大学清廉校园建设实施方案四篇.docx

清廉学校创建实施方案为进一步推进全面从严治党在我校落实，组织实施“清廉校园”建设工程，结合开展大学习大宣讲三项主题再深化活动，细化“七个一”内容，现将有关事项通知如下：一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以持续推进全面从严治党为创建任务，扎实推动XX学校党风廉政建设，把清廉种子播进学生心田、树清风教育形象，办人民满意教育。二、成立建设“清廉校园”工作领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX三、工作举措（一）增强精神之钙，提升“水润之廉”廉政长廊围绕“清廉校园”主题，开发廉政教育校本课程，将“廉政教育”“廉政文化”等元素融入党员、新教师、全体师生的学习中，进行廉政教育书法展，浓厚校园清廉文化氛围。（责任部门：党总支、德育处，完成时限：9月30日前）（二）警醒前车之鉴，开设“廉政动态”校园专栏在XX学校校园网上开设“廉政动态”校园专栏，每个月定期发布学校“清廉校园”创建的相关内容，以及国家、省、市、区廉政信息动态。（责任部门：党总支、教务处、德育处、网管，完成时限：长期）（三）走好廉洁之路，开展“廉政教育”系列活动1 .在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉、爱校、爱乡和有责任心、弘扬正气为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育。各中队以丰富的形式参与廉洁教育活动。通过举办“廉洁文化进校园”书法、手抄报比赛，弘扬清正廉洁的风尚，陶冶少先队员节俭自律的情操。此外,各中队还积极开展主题队会，将廉洁文化建设与学风、班风建设有机结合，传播廉洁修身、诚实守信的文明理念。队员们通过多媒体充分学习包青天、周恩来等名人的廉洁故事,又进行小组合作、小组汇报相互讲故事。利用夏令营、艺术节、研学旅行等活动，嵌入廉洁文化内容，让廉洁在学生心中生根发芽。2 .丰富主题党日活动。6月份主题党日，走进全国廉政基地一一陈嘉庚纪念基地；7月份主题党日，参观红色基地。（责任部门：党总支、德育处，完成时限：9月）（四）筑牢自律之堤，打造“廉洁从教”教师队伍1 .广泛动员，全面启动阶段（9月）（1）学校制定师德师风建设实施方案，9月召开教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。（2）结合实际，通过橱窗、宣传栏、广播等载体进行广泛宣传动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。（3）结合实际，签订师德师风建设目标责任书。2 .自查自纠、民主评议阶段（10月）组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照思想、工作、行为等方面是否有违反师德师风问题的行为，进行深刻剖析，写出书面材料。通过召开学生和家长座谈会等方式了解本校的师德师风情况，对反映出来的问题及时告知教职工，并督促其认真整改。坚持边学边纠正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题,认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。3 .开展活动，贯彻落实阶段（10月一3月）采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。4 .总结剖析，综合评价阶段（4月）积极开展“二评”活动。学生评教师、家长评老师。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开，切实改变学校和教师的工作作风。学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理。（责任部门：工会，完成时限：长期）（五）绷紧法纪之弦，培育新时代接班人深入贯彻落实“学校思想政治理论课教师座谈会”精神，发挥思政课在落实立德树人根本任务的关键作用，全体道德与法治老师都要坚定政治信仰、胸怀家国情怀、注重思维创新、善于开拓视野、严格自我要求、保持高尚人格，以培育一代新人为目标，践行社会主义核心价值观。具体活动要求：道德与法治教研组每位老师开设一节思政公开课，坚持做到“八个统一”，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。于五月底前将公开课材料电子稿交教务处。（责任部门：教务处，完成时限：6月份）三、工作要求1 .提高思想认识。各支部、科室、年段要充分认识“清廉校园”创建是推动广大党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强和改进学校党建工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引领学校立德树人、教师队伍建设、教育教学质量提升，培育学校优良校风教风学风，促进学校快速而有质量的发展的一项极端重要的工作，务必抓紧抓实抓好。2 .加强统筹推进。党总支总体协调调度，各支部、科室、年段沟通配合，共同推动学校“清廉校园”的创建。3 .严格督促考核。学校将定期开展专项督查，要求各支部、科室定期反馈工作开展情况。4 .强化活动保障。学校将给予经费支持和人力物力支持,为活动开展、人员培训提供强有力的保障。清廉学校创建实施方案为贯彻落实“清廉湖南”建设要求，推动清廉校园建设,为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方案。一、总体目标深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，按照“清廉湖南”建设要求，坚持问题导向，排查廉政风险，明确责任清单，以清廉校园建设推动学校全面从严治党向纵深发展，努力实现党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新目标。二、主要任务（一）营造氛围，增强廉洁意识。主要任务是将清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动与理论学习教育中，使守廉、崇廉、爱廉的清廉意识入脑入心，党员干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和教风学风相互浸润、相得益彰。1 .结合党史学习教育，组织全体党员干部学习十九届中央纪委五次全会、省十一届纪委六次全会精神，中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规；组织全校教职员工学习中央八项规定、省委九条规定、省纪委整治违规吃喝隐形变异“十严禁”和省文明办关于持续深化文明节俭操办婚丧喜庆事宜工作推进移风易俗的通知等规定；组织全体专任教师学习教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见新时代高校教师职业行为十项准则关于高校教师师德失范行为处理的指导意见等师德师风相关文件规定。（责任单位：纪委办（监察专员办）、宣传部、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、各二级党组织）2 .组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题讲座、文明家庭评选、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文等系列活动。（责任单位：纪委办（监察专员办）、宣传部、校工会、组织部（党校）、离退休工作处、各二级党组织）3 .将廉洁教育、教师职业道德教育作为重要内容，纳入到党员干部培训、纪检监察干部业务培训、专任教师岗前培训等培训中。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察专员办）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）（二）明确责任，推动工作落实。主要任务是通过清廉校园建设和问题整改，使二级党组织切实担负起全面从严治党政治责任，真抓善管，净化党内政治生态，纯正师德师风。1 .各二级党组织对照学校清廉校园建设要求，结合本单位实际，制定切实可行的工作方案。（责任单位：各二级党组织）2 .围绕“四清”目标，紧盯“慵懒散拖”、“不担当不作为“、违规收受红包礼金、违规操办婚丧喜庆、违规公款吃喝隐形变异等“四风”问题，和师德失范、学术不端等师德师风问题，开展专题调研，形成问题清单，做好整改。（责任单位：党办、校办、纪委办（监察专员办）、校工会、人事处（教师工作部）、教务处、各二级党组织）3 .各二级党组织围绕清廉校园建设目标，按照省委教育工委高校党委党风廉政建设和党内监督工作主体责任清单、任务清单和制度清单（见附件）要求，对标对表，列明本单位党风廉政建设责任清单，做到知责、尽责、负责。（责任单位：各二级党组织）（三）强化考核督促问责，形成长效机制。主要任务是使清廉校园建设的各项制度机制成熟定型，学校治理能力显著提升，党风清廉、校风清明、教风清正、学风清新的政治生态基本形成。1 .把各二级党组织履行清廉校园建设职责情况和党风廉政建设主体责任情况一并考核，列入年度考核重要内容。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察专员办）2 .加强清廉校园建设情况的检查指导，建立联合开展对“四风”、师德师风问题的发现、纠治与查处机制，对发现的问题严肃查处，严厉问责。（责任单位：纪委办（监察专员办）、党办、校办、校工会、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）3 .写好问题处置“后半篇”，做到“发现一起、整改一线、警示一片”，举一反三，推动问题整改，建立健全制度，形成长效机制。（责任单位：党办、校办、纪委办（监察专员办）、各二级党组织）三、工作要求（一）做好结合文章。