X区师德师风专项测试（2023年）.docx

XX区师德师风专项测试完成时间2023/03/2217：13C1.教师与学生家长之间的冲突主要是（）角色差异引起双方冲突交往障碍引起双方冲突态度定势引起双方冲突教育观念上的分歧引起的双方冲突分值1分0A、B0c、苞）OD、回答错误+0分正确答案：c、C2.李老师在上课前刚进教室，发现两位七年级学生打架，致使学生赵某头部受重击倒地不起，李老师应该首先O分值1分OA、询问同学两名学生打架原因OB、拨打赵某家长电话前来处理C查看赵某伤情，并尽快送医OD、回办公室通知该班班主任前来处理回答正确+1分83 .教育学生的感情基础（）分值1分OA、爱工作B、爱学生OC、爱学校OD、爱教育事业回答正确+1分84 .”因此，教师传道、授业、解惑。这句话出自（）分值1分OA、柳宗元B韩愈OC、欧阳修OD、苏轼回答正确+1分85 .所谓为人师表是指教师要在各方面都应当成为学生和社会上人们效法的表率、楷模和楷模。这一涵义是由O分值1分OA、社会舆论决定的OB、教师的工作对象决定的C法律法规决定的OD、老式习俗决定的+0分回答错误正确答案：B、教师的工作对象决定的86 .在教育教学的细节中要尊重学生的个别差别，做到O分值1分OA、对学生一视同仁，同样规定B辨证地看待学生的优缺陷，不绝对化OC、在学生之间进行横向的比较OD、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与因素就进行解决回答正确+1分A7.教学的出发点和归宿都是为了（）分值1分OA、促进学生的认识和发展B、提高学生成绩OC、彰显教师的教学水平OD、提高学校知名度十分回答错误正确答案：A、促进学生的认识和发展B8.对学生严格要求、耐心疏导。坚持以爱动其心，以严导其行。以理服人，尊重学生的正当要求，严禁体罚或变相体罚学生。建立O的师生关系。分值1分OA、决对服从B民主、平等、融洽OC、专断OD、放任+1分回答正确C9.2018年5月2日，习近平再北京大学I师生座谈会上的讲话中强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是O分值1分OA、专业知识B专业技能OC、师德师风OD、教学方法回答错误+0分X正确答案：C、师德师风B10.严谨治学，最重要的是O分值1分OA、死扣书本B实事求是OC、一视同仁OD、虚怀若谷回答正确+1分B1.1.父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不作于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。这句话出自（）分值1分OA、孔子B孟子OC、韩子0D、老子回答正确A12.教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是O分值1分A为人师表OB、清正廉洁OC、敬业爱业OD、团结协作回答正确+1分C13.教师职业道德修养涉及两个方面，一种是职业道德意识修养，另一种是O分值1分0A、职业技术修养B职业理念修养OC、职业道德行为修养OD、科学文化修养+吩回答错误正确答案：C、职业道德行为修养A14.在现代社会中，教师和学生家长的社会地位应该是（）分值1分A平等OB、不平等0C、对立性a回答正确+1分A15.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（）分值1分“、教师0B、学生0C、学校0D、学习+1分回答正确D16.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。从教师的角度来说,“其身正，不令而行可以理解为O分值1分0A、走路身体一定要端正B给学生下命令，一定要回答0C、自己做，不教育学生，学生自然会学得好OD,老师自己以身作则，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响回答错误+0分正确答案：D、老师自己以身作则，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响D17.目前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了OOA,爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德0C、关怀学生的职业道德0D、康洁从教的职业道德+0分回答错误正确答案：D、康洁从教的职业道德B18.师表美的精神内涵或内在方面应该是O分值1分0A、表美B、道美0C、风格美0D、形体美回答正确+1分B19.有人说“同行是冤家"、”教会了徒弟，饿死了师傅、文人相轻，这些错误观点与O相违背。分值1分0A、谦虚为怀，自知之明B相互帮助，通力合作0C、严以律己，以诚待人OD.学习先进，共同提高回答正确+1分C20.教师职业道德在全社会道德体系中处于O和主干地位分值1分0A、重要B、首要0C、核心0D、主导回答错误+0分正确答案：C、核心D21.狭义的教育，主要指O分值1分0A、家庭教育0B、社区教育C道德教育0D、学校教育回答错误十分正确答案：D、学校教育D22.