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    第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战课件新人教版精品教育.ppt

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    第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战课件新人教版精品教育.ppt

    ,第15课匈奴的兴起及与汉朝的和战,小调查,1、我们班同学有几位姓刘?几位姓李?几位姓王?几位姓董?有姓丛的同学吗?,2、我们班同学有几位是B型血?,3、我们班同学有谁的小拇脚趾的指甲盖是两半的?,据考证部分刘姓、李姓、王姓、董姓 等姓氏以及全部丛姓,是,据考证中国人口中B型血占20%,主要是由 等少数民族融入于汉族的血液中造成的。,据考证小拇脚趾的指甲盖是两半的,是,匈奴族后裔。,匈奴族,匈奴族后裔。,月黑雁飞高,单于夜遁逃。卢纶,但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。王昌龄,会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。苏轼,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。岳飞,山东教育出版社中国历史,第15课匈奴的兴起及与汉朝的和战,揭秘一:匈奴族源自何方揭秘二:一封塞外来信揭秘三:一封中原战书揭秘四:一片匈奴瓦当,揭秘一匈奴源自何方,匈奴族和汉族有何渊源?他们是一个怎样的民族?,西 汉,揭秘一:匈奴族源自何方 揭秘二:一封塞外来信 揭秘三:一封中原战书 揭秘四:一片匈奴瓦当,揭秘二一封塞外来信,观看视频,从信的内容分析,匈奴对汉朝的态度如何?,“陛下独立,孤偾独居,两主不乐,无以自娱,愿以所有,易其所无。”汉书匈奴传,汉人眼中的匈奴,阅读课本P86和P87第一段内容并结合图片思考:此时的匈奴经济和军事实力如何?,冒顿统一蒙古草原,(汉初)天下既定,民亡(无)盖藏,自天子不能具(选不出)醇驷(纯一色的四匹马),而将相或(有的)乘牛车。汉书,根据材料分析:汉初的经济和军事实力如何?,揭秘一:匈奴族源自何方揭秘二:一封塞外来信揭秘三:一封中原战书揭秘四:一片匈奴瓦当,揭秘三一封中原战书,汉武帝的挑战书(公元前110年),汉武帝时期对匈奴的态度与汉初相比,发生了什么变化?,河西大战,河套和河西走廊地区有何重要性?,亡我祁连山,使我六畜不蕃息;失我焉支山,使我嫁妇无颜色。汉书佚名匈奴民歌,汉朝骑兵,材料一:京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。史记,材料二:汉武帝不惜血本,把官养苑马扩充到45万匹他大力扩充京城常备军其中一半都是骑兵;这些骑兵都装备精良。,卫 青,漠北大战,匈奴的命运之战,霍去病,卫 青,漠北大战,匈奴的命运之战,霍去病,汉武帝的反思,揭秘一:匈奴族源自何方揭秘二:一封塞外来信揭秘三:一封中原战书揭秘四:一片匈奴瓦当,揭秘四一片匈奴瓦当,呼韩邪单于,和,和,和,昭君出塞,昭君出塞,第15课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,和,和,战,战,也许我们已离开草原也许我们飘零天边也许风霜雨雪里世界几度改地换天可你怎能忘记啊我们曾经是一个祖先苍庐外草原上他们策马扬鞭金色的图腾闪耀他们的彪悍金戈铁马已经走远苍鹰却依然翱翔蓝天血浓于水啊,我们依然面朝东方心相连,情相牵任凭历史沧桑旋转金色的图腾依旧灿烂你我依旧血脉相连,谢谢大家!,

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