我校实际，特制定如下实施方案：一、主要内容“工学一体”是“政府引导推动、企校合作融合、招工招生同步”的就业就学人才培养模式。政府搭建企业和学校对接合作平台，学校通过自主招生方式将企业职工招收为学生，或企业将学校新招收的学生录用为准员工。企业、学校双方共同编制培养计划、课程内容、学习标准，共享教学培训资源，充分发挥企业用人机制和学校育人机制的耦合作用，达到生产教学一体化定向培养高素质技术技能人才的目标。二、工作模式（一）招工招生模式（招工即招生、工作即学习）：学校面向企业有培养意向、个人有学习意愿的一线青年工人，开展以提升综合职业能力、培养高技术技能人才为目标的职业教育。（二）招生招工模式（招生即招工、入校即入职）：企业和学校共同制定招生章程、人才培养方案，学校面向初高中毕业生开展以提升职业能力、培养业务骨干为目标的职业教育，企业与学生签订就业协议,将其录用为准员工。以上两种模式中涉及学历教育的招生、培养、实习、就业等，严格按照国家有关教育法律法规及教育行政部门政策规定执行。三、目标步骤从2016年起，选择我校长期合作的部分基础较好、条件相对成熟、示范性强的专业、优质企业进行“工学一体”试点工作，重点面向战略性新兴产业和现代服务业等企业。2017年，总结试点经验，通过典型带动，稳步推广，形成具有鲜明特色“工学一体”深层合作的示范企业“冠名班”；2018-2019年，将“工学一体”稳步扩大到给个专业；到2020年，基本建立起“工学一体”招生、培养、实习、就业等一体化现代学徒制人才培养制度。四、试点条件（一）试点企业1 .优先选择电子信息、装备制造、建筑工程、新能源等战略性新兴产业和现代服务业相关企业；2 .企业遵守人力资源和社会保障法律法规，社会声誉较好；3 .企业长期与我校合作方面有成功经验或做法；4 .企业重视技能人才队伍建设，建立了比较完善的技能人才收入分配和职务晋升激励制度；5 .企业按照规定提取和支出职工教育经费，其中60%以上应用于一线职工的教育培训I,承诺优先投向“工学一体”工作；6 .企业有强烈培养技术技能人才的需求。（二）试点专业（工种）试点专业（工种）应参考紧缺专业（工种）目录和安徽省重点领域紧缺人才开发目录中“比较紧缺”、“非常紧缺”的岗位，优先选择技术含量高、市场紧缺的理科或工科专业（工种）。1 .优先选择基础较好、条件相对成熟的国家级、省级示范（重点）专业；2 .同多家企业建立良好的校企合作关系并具有成功经验或做法的专业。汽车维修（农机维修）一一机电技术一一电子信息（电子技术、计算机应用）一一机械加工（数控技术）一一建筑工程一一幼儿教育（学前教育）一一保健按摩五、政策支持（一）按照政府购买服务的方式，报经人力资源社会保障、教育、财政部门备案的“工学一体”学员，毕业后与合作企业签订1年以上劳动合同的，政府分别给予企业和学校1500元一次性补助；所学专业为我省、市企业紧缺专业工种的，给予学员3000元一次性补助。以上资金由政府从就业专项资金中列支。（二）通过企业补助、个人分担的方式筹集“工学一体”学费，企业在劳动者毕业时应给予个人一定比例的学费补偿；员工在学校学习期间，企业应给予一定的生活费；学生在企业顶岗实习期间，企业应给予不低于当地最低工资标准的补助。（三）学校为符合条件落实国家有关资助政策。农业户口、县镇户口、涉农专业、非农业家庭困难学生享受国家免学费政策；家庭困难学生、涉农专业学生,在校期间每年享受生活补贴2000元。贫困户、特困户除享受免学费、生活补贴以外，还享受学校给予的免书费、免住宿费即“全免费待遇”。六、实施步骤（一）开展摸底调查。2016年5月31日前，广泛开展“工学一体”政策宣传，对有意开展“工学一体”的企业进行摸底调查，掌握企业的意愿和需求。（二）动员企业与我校合作办学。6月30日前，动员有关企业积极参与，确定1-2个“工学一体”试点合作企业。（三）组织对接活动。7月底前，组织开展一次“工学一体”校企对接活动，签订校企合作办学协议。（四）开展试点工作。在8月份开始招生招工，根据合作协议开展试点工作。企业将学生录用为准员工，签订就业协议；学校将企业职工招收为学生，建立学籍档案。七、组织保障（一）加强组织领导。成立“安徽省淮南技工学校工学一体工作领导小组”：组长：副组长：成员：负责学校“工学一体”试点工作的统筹规划、指导协调，帮助解决工作中遇到的困难和问题。研究落实“工学一体”的相关政策，发挥“工学一体”试点工作在促进学校发展、培养高质量技能人才、推动实现高质量就业，促进产业升级、服务企业发展中的重要作用。（二）加强政策宣传。广泛宣传“工学一体”人才培养新模式，争取社会各方支持。利用网络、报刊、电视等媒体，通过开设专栏、专题报道等形式全方位、多层次进行宣传报道，营造“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”社会氛围，提高职业教育社会影响力和吸引力。（三）加强基础建设。学校和企业成立“工学一体”试点工作专门机构，配备专职人员，负责招工招生、制定培养计划、课程开发等日常工作，确保试点工作扎实有序开展。（四）多方面加强经费投入。政府、企业、学校等多方位筹集资金，确保“工学一体”相关资金按时足额到位。争取支持企业用工促进稳定就业政策，发挥好企业职工教育培训经费在职业培训中的作用，引导企业给予“工学一体”学员学费、生活费补贴，确保学生（准员工）顶岗实习工作福利待遇。
