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    第二节地球的运动2精品教育.ppt

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    第二节地球的运动2精品教育.ppt

    ,第二节 地球的运动,1.用地球仪正确演示地球的公转,并解释其基本运动规律。2.比较分析二分二至日太阳照射情况,说明四季的变化。,学习目标,自学导航,阅读课本P13P15,认识地球的公转和地球上的五带后,完成自主测评P10“快乐预习”中预习题1-3,观察 地球的公转,1.地球公转和自转的方向是一样吗?公转一周是多长时间?公转的轨道是什么形状?,观察 地球的公转,2.地球公转时,地轴是直着身子还是斜着身子?倾斜方向有无变化?地轴沿北极方向指向哪颗星?,二、地球的公转,太阳,自西向东,一年,地轴倾斜,地轴与公转轨道平面成66.5角,北极总是指向北极星附近,椭圆轨道,思考:,(1)假设地球直立着自转和公转,太阳直射点在哪里?,思考:,(2)假设地球倾斜着自转,但没有公转,太阳直射点有变化吗?,思考:,(3)当地球倾斜着自转的同时又公转,太阳直射点会有变化吗?,【】,【】,太阳直射点在地表移动示意图,23.5N,23.5S,9月23日,6月22日,3月21日,12月22日,9月23日,太阳每年直射一次的地方_,直射两次的地方是_,回归线上,回归线之间(热带),南半球季节相反,北回归线,接受光热_,气温_,高,最长,夏季(6、7、8),赤道,南回归线,少,最短,冬季(12、1、2),赤道,高,居中,低,居中,多,低,昼夜平分,过渡,温和,秋季(9、10、11),昼夜平分,过渡,温和,春季(3、4、5),【】,四季的产生,一年中正午太阳的高低变化,一年中白昼的长短变化,地面得到太阳光热的多少,四季变化,北纬66.5度,北纬23.5度,南纬23.5度,南纬66.5度,赤道,北极圈,南极圈,南回归线,北回归线,北极,南极,热 带,北 温 带,南 温 带,南 寒 带,北 寒 带,0度,第一,各地获得热量的多少;第二,有无阳光直射和有无极昼极夜现象。,五带的划分依据,获得的太阳热能最多,气候终年炎热,热带,南北回归线之间,有直射阳光,获得太阳热能比热带少,比寒带多,四季变化比较明显,温带,北回归线和北极圈之间,南回归线和南极圈之间,无直射阳光,无极昼极夜,获得热能很少,气候终年寒冷,寒带,有极昼极夜现象,北极圈以北,南极圈以南地区,1、一年有两次阳光直射,全年昼夜相等的地区是()A 南北回归线之间 B 赤道上C 南回归线上 D北回归线上,2、3 4 5三个月是南半球的()A春季 B 秋季 C 夏季 D冬季,实战演练,B,B,3、北半球大部分地区正午太阳升得最高、白昼时间最长、黑夜时间最短的一天是()A6月21日或22日 B3月20日或21日C12月22日或23日 D9月22日或23日,4、12月22日这一天()A北半球是夏季 B南半球昼最短夜最长 C南半球是冬季 D北半球昼最短夜最长,A,D,5.天安门广场的国旗与太阳同时升起,下列节日 中,升旗时间最早的是()A教师节 B国际儿童节 C国庆节 D元旦,6.由于地球公转,使地球产生了()A 地球的自转 B 云雨现象 C 四季的更替和昼夜长短的变化 D太阳的东升西落,B,C,7.太阳直射南回归线的日期是()A 每年6月22日前后 B 每年12月22日前后 C 每年3月21日前后 D 每年9月23日前后,B,

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