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教，的现象，违背了O分值1分OA、爱岗敬业的职业道德0B、爱国守法的职业道德（：、关心学生的职业道德0D、廉洁从教的职业道德+0分回答错误正确答案：D、廉洁从教的职业道德A23.权威在解读新修订的规范中指出：师德的灵魂是O分值1分0A、关爱学生B提高修养0C、加强反思0D、提高业务水平十分回答错误正确答案：A、关爱学生D24.对校园欺凌事件表述不正确的是O分值1分OA,屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门（工读）学校进行教育；涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主 B、情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫OC、情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育0D、由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处处理就可以了回答错误正确答案：D、由于欺凌的实施者多是未成年人，因此校园欺凌事件由班主任、政教处处理就可以了D25为帮助义务教育阶段的贫困学生上学，国家采取的措施是（）分值1分OA、免除所有费用B免除杂费OC、减少杂费OD、设立助学金回答错误+0分正确答案：D、设立助学金A26.教师的师德修养，只有在O中才干得到不断的充实、提高和完善分值1分OA、练习0B、交流C思考OD、研究回答错误+0分正确答案：A、练习B27.教师教育学生的感情基本是O分值1分OA、爱工作B爱学生OC、爱学校OD、爱教育事业回答正确+1分A28.教师公正的核心是O分值1分,A、对学生的公正OB、对自己公正OC、对同事公正OD、对上级公正回答正确+1分A29.规范在“关爱学生条目下，首次提出了O分值1分A保护学生安全OB、保护教师安全OC、忠诚于人民教育事业OD、热爱人民回答正确C30.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是O分值1分OA、善用表扬B换位思考OC、积极倾听OD、采用书面形式回答错误+0分正确答案：C、积极倾听B31.一个民族进步的灵魂，国家兴旺发达的不竭动力是O分值1分OA、发展 B、创新OC、教育0D、人才回答正确A32.教师、学生合法权益集中体现是（）分值1分OA、学校合法权益B、教育行政部门合法权益OC、学校领导的合法权益OD、社区的合法权益十分回答错误正确答案：A、学校合法权益C33.依法治教的重点是O分值1分OA、教育法学教育和研究B教育法律的道守OC,各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动OD、教育立法十分回答错误正确答案：C、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D34.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止，从教师的角度来说可以理解为（）分值1分 A、走路身体一定要端正OB、对学生下命令一定要正确OC,自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好OD、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响回答错误+0分正确答案：D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C35教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略O分值1分A“取法乎下OB、“取法乎中OC、“取法乎上OD、“无法即法回答错误+0分正确答案：C、“取法乎上"A36.教师在求知和教学的过程中要严格、认真、细致，所以教师必须（）分值1分OA、严谨治学B实事求是OC、与时俱进OD、理论联系实际+0分回答错误正确答案：A、严谨治学A37.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？90%以上的教师都回答“是'而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？时，回答“体会至IJ的学生仅占10%!这说明O分值1分A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧OB、教师尚不具有崇高的道德境界OC、教师缺乏信心OD、教师缺乏爱心回答正确+1分D38.禁止中小学教师从事有偿家教，O是主要责任部门分值1分OA、家教育部B、省级教育主管部门OC、市级教育主管部门OD、学校回答错误+0分正确答案：D、学校C39.未成年人保护法中所指的未成年人是指未满O周岁的公民分值1分OA、1016OC>180D、20+0分回答错误正确答案：c18SD40.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）分值1分0A、中华人民共和国义务教育法B中华人民共和国教师法0C、中华人民共和国教育法0D、中华人民共和国宪法十分回答错误正确答案：D、中华人民共和国宪法B41.