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第三章 三角形复习（1）,练习一(1)小明用三根木棒组成的图形哪个是三角形？,（2）学校的草坪有时会走出一条小路，请用 三角形有关知识解释这一现 象。,（3）标出下列图中末知角的度数,（4）一个三角形三条边长分别是3，3，5，它是_三角形。（5）建房时屋门常钉一斜木条是因为 _.,练习二（1）三角形的三个内角度数之比是2：3：4，这个三角形是（）三角形。（2）下列各组线段（单位：）能组成三 角形的是（）A 1 2 4 B 4 6 8 C 5 6 12 D 2 3 5（3）一个等腰三角形两边分别是3和7，其 周长是（）（4）一个三角形的三边长分别8，3，X，则 X的范围（）,（4）一个三角形的三条高线交于其一个顶点，这个三角形是（）三角形。（5）关于三角形的角平分线，中线，高线 的说法中正确的是（）A 角平分线是射线，其它是线段B 高是直线，其它是线段C 高是直线，角平分线是射线，中线是线段D都是线段,（1）把一个长方形（如图）分成两个面积相 等的图形方法几种？请画一下,（2）一块玻璃不小心打碎成如图四块，你 认为带哪块去能配成与原来一样的三角 形玻璃？,（5）（2）如图，AC=BD，要使ABC DCB，需添加一个条件是_.,池塘两端有A，B二点，小明想测湖宽AB，湖深不能过，你能想一个办法测一下吗？说明道理。,小结：本章内容：1本章内容还有什么困惑？2你学会总结章节内容知识吗？,1、三角形ABC中，D为BC上的一点，且SABD=SADC，则AD为（）.A.高 B.角平分线 C.中线 D.不能确定,2如图1所示,在ABC中，AB=AC，BE=CE，则由“SSS”可以判定是（）AABDACDBBDECDECABEACED ABEDCE,3、如图3，BCAC，BDAD，且BC=BD，则利用（）可说明ABC与ADE全等.A.SAS B.AAS C.SSA D.HL,4如图2所示，已知12，要使ABCADE，还需条件（）A、ABAD，BCDE B、BCDE，ACAEC、BD，CE D、ACAE，ABAD。,图2,