校院两级党组织要充分落实主体责任，将清廉校园建设与党史学习教育、“两个责任”的落实、模范机关创建、师德师风建设年有机结合，一体推进。（二）强化宣传引导。强化宣传引导，充分调动广大教职员工的积极性、主动性，把清正廉洁的理念和措施覆盖到各个领域，使人人都是廉洁自律践行者，人人都是遵纪守廉监督员，让以清为美、以廉为荣的价值理念蔚然成风。（S）树立典型示范。大力推进基层清廉单位创建，培育一批清廉建设示范点，充分发挥引领示范效应。清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实，建设“清廉校园”，营造风清气正、和谐向上的教育教学环境，根据XX区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见精神并结合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以持续推进全面从严治党为创建任务，扎实推动教育系统党风廉政建设；以立德树人为创建目标，以德育工作为主要载体，创新形式；紧贴教育实际，科学筹划、循序渐进、狠抓落实、形成特色，通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化，把清廉种子播进学生心田、树清风教育形象，办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。三、方法措施（一）在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校党组织牵头组织学习中国共产党党章、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、决胜全面建设成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。要认真抓好“四个一”活动：组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；上一堂党风廉政教育课；参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。（二）在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”：开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次家风传承教育，通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家的家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔；上好一节廉政教育专题课（主要是班主任、思想品德课老师）。（S）在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动。加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，完善德育新机制，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中，按照中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则及中学生日常行为规范的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一”：1.营造良好的氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等；2,开展读清廉好书活动。在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会;3.开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会；4.出刊一期黑板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比。四、活动原则（一）与学校德育相结合。围绕“三廉，并举的目标,即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。（二）与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识。（S）与课堂教学相结合。在语文、史地、政治、班会等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。（四）与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。（五）与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教、清廉自律纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。五、活动要求（一）高度重视。学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组。切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心制定活动方案，认真组织实施。党支部书记为“清廉校园”建设第一责任人，亲自部署，率先垂范。（二）及时报备。及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考核指导，确保活动落到实处。清廉学校创建实施方案为进一步加大反腐倡廉教育力度，努力构建清廉、高效、人文、和谐的学校文化环境，结合我校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出办学特色，大力加强廉政文化基础设施建设,拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。二、领导机构组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX三、廉政文化建设的主要内容1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。(I)充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。(2)充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。(3)在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。(4)开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。(5)积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。(6)将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。(7)结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。(1)将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育午会课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”；(2)合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片,谈体会、写感受等。(3)结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。(4)通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。3、实施廉政教育工程1、法规教育。一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中央建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例(实行)、中华人民和国行政监察法、中华人民和国行政监察法实施条例等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。2、警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。四、措施要求1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。(1)坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视,针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。(2)实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，“四品八德”教育。不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。(3)做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。德育处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征文）板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。校团委：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物,积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。各处（室）要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育。