《幼儿园春季学期工作计划》系列09 保育精细管理工作计划.docx

幼儿园保育精细管理工作计划目录幼儿园保育精细管理工作计划1一、立足现状，夯实基础2（）强化安全工作2（二）常规保健4（三）后勤、值班、校车5二、传承经验，坚持不懈5（一）优秀保育、班级管理经验的传承5（二）三浴锻炼全员接力。6（三）关注心理健康，提升职业素养7三、继往开来，积极求进7（-）加快保育员队伍的专业成长7（二）家园联系，保质保量9（三）改进保育细节9四、大型活动10（一）亲子旅游10（二）亲子运动会10春季卫生保健计划11一、指导思想11二、情况分析11三、工作目标11四、常规工作12五、重点工作12六、具体工作12小班保育计划16中班保育计划19大班保育计划20根据幼儿园学期工作计划的指引，本学期，我园的保育保健、德育、后勤工作将以“确保安全健康”、“传承优秀经验”、“突出保育特色”为重点。在喜人的招生形势下，我们力求实施保育精细管理，在夯实基础的同时塑造品牌。以下本学期保育工作的思路和想法，融汇了保教组长和个别教师的建议，感谢她们为我园保育工作贡献自己的智慧。一、立足现状，夯实基础（-）强化安全工作1 .设立幼儿园层级安全员。幼儿园保教组长、保育组长、英语组长任年级组安全员，班主任及班级成员任班级安全员，医务人员是医务室的安全员；专业教师负责功能室及专业教学活动的安全，保育副主任、教学主任、园长负责全园的安全工作。希望各层级安全员能坚持每周一全园安全排查，班级每天的安全排查，按常规要求，认真检查各项安全情况，及时发现可能存在的隐患，并及时处理或上报。2 .抓好园计划中提出的六大方面安全工作。请公共区域安全员每周一检查园内设施设备是否存在安全隐患；请老师们严格把关幼儿自带食品，禁止在园食用、存放果冻等危险食品；保证幼儿活动场地安全、活动规则清晰，组织有序，将班级每一位幼儿都保持在老师的视线范围之内；保育员每天下班前，将电视、风扇、空调等电器设备断电，班级不得留有火种；制定安全应急方案，组织逃生演习，以防突发安全事故发生；最后请老师们多一份热心,关爱身边共事的伙伴，与同事和谐共处，若身边同事有不良情绪反应，请及时与助理办沟通3 .加强幼儿安全教育。除对幼儿园生活中遇到的安全问题进行随机教育外，老师们可以模拟事故或危险场景进行安全教育，通过模拟情景让小朋友具备一定的应变能力。如：让一个模拟的陌生人进入我们幼儿园，和我们小朋友进行对话：我带你去找妈妈好吗？/叔叔这里有好吃的、此外，让每一位中、大班小朋友清晰地了解“112”“110”“119”等求救电话的意义和拨打方式，以及“sos”求救信号等。期末将安排一次模拟安全抽测，检验和巩固安全教育的效果。4 .增设“安全奖”，奖励当月没有出现意外伤害事故的班级，奖励标准与每月文明班级一致；坚决执行幼儿安全工作“无理由”责任制。班上出现安全事故，无论其大小，都必须在一小时之内上报助理办，否则一律按责任事故处理。5 .制定一套更加完备的安全应急预案，并计划于9月24日例会上组织全园学习。6 .将开学第一周设为“安全教育周”。引导孩子更安全、更愉快地参与集体生活，班级安全、常规在这一周中与幼儿协商、渗透。7 .“安全逃生演习”计划于本学期第九周开展，请老师们按要求组织和参与。8 .接送安全特别提醒：自上学期6月14日起，门卫不再收学生接送卡后，老师们在接送时的责任更大，这要求我们必须细致了解每一项接送程序，并在办理接送手续时一丝不苟，坚持原则！（二）常规保健孩子身体健康是参与一切活动、获得长足发展的前提。也是我们工作处于主动或被动的决定因素之一。保证幼儿身体健康，为其身体素质打下坚实基础是我们的重要使命。1 .传染病预防。继非典后，禽流感、甲流、手足口，各种传染病层出不穷，一旦传入我园或蔓延开来，后果将不堪设想。我们必须从以下方面做好防范工作：优化室内空气质量，按要求开窗、排气扇通风；按时进行各项物品消毒；培养幼儿勤洗手、正确洗手的好习惯；保证充足的户外活动时间及运动量；并坚持“一日四检”（在入园或晨间、午睡前、午睡起床后、离园前或晚睡前等生活环节对孩子进行细致体检（使用白光电筒），配合冲凉、午睡等一日生活各个时间段不间断地对孩子身体状况的关注，以保证及时发现幼儿身体异常并及时采取措施；同时注意幼儿携带物品的安全。如体检发现有疑似传染病需要隔离的，请严格把关，并做好沟通工作，取得家长的理解、配合！）2 .发挥健康栏的规范、提醒、宣传功能。及时清晰地记录健康栏中的每一项表格，以提醒我们更及时地完成各项保育工作并留下痕迹，让准确、详细的记录促使我们的工作更加规范，让家长更放心。请保教组长对本组落实情况进行监督检查。（三）后勤、值班、校车上学期，各班在物品使用和教育上推行“低碳”，已初显成效，希望本学期能继续发扬，为培养有社会责任感的下一代发挥我们强大的影响力。