集体备课活动记录表67230.docx

集体备课活动记录表主持人赵慧霞学科物理主题名称集体备课主题形式探讨时间2012年9月6日地点其次教学楼205室参与人员赵慧霞、张燕飞、邹玲缺席人员阶段教学工作总结主要存在问题：1、今年刚换新教材，教起来不熟识。2、初二物理力气薄弱对策及措施：1、集体备课，集思广益、资源共享。2、相互帮助，团结一样主要内容：新教材运用是教授依次须要变更，先学习其次章再学习第一章，本次集体备课主要是关于其次章声现象14节的备课研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。其中声现象中“双耳效应”和“立体声”不要再讲了。关于“波形”适当的须要多讲点。集体备课活动记录表主持人邹玲学科物理主题名称集体备课主题形式探讨时间2012年9月11日地点其次教学楼205室参与人员赵慧霞、张燕飞、邹玲缺席人员阶段教学工作总结主要存在问题：1 .今年刚换新教材，教起来不熟识,重难点不好把握。2 .学生的学生的计算实力较弱。对策及措施：1.集体备课，集思广益、资源共享。2.探讨课程标准和教材主要内容：本次集体备课主要是关于第一章机械运动第1-2节的备课研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。其中机械运动中单位换算、刻度尺的估读，秒表的运用对学生来说是难点，须要学生结合动手试验和习题和图片进行学习。集体备课活动记录表主持人张燕飞学科物理主题名称集体备课主题形式探讨时间2012年9月18日地点其次教学楼205室参与人员赵慧霞、张燕飞、邹玲缺席人员阶段教学工作总结主要存在问题：1.今年刚换新教材，教起来不熟识,重难点不好把握2.学生动手做试验的实力比较弱。对策及措施：1 .集体备课，集思广益、资源共享。2 .探讨课程标准和教材3 .提前仔细到试验室做打算。主要内容：第一章机械运动第3-4节的备课研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。其中，新教材中测量平均速度的试验是以前没做过的，在做试验前老师须要到试验室仔细做打算。集体备课活动记录表主持人邹玲学科物理主题名称集体备课主题形式探讨时间2012年9月25日地点其次教学楼205室参与人员赵慧霞、张燕飞、邹玲缺席人员阶段教学工作总结主要存在问题：1 .今年刚换新教材，教起来不熟识,重难点不好把握2 .新教材内容增多，课时较少。对策及措施：1 .集体备课，集思广益、资源共享。2 .精选习题3 .充分备课，提高课堂效率。主要内容：第一章测试题精选；“十一”放假期间学生作业题精选的备课研讨：分层作业，细心选择习题。克一中教研活动记录表主持人：付丹蔺先杰学科：物理记录人：蔺先杰课题名称：其次章恒定电流新课教学时间：2012年10月16日地点：物理试验室会议形式：探讨参与人员：中学物理老师（赵伟孩子生病请假，张慧莉上课请假）应到人数：11人实到人数：9人课题内容1、基本概念的建立：电源、恒定电场、恒定电流、电动势、电源的内阻、电阻、电功。2、基本规律的应用：欧姆定律、焦耳定律、电阻定律、闭合电路欧姆定律。3、基本方法：类比法、比值法、理论分析逻辑推理、试验探究、图像法。效果与反思：1、基本概念的建立与理解比较抽象，要化抽象为详细。2、基本规律的建立过程和应用比较困难，要化困难为简洁。3、电学中的图像难理解，结合数学函数图像及斜率协助教学。4、集体备课同心同德，资源共享，但要结合各班的实际状况进行详细教学。本次教研活动中，高二年级组的每位老师都主动发言，充分参与，对其次章的学科教学进行了细致统筹支配，并在老老师的指引下对其次章的难点和重点进行了分析，以帮助组内的年轻老师更好的备课和教学突破。高一、高三物理组的老师也参与了备课活动，并对活动提出了不同阅历和看法，让备课活动更加高效率、高质量。以备今后的课堂教学更有时效性。