第四课时整式加减—去括号课件精品教育.ppt

2.2整式的加减（3）去括号,1.同学们，我们学过乘法对加法的分配律吗？计算：2（3+4）=a(b+c)=,+2,一2,一2,+2,2 3+2 4=14,ab+ac,2.相反数的意义是什么?化简：+（+2）=一（+2）=+（一2）=一（一2）=,3.下面一组练习怎样做：16+（7-5）=16-（7-5）=9a+(6a-a)=9a-(6a-a)=9a+(6a-b)=20a-(2-3a)=,观察、对比练习：,13+（7-5）=13-(7-5)=13+7-5=13-7+5=9a+(6a-a)=9a-(6a-a)=9a+6a-a=9a-6a+a=,15,11,15,11,14a,4a,14a,4a,13+(7-5)=13+7-5,13-(7-5)=13-7+5,9a+(6a-a)=9a+6a-a,9a-(6a-a)=9a-6a+a,归纳：1、以上练习中的括号怎么了？,2、去括号后，括号内的符号和数字有何变化？,去括号法则,括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不变符号。括号前面是“一”号，把括号和它前面的“一”号去掉，括号里各项都改变符号。,第三组：1.3x+(5y-2x)2.8y-(-2x+3y)3.8a+2b+4(5a-b)4.5a-3c-2(a-c),解：原式=3x+5y-2x,=X+5y,解：原式=8y+2x-3y,=2x+5y,解：原式=8a+2b+20a-4b,=28a-2b,解：原式=5a-3c-2a+2c,=3a-c,