第三单元中国特色社会主义道路.docx

第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放环节一认识课标班级姓名1、知道深圳等经济特区的建立；掌握沿海开放城市、上海浦东新区的开放；2、通过指导利用沿海地区对外开放示意图，知道对外开放格局的形成过程；3、通过对外开放的成果，认识到改革开放是强国之路，中国改革开放的大门不会关闭。环节二自主预习1、经济特区的建立：阅读教材第一子目，在课本上标注出经济特区的建立的时间、内容和作用。2、对外开放领域的扩大：阅读教材第二子目，了解对外开放领域的扩大的过程；在课本上标注出对外开放格局。3、预习自测：1）中共十一届三中全会后，中国迈出了的步伐。1980年，中央决定在、福建两省兴办4个经济特区。2）中国形成了的、的对外开放格局。环节三合作探究1、小组成员相互检查并补充完善自习成果，对未完成任务的同学进行帮扶。2、小组合作完成下面探究部分，并推选成员按照顺序和要求完成成果展示。1）材料：一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山一一歌曲春天的故事思考：（1） “春天”的到来与党哪次重要会议的召开相关？“老人”指的是谁？（2） “一九七九年”的春天他“在南海边画一个圈”具体指什么？（3） “南海边画了一个圈”这个“圈”把哪些城市圈进去了？环节四沙场点兵1 .有学者认为，中国经济发展经历了三个阶段。第一个阶段是对外开放，让世界进入中国；第二个阶段还是对外开放，但中国开始走向世界；第三个阶段依然是对外开放，中国已经开始改变世界了。“让世界进入中国”开始于（）A.开放港口城市B.中国加入世界贸易组织C.浦东的开发开放D.深圳等经济特区的建立2 .改革开放以来，我国逐步形成了全方位的对外开放格局，重庆市属于这一格局中的（）A.经济特区B.沿海开放城市C长江沿岸开放城市D.内陆省会城市3 .下列关于我国开放格局形成的过程，正确的是（）A.经济特区-沿海开放城市-经济开放区-内地B.沿海开放城市-经济特区-内地-经济开放区C.经济特区-经济开放区-沿海开放城市-内地D.经济开放区-特区-沿海开放城市-内地4 .我国实行对外开放的根本目的是（）A.发展我国社会主义经济B.学习发达国家的先进技术C.学习发达国家的先进管理经验D.扩大对外贸易.吸收外资5 .随着21世纪的到来，我国对外开放步入一个新阶段，从“请进来”到“走出去”。其标志是（）A.建立海南岛经济特区B.共建“一带一路”C.开辟长三角经济开放区D.加入世贸组织6 .2016年是我国加入世界贸易组织15周年。15年来，我国对外贸易规模从当初的5000亿美元上升到现在的近50000亿美元，出口占全球的份额已由10年前的9.1%上升到15.9%。下列有关其表述，正确的是（）顺应了经济全球化的趋势大大的促进了国际贸易的发展中国加入世界贸易组织促进了中国经济的发展标志着政治多极化的形成A.B.®®C.®®D.®7 .英国金融时报报道：自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1985年、1992年和2001年。催生这三个创业高潮点的动因分别是（）A.十一届三中全会的召开.市场经济体制的目标确立.中国加入世贸组织8 .扩大企业自主权.市场经济体制的目标确立.中国加入世贸组织C.开放14个沿海港口城市.开放开发上海浦东.建立自由贸易区D.建立4个经济特区.邓小平南方讲话.市场经济体制的环节五课后反思