开展学校研修活动简报.docx

教育简报小学2023年5月6日研修助成长凝心聚力促提升为进一步提升教师队伍素质，提高学校德育队伍的管理水平，提升学校特色品牌建设。2023年4月22-25日，我校德育骨干教师一行在校长的带领下前往成都实外新都五龙山学校参观学习。在这春意盎然的人间四月天，我们开启了研修之行。走进成都学校，我们一边聆听着介绍，一边参观校园文化，学校校园整体设计布局巧妙，在校园的每一处都能让人仿佛置身在公共的小型广场内，舒适而悠闲。学校的整体设计围绕办学理念“一花一世界，一叶一芳华”而进行，大到校门旁特别的森系绿叶墙、竞相开放的花卉绿植，小到处处流露校园理念的指引牌；楼梯墙壁有序布置的知识牌、公告栏的文字墙、图书馆外的园林景观，甚至是洗手间内外的古风标识无处不流露着这所学校的精致追求，校园文化的建设体现了五龙山学校自然流淌的“每一面墙壁都说话，每一处景点都育人”的功能。对每间课室内外的主题装饰，优雅而不失大气，有趣而不显杂乱的主题装饰更是让研修团队赞不绝口。学校以“一花一世界，一叶一芳华”为办学理念，并依此设计了安全花德育课程、十二品格花课程、“百花争艳”节日课程、五色花美育课程、五色花劳动课程。学校重视家校联系，构建“教师、家长、学生”三位一体的生态特色课程。学校结合五龙山的地域传统文化，设置了舞蹈、武术、舞龙和舞狮等特色课程，五龙学子也为我们展示了以上特色表演，学校力求做到对中国民俗体育和中华传统文化的传承。学校大课间有武术操、韵律操和跑操，形式多样多样，学校运动场地利用得当，大课间组织有序，学生课堂上清晰的指令、良好的学习习惯、端正的三姿、德育处对大课间监督管理措施值得我们学习。学校先后为我们展示了正是春光美，读书正当时主题班会课、大象的耳朵、团扇的制作课例，同时还展示了数学、英语学科的精彩说课。授课教师扎实的基本功、多样而精炼的评价语言，丰富的表情、富有感染力的语言都值得我们学习，老师在课堂上时常表现出对学生的赏识教育，他们对重点知识点的突破，善于通过反复的朗读，表演形式引导学生体会不同的表达，并实现从精读课文中习得方法，理解其妙处，进而学会使用，实现读写融通。青少年时期是人生良好品德形成的关键时期，是决定人生德操高下、品性优劣的特殊阶段，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。在成都实外新都五龙山学校袁妍助理在学校品牌特色建设的分享中提出：在学校建设过程中，为全面实施素质教育，不断丰富学校内涵促进学生发展，努力把我校办成学生满意、家长放心、社会认可的品牌学校，我们在德育工作中逐步统一思想，开拓思路，积极探索新时期德育工作的新途径、新方法。全国基础外语教育研究中心教师培训专家潘小平老师为我们举行了我们需要如何进步，方能匹配孩子的未来？的专题讲座。潘老师从教育是什么这一主题引出大家对教育的思考，他用一系列教育是什么的实例分享，引发大家对教育真谛的理解和思考，并结合我们教育教学管理中遇到的困惑进行了释疑，潘老师的讲座有新意、有共鸣、有互动、接地气，老师们纷纷表示通过本次的讲座，受益良多，特别是在家校够沟通方面又有了新的认识。通过本次的研修活动，让我校德育管理团队的理念得到了一次洗礼和提升，每一位学员都表示将认真反思，学习新思想、打开新思路、结合学校的实际工作，要将学习培训交流中的新思考、新方法、新举措融入到工作中，在实践与交流中得到新的领悟。