开学初大、小礼拜各类值班、校车接送及送车工作的安排正在进行中，如有疑问，请及时提出。备注：所有新教师、助教、保育员须义务学习一次大、小礼拜的接送、消毒、值班等工作，保证每位新教师（含助教、日保）都独立完成，请各班主任安排好新教师（含助教、日保）的跟班学习。二、传承经验，坚持不懈（-）优秀保育、班级管理经验的传承随着幼儿园的不断壮大，我园本学期又有多位新加入或转岗的班主任、教师、助教、保育员。1 .对新入职教师进行规范培训和考核。为继承保育传统和经验，保证日常保育工作质量，上学期末，我们组织了部分新教师参加系列保育工作培训I,并下发我园保育工作学习资料，以备本学期初17号的保育知识考核。此外，请新教师所在班级班主任在实际工作中给予及时指导和提醒，传授我园规范的保育保健工作要求。班主任与本班新教师结对，并于10月末将新教师的工作评价发至保育副主任邮箱（评价表格助理办将统一发放给班主任，请班主任客观、真实地对本班新教师作出评价）。保育知识考核成绩、班主任评价反馈都将成为新教师（含助教、日保）转正的重要参考。2 .新老班主任有针对性地经验交流近两年，新上任的班主任比例较大，部分班级工作还欠成熟，为了使我园优秀的带班传统、经验得以传承，请任职不满两年的班主任认真思考并提出自己在工作中发现的问题、困惑，9月10日前发至保育副主任邮箱；计划于9月28日组织一次新、老班主任经验交流会，邀请老班主任有针对性地给予建议，将班级管理的一些优秀做法更好地推广，帮助新班主任少走弯路、更快成长；新人也可以根据自己的理解更有创造性地开展班级工作。此后新老班主任自主结对，增加相互交流。（二）三浴锻炼全员接力。以往“三浴锻炼”都由班主任主带，本学期将由班级教师轮换主带。开学初，请班主任在教师班会上商讨并制定本班三浴锻炼具体操作方案。开学第一个月，班主任带领英语教师，深入熟悉三浴锻炼每一个细节的常规操作方法及主带的工作内容，10月开始幼师、英语教师轮流组织。希望每一位班级成员都能对我园的“三浴锻炼”有深入了解并能严格实施。后期将请三浴锻炼组织出色的英语老师作经验分享。()关注心理健康，提升职业素养幼儿的心理健康与在座的每一位都息息相关，关注幼儿心理健康需成为我园教师必备的一种专业素养和习惯。为了更科学地关注幼儿心理健康，上学期，老师们整理了自己在实际工作中实施心理健康教育的案例和心得，阅读后发现大部分老师的文章都很有借鉴意义，欢迎老师们分享。希望本学期老师们能再接再厉，继续做好以下几方面工作：重视晚间与幼儿的个别或集体交流，发挥黄昏课程的意义，及时解决孩子的情绪问题；实施科学的早期性教育，更恰当地面对孩子的性好奇；保证足够的户外活动时间，创造孩子外出活动的机会；引导家长与我们合作关注孩子的心理健康。三、继往开来，积极求进(一)加快保育员队伍的专业成长1 .坚持每大周一次实地学习，每周业务培训结束，将组织大家到一个班级实地观摩学习某一保育方面的优秀做法，以提高保育员老师的实践能力。2 .业务学习。为了让每一位和孩子在一起的工作人员都时刻肩负起科学教育孩子的责任。本学期将利用每小周一的保育员培训时间，丰富培训内容，为进一步提高保育员老师的工作质量服务。初步拟定本学年保育员逐月培训计划如下：1 .生活课的内容制定及备课2 .常规组织方法及经验3 .如何更好地培养幼儿生活自理能力4 .如何更好地与家长交流5 .保育工作技巧（冲凉、物品整理、消毒、午睡组织等）6 .对幼儿心理健康的关注和干预7 .教育经验交流8 .好书分享和推荐。此外组长将对分管的具体项目及工作情况作反馈。每月的教育心得请保育员结合每月主题展开，尽可能将学习、实践、反思结合，在完成每一项保育常规工作的同时充实自身的教育理论和实践经验，并鼓励保育员老师积极参加每年一度的竞争上岗。9 .开放技能培训班。本学期我们将继续提供幼师专业技能培训，其中每位保育员必须参加的有英语（培训教师：*）、“讲故事”培训班，请邱慧玲老师担任培训教师。自选的包括钢琴班（培训教师:*）、舞蹈班（培训教师：*）、手工班（培训教师：*）,请有兴趣参加的保育员、助教到培训教师处报名，报名截止日期为：9月9日,具体培训时间请培训教师与参与培训人员商定后上报到助理办。期末，各培训组将汇报各自的学习成果。10 保育员每大周承担一节生活课。具体时间由班主任与保育员商量决定。生活课前保育员须写简案，请班主任指导并为其签名，期末上交至助理办。（二）家园联系，保质保量班级下发的每一份文件或作业都须经过班主任把关，发给家长的每一项通知都必须由助理办把关（签字为准），保证家园联系的文字资料质量。建议在班级新生家长会上向家长介绍我们的保育保健制度，以取得家长日后的理解与配合，如强调锻炼的意义、服药单填写的必要、接送安全、配合*教育的重要性等等。