以下哪些是违法违规行为O?分值2分A、教师合适惩罚学生B教师采用多种方式体罚学生C老师私自拆扣学生件D老师严厉批评了犯错误的学生回答错误正确答案：B、教师采用多种方式体罚学生C、老师私自拆扣学生件A42.下列哪些是中华人民共和国教师法规定的教师义务O分值2分A、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学筹划，履行教师聘约，完毕教育教学工作任务C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平口D、准时获得薪水和报酬+0分回答错误正确答案：A、遵守宪法、法律和职业道德，为人听表【B、贯彻国家的教育方针，道守规章制度，执行学校的教学筹划，履行教师聘约，完毕教育教学工作任务：C、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平A43.教师职业道德培养的基本原则是O分值2分A、确立可行的目标，并不懈努力B坚持知行合一C坚持动机与效果的统一D坚持继承与创新相结合+0分回答错误X正确答案：A、确立可行的目标，并不情努力【B、坚持知行合一】C、坚持动机与效果的统一|D、坚持继承与创新相结合A44.某老师一边批改作业一边愤怒地训斥讲台前站着的一名男同学，并给了该男生两巴掌，见学生有躲闪，又扇打学生的另一边脸,老师一共给了学生8记耳光，如何认识该老师行为O分值2分A、一种违纪违法行为 B、情节严重的，其所在单位或者上级主管机应给予纪律处分C造成伤害的要承担相应的刑事责任D教师出于好心，应予以原谅回答错误正确答案：A一种违纪违法行为【B、情节严重的，其所在单位或者上级主管机应给予纪律处分【C、造成伤害的要承担相应的刑事责任A45.下面有关教师为人师表特性的表述对的是O分值2分A为人师表具有鲜明的示范性B、为人师表具有突出的严谨性C为人师表具有较弱的鼓励性D、为人师表缺少可操作性+0分回答错误正确答案：A、为人师表具有鲜明的示范性【B、为人师表具有突出的严谨性A46.终身研究的特性有O分值2分口A持续性B开放性C、多样性和灵活性D个性化和整体性回答错误+0分正确答案：A、持续性【B、开放性|C、多样性和灵活性【D、个性化和整体性A47.教师的职业良心可以涉及O分值2分A尽职尽责B、自觉工作C爱护学生D团结协作+吩回答错误正确答案：A、尽职尽责B、自觉工作：C、爱护学生【D、团结协作A48.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略,即O分值2分A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C精神高于一切D教师职业神圣尊严+0分回答错误正确答案：A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想A49.从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即O分值2分A充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C改善教育与道德教育的效能D使学生的品质得到质的飞跃回答错误X正确答案：A、充分发挥教育主体的德育潜能【B、充分促成学生的榜样学习【C、改善教育与道德教育的效能A50.教师良心与其她职业良心相比，两个重要特点是A层次性高B、教育性强 C、层次性不高D教育性不强+0分回答错误正确答案：A、层次性高B、教育性强A51.而生关系中常用的沟通错误和障碍有O分值2分A命令、控制、指挥口B、警告、威胁C、训诫D建议+0分回答错误正确答案：A、命令、控制、指挥B、警告、威胁C、训诫B52.教师有下列情形之一的，由所在学校、其她教育机构或者教育行政部门予以行政处分或者解雇。（）分值2分A、因不可抗力给教育教学工作导致损失的B、故意不完毕教育教学任务，给教育教学工作导致损失的C体罚学生，经教育不改的D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的回答错误+0分正确答案：B、故意不完毕教育教学任务，给教育教学工作导致损失的C、体罚学生，经教育不改的D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的A53.要做到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意O分值2分A自觉进行人生修养B、提高教育素养C正确对待惩罚的公正D作到公正与仁慈的结合+0分回答错误正确答案：A、自觉进行人生修养【B、提高教育素养【C、正确对待惩罚的公正【D、作到公正与仁慈的结合A54.近代教育家陶行知提出O分值2分A、要学生做的事，教职工躬亲共做口B、要学生学的知识，教职工躬亲共学C要学生守的规矩，教职工躬亲共守D要学生完毕的作业，教职工先完毕回答错误正确答案：A、要学生做的事，教职工躬亲共做【B、要学生学的知识，教职工躬亲共学C、要学生守的规矩，教职工躬亲共守B55.加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。分值2分A“八荣八耻B毛泽东思想（：、邓小平理论D”三个代表回答错误+0分正确答案：B、毛泽东思想：C、邓小平理论【D、"三个代表A56.