初中物理教研活动(2012.I1.27)克一中教研活动记录表主持人：丁凤霞学科：初中物理记录人：赵慧霞课题名称：基本功训练(板书的设计)时间：2012年11月27日地点：前楼206会议室会议形式：教研组各成员设计并沟通参与人员：丁凤霞、任英、漆小江、赵慧霞应到人数6实到人数：4人课题内容会议内容：一、谈对三中物理教研组模块活动的感受本次小组大家的共同感受是，三中教研组活动内容丰富，务实同时也比较新奇，我们物理组在活动的形式上，内容和三中不差上下，但不够深化，这是我们的不足，对此是我们今后要引起留意。二、板书设计活动状况：1、丁凤霞老师设计的是运动快慢一堂课的板书形式2、任英老师设计的是摩擦力一堂课的板书3、漆小江老师设计的是压强一堂课的板书4、赵慧霞老师设计的是光的直线传播一堂课的板书。三、教研组长总结赵慧霞老师板书的形式是思维导图式，版面上关键词清晰，重点突出，学问内容一目了然。任英和漆小江老师的板书是提纲式的，学问点内容清晰，字体美丽，图文并茂。丁凤霞老师的板书学问脉络清晰。总之，我们物理组是第一次进行了这样的活动，在这次活动中，大家相互沟通，相互学习，都有了肯定的收获。效果与反思在这次活动中，小组的每个成员都设计了自己一堂课的板书，大家相互传阅和探讨后，发觉了同行的优点同时也相识到了自己的不足，板书不是千篇一样，有不同的形式，在备课的过程中假如板书设计的好，对一堂好课会起到画龙点睛的作用，同时会给人美的享受。克一中教研活动记录表主持人：丁凤霞学科：物理记录人：邹玲课题名称：集体备课探讨时间：2012年9月18日地点：前楼206会议室会议形式：教研组探讨参与人员：初中物理组全体成员应到人数6实到人数：7人（刘（刘志主任参与本次活动）志主任参与本次活_）课题内容会议内容：一、初二备课组长介绍本组备课的状况本次小组由邹玲老师主讲主要存在问题：1 .今年刚换新教材，教起来不熟识,重难点不好把握。2 .学生的学生的计算实力较弱。本次集体备课主要由张燕飞和邹玲老师分别主讲了关于第一章机械运动第2节和3-4节的备课思路，初二组集体进行了研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。其中机械运动中单位换算、刻度尺的估读，秒表的运用对学生来说是难点，须要学生结合动手试验和习题和图片进行学习。二、初三备课组长介绍本组备课的状况本次小组由任英老师主讲第十一章的2-3节的备课思路，初三组集体进行了研讨：教学设计中重难点的突破，课件、视频资源的最优化和共享，习题精选精编精练。主要存在问题：本章密度是难点，学问点多，公式的计算、概念的意义，单位的换算都是学生不简洁攻克的难点。对策及措施：有主讲老师讲一下本节课的构思、如何带领学生突破重难点，如何拓展本节学问。由其他老师补充、将本节课提炼成优质课。主要内容：1、密度课的设计：先复习质量的属性。不随位置、形态、状态的变更而变更。是物体的属性。但是不能用来辨别所含物质。1、给出数据画出图像，是正比例函数图像，得：（1）同种物质，质量与体积成正比。(2)同种物质，质量与体积的比值是定值。3、通过计算定值得到密度的定义、公式、单位。4、讲解单位换算的由来、练习。5、练习物理意义：看密度表中数据。6、总结密度表的规律。7、其次节课拓展学问：公式变形，计算演练、气体密度的变更。8、其他老师讲一下自己的流程设计，大家一起来探讨，选择最佳方案。9、支配下周内容和主讲老师。三、教研组长总结四、教研室主任刘志老师对本次工作进行了指导和高度的评价刘老师说：初中物理教研组全组团结，教研工作有成效，活动的形式、内容很好的结合自身的特点，教研组的支配制定的很好，尤其是课改的探究和合作，很好的把自己解放出来。效果与反思在探讨后明确了本学期学科组的工作目标，尤其是对学科组集体备课的形式进行了主动的探讨和制定，还绽开了对本年级本学科所存在的问题进行的商讨，并供应的肯定的解决方案，每一学科组主动进行开学的教学支配制定、试验支配制定、集体备课的时间与地点的商讨和制定，大家明确最终要提高教学质量的重点还在大家是落实上。