（三）改进保育细节1 .及时发现并推广班级优秀做法，同时希望老师们将自己的智慧积极地与大家一起分享！2 .餐厅阅览室，改进从前只用来阅读的单一功能。本学期开始请各组、各班根据自己班级幼儿的兴趣特点，自带建构玩具或其他材料,可分班或合班参与，组织较为安静的活动。同时请保证看护教师及时到位，避免安全事故发生。3 .床上用品细节管理。1）床上用品每周暴晒至少1次，每月至少清洗1次，枕套每两周至少清洗1次。2）尽量不合班睡觉。3）幼儿的睡床底下每周日彻底清洁一次。请保育组长检查跟进。4 .警惕“花露水”等危险生活用品。一般花露水内含有75%的酒精，因而具有易燃性且燃点低，国际上把它列为危险品。此外，还有定型摩丝等都具有相当的危险性，请老师们时时刻保持警惕。其他保育工作中的不足之处，欢迎大家及时提出改进意见!四、大型活动（一）亲子旅游本期亲子旅游，我们将集思广益，周密计划，尽可能保证出行兼具意义和趣味。（二）亲子运动会亲子运动会是本学期家长更好地了解我园、增进家园关系的一次重要活动，为了将其办得让家长、孩子充分参与、感受乐趣，同时展示我园教师风采，恳请在座每一位积极配合。（三）接待11月份的全省第二届学前教育研讨会，配合协助11月份的PYP咨询访问，做好后勤准备工作。保育工作没有频繁的创新，有的只是将对孩子、对幼儿园有益的做法坚持，将不合适的做法修正，同时思考怎样能让孩子获得更好的发展，让我们的工作更有质量、更有成效，让班级成为孩子的乐园，成为家长满意的选择。春季卫生保健计划一、指导思想以幼儿园工作规程与保育工作手册为指导，围绕园务工作，认真执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，结合幼儿园实际情况，制定合理的卫生保健计划。把幼儿园安全、卫生、保健工作放在重要位置,确保每个孩子在幼儿园健康、快乐地成长。二、情况分析本学期我园共有班级6个，3个小班，2个中班，1个大班，插班新生6人，共有幼儿175人。保健老师1人，由于一些特殊原因，本学期保育员只有4人，其中2人担任着两班一保得重任，营养员2人，各个岗位上无新兵，所以都能够快速的达到最佳的工作状态，能更好地承担全园幼儿及老师的后勤事务。三、工作目标1 .围绕服务育人，树立优质服务意识。2 .加强保育员、营养员的业务培训，规范操作行为。开展岗位练兵各项活动，提高三大员的整体素质，提高专业的技能。3 .加强卫生消毒和各项传染病的预防工作。四、常规工作1 .把好晨检关，重视全日观察，掌握全园幼儿的身体健康情况。2 .做好保教工作人员健康检查和幼儿健康检查相关工作，做好有关登记、复检、矫治等工作。3 .继续开展“3-6岁幼儿膳食营养”的专题研讨。结合专题、根据季节合理制定幼儿膳食，并向家长公布食谱；每月做好幼儿膳食营养分析；定期召开膳管会；保证幼儿膳食平衡合理。4 .做好体弱儿童的管理工作。5 .做好食品安全工作，对供应方要求索证，做好留样工作，杜绝不合格食品入园，预防食物中毒事件发生。6 .做好宣教工作，向家长宣传健康教育的理念，向教师做好各项健康知识的培训。7 .完善，积累保健资料，不光做到齐全，更要做到细致，实用。五、重点工作1、加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。2、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。六、具体工作二月1 .做好开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的进行。2 .制定新学期工作计划。3 .保健室补充药品。4 .做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。5 .三大员业务学习活动：（1）分组进行实务操作手册学习（2） “6T”食堂实务操作的学习及知识测试（3）保育员岗位技能大比拼：茶桶的清洁6 .制定每周菜谱，进行幼儿膳食营养分析，膳食组活动。7 .出好健康教育宣传栏，开展健康教育宣传指导。三月1 .协助做好保教人员体检工作。2 .做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。3 .制定每周菜谱，进行幼儿膳食营养分析，召开膳管会。4 .开展保育员岗位技能大比拼：专业知识小测试。5 .出好健康教育宣传栏，开展健康教育宣传指导。6 .卫生检查评比、交流。四月1 .加强物品消毒工作，开展健康教育宣传指导，预防春季传染病。2 .协助做好对全园幼儿的血色素、尿常规等的检查，做好有关登记、矫治工作。3做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。