第三章第二节氮的循环第一课时精品教育.ppt

第2节 氮的循环,第 1 课 时,联想质疑,雷电交加时,空气中的氮气和有关的含氮化合物发生了哪些化学反应？产生了哪些物质?这些化学反应和所产生的物质对于人类的生产和生活有什么意义?,阅读思考,1、自然界中含氮物质之间通过哪些途径进行相互之间的转化？,2、氮的循环过程中会产生哪些重要物质？,天上,人间,地下,N2,NO NO2,HNO3,NH3,NH3、NH4+、NO3,小资料：粮食危机,据联合国的统计资料，全球有40%以上的人受到各种不同程度的粮食危机的威胁，至少有3亿儿童在饥饿与死亡边缘挣扎,中国肥料信息网资料：化肥在农业增产中的作用功不可没。有关数据显示,中国居民人均耕地使用面积为1.41亩,不足世界人均耕地使用面积的40%.中国有600多个县人均耕地面积低于国际粮农组织的标准.就这样一个耕地匮乏的国家,用占世界7%的耕地养活了占世界22%以上的人口,不能说不是一个奇迹。化学肥料在保证农产品产量解决人民温饱问题,优化产品质量提高人民健康水平,保证耕地质量实现农业可持续发展方面,起到了至关重要的作用。,洛杉矶光化学烟雾,广州,巩固提高,1、下列过程属于人工固氮的是（）A、分离液态空气制氮气 B、闪电时N2转化为NO C、工业合成氨 D、豆科植物根瘤菌固氮,C,2、在新疆和青海两省交界处，有一狭长山谷，有时牧民和牲畜进入后，风和日丽的晴天顷刻间会电闪雷鸣，狂风大作,人畜常遇雷击而倒毙，被当地牧民称为“魔鬼谷”。奇怪的是这里草木茂盛，你知道其中的原因吗？,思考讨论,1、现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛满水的水槽中，足够长的时间后，有什么现象？,2、若使试管中液面上升，可采取什么措施？,通入氧气,