教师热爱学生的正确方法有O分值2分A爱而不溺，严而有格B、尊重信任，循循善诱C给好学生更多的机会D、让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱回答错误正确答案：A、爱而不溺，严而有格【B、尊重信任，循循善诱A57.中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、O、教师心理健康教育等。分值2分A教育方针口B政策C、法律法规D教师职业道德规范+0分回答错误+正确答案：A、教育方针B、政策C、法律法规【D、教师职业道德规范A58.依法执教的重要意义包括（）分值2分A依法执教是依法治国的必然要求B依法执教是依法治教的重要内容C依法执教是人民教师之必需D依法执教才能保证人权十分回答错误正确答案：A、依法执教是依法治国的必然要求【B、依法执教是依法治教的重要内容【C、依法执教是人民教师之必需A59.教师的职业良心可以包括（）分值2分A、克尽职守B自觉工作C爱护学生D团结执教+吩回答错误正确答案：A、克尽职守【B、自觉工作：C、爱护学生【D、团结执教A60.教书育人的正确方法包括O分值2分A转变教育观念，改革育人的模式B、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C严格照搬教材D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去回答错误正确答案：分值1分+0分+0分+0分+0分分值2分+0分+0分十分A、转变教育观念，改革育人的模式【B、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量【D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去对61.班主任根据需要，可以擅自拆开学生的件，检查学生与否有不良行为，及时掌握学生的思想状况。分值1分对O错+1分回答正确错62.一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。分值1分风0错+吩回答错误正确答案：对错63.如果符合实际工作需要，学校可以聘任曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。分值1分对O错十分回答错误正确答案：错对64.师生关系是教育工作中最重要的一对矛盾关系。分值1分koO错回答正确+1分对65.国家实行教师资格、职务聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。分值1分。对错+吩回答错误正确答案：对错66.广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。分值1分风。错+吩回答错误正确答案：错错67.俗话说："严师出高徒，"严是爱，松是害，不管不问要变坏“，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。分值1分对0错+分回答错误正确答案：错对68.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。分值1分对0错+1分回答正确对69.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师傅的养成。分值1分O对错+分回答错误正确答案：对对70.一种教师不热爱自己的工作对象，就不会是真正热爱自己所从事的教书育人工作。分值1分©对©错+吩回答错误正确答案：对错71.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。分值1分灰©O错+吩回答错误正确答案：错对72.未成年人的父母或者其她监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。分值1分灰。O错回答正确+1分对73.教书是手段，育人是目的。分值1分。对©错回答错误+0分正确答案：对错74.尊重家长、“尊重同事是爱岗敬业的师德要求。分值1分O对©错+1分回答正确对75.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，增进学生全面发展。分值1分对O错+1分回答正确对76.教师劳动关系的丰富性和这一关系调节所具有的自由度，决定着必须有教师的职业道德存在。分值1分对O错+1分回答正确对77.教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。分值1分风OO错+1分回答正确错78.教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。分值1分风。错回答正确错79.幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。分值1分AXoO错+吩回答错误正确答案：错对80.人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。分值1分0对©错+吩回答错误正确答案：对