4 .制定每周菜谱，进行幼儿膳食营养分析，召开膳管会。5 .开展三大员专题研讨，交流保育专题案例。6 .开展岗位技能实践研讨活动。保育员：卫生间的清洁与消毒7 .卫生检查评比、交流。五月L做好春夏季常见病、传染病的预防工作。8 .协助做好幼儿“六一体检”工作。做好幼儿体检情况登记工作。9 .做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。10 制定每周菜谱，进行幼儿膳食营养分析，召开膳管会。11 开展专题研讨。出好健康教育宣传栏，开展健康教育宣传指导。12 开展三大员预防传染病知识的学习和测试活动。13 卫生检查评比、交流。六月1 .做好夏季常见病、传染病的预防工作。2 .做好体弱儿、肥胖儿的管理工作。3 .协助做好“六一”活动的后勤保障工作。4 .制定每周菜谱，进行幼儿膳食营养分析，召开膳管会。5 .岗位技能大比拼：折纸6 .保育工作案例交流评比活动。7 .清点各类财产的使用和保管情况，整理保育、卫生保健等资料。8、撰写工作总结和专题小结。小班保育计划新学期新气象，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，特制定该计划，工作计划如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。主要任务是创设安全、卫生、舒适的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。L注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 ,照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养L在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2 .抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。3 .教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4 .生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5 .安全常识加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6 .生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带,会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班的保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。中班保育计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。一、做好班内的卫生消毒工作坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的安全护理工作天气多变，要特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，提醒他们多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过一学年的培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。在本学期的工作中，我还会不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。大班保育计划保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响。在这一个学期是大班孩子在幼儿园的最后一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年。一、主要工作1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。7、团结协作教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。8、提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。在平时的保育工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好这个学期幼儿园内准备开展的各项活动。