学校章程完整版样本.docx

某某学校章程,刖某某学校，地处某某地区。在学校各届领导和全体 教职工工辛勤努力下，学校办学质量逐年稳步提高，赢得社会 普遍赞誉。学校以“鼓励教诲”为核心，拟定了“人人关心，互相 鼓励 办学理念，积极践行“做最佳自己，校训，“尊重关爱、教学相长”校 风，“厚德博爱、治学育人”教风和“乐学勤思、明辨笃行”学风。学 校坚持“文化立校、质量兴校、特色强校”办学思路，哺育“书香 艺美”特色，正朝着“创立教师专业成长，学生健康成长幸福乐 园”这一目的努力前行。第一章总则第一条为加强学校规范化管理，全面贯彻党教诲方针，增 进学校管理科学化、民主化、法治化，深化教诲改革，全面提 高办学质量，努力办好优质教诲，依照中华人民共和国教诲 法及其她关于规定，结合学校实际，制定本章程。第二条学校名称：某某学校，英文表述为：第三条学校地址：某某地区网址为：第四条办学规模：学校占地 平方米，建造面积 平 方米,办学规模为个班。第五条学校性质：学校由开办，属全民所有制事业单 位，办学经费来源为财政核拨。学校为实行小学六年制教诲全 日制公办教诲机构，经登记批准，具备法人资格，独立承担民 事责任。【阐明：第二、三、四、五条是对学校名称、校址、网址、 办学规模、学校性质规定。根据：中华人民共和国事业单位法人证书（统一社会信用代 码：）名称：某某学校】第二章办学理念与学校文化第六条办学理念：人人关心互相鼓励学生培养目的：培养健康高兴阳光少年第七条办学目的：创立教师专业成长学生健康成长幸福 乐园第八条校训：做最佳自己第九条校风：尊重关爱教学相长第十条教风：厚德博爱治学育人第十一条学风：乐学勤思明辨笃行第十二条校徽：【阐明：本条是对校徽内涵规定。】第十三条校歌：第三章管理组织与运营体制第十四条学校实行校长负责制，校长是学校法人代表，行 使教诲行政部门赋予办学自主权，全面负责学校教诲教学和行 政工作，副校长按分工协助校长分管学校教诲教学、行政等详 细工作。校长主持学校全面工作，依法履行如下重要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实行；（二）组织制定规章制度、工作筹画，并负责组织实行、 检查和评议；（三）执行上级教诲行政部门决定和批示;（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设立，维护学校秩序；（五）负责学校寻常事务管理，主持校务会议审议重大事 项并作出决策；（六）负责学校教诲教学管理工作，大力推动素质教诲；（七）负责教职工队伍建设，增进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购买审批；（九）学校安全第一负责人，领导学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，为 学校创造良好育人环境。第十五条学校每周召开一次开行政会议，坚持学校重大问 题集体讨论原则。行政会议由校长主持，行政会议成员为：校 长、党支部书记、副校长、各部门主管领导。必要时可召开行 政扩大会议。行政会议坚持民主集中制原则。校长具备最后决 策权。第十六条学校重大问题涉及：（一）学校章程制定和修改；（二）学校发展规划、年度与学期筹画编制与制定;（三）校内机构设立；（四）重大改革办法及规章制度研究制定；（五）中层行政干部和人事安排方案；（六）教师队伍建设实行方案制定；（七）学校精神文明建设实行方案制定；（八）年度经费预算、决算安排；（九）重大基建项目、大宗购买和大额经费支出安排；（十）教职工考核奖惩、教诲国际交流方案；（十一）其她重大问题。第十七条学校党支部、教职工代表大会、家长委员会等组 织，共同构成学校管理主体。（一）学校党支部是党在学校基层组织，发挥政治核心和 保证监督作用。党支部全面负责学校党思想、组织、作风、反 腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参加决定重大问题并 监督实行，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思 想政治工作，哺育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法 权益，推动学校健康发展。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事 项状况通报，保证对决策实行监督。对不符合党路线方针政策、 国家法律法规或者不按程序决策做法，党组织要及时提出意见 或者向上级党组织报告。（二）学校建立以教师为主体教职工代表大会制度。教职 工代表大会是教职工参加学校重大事项决策基本形式。教职工 代表大会代表以年级、科级组为单位，由教职工直接选举产生。（三）学校家长委员会由2030名委员构成，委员由各班 级班主任推荐家长代表选举产生，设主任一位。家长委员会在学校指引下参加并监督学校管理和关于重大 决策，为学校创设良好外部教诲环境，增进学校教诲与家庭教 诲有机结合。第十八条学校设立辅导处、教科室、德育处、安全处、总 务处、人事处、大队部等职能工作机构，各职能机构设主任1 名。按照“分级管理，分工负责”原则，在校长领导下分别承 担相应管理职能。（一）辅导处主管学校教学常规、校本课程开辟、教学质 量监控、招生及学籍管理等工作。按照课程原则制定和实行教 学筹画。管理和监控教师寻常教学常规工作。实行教学质量监 测与教学成绩分析，开展校本课程开辟与管理工作，提高教诲 教学质量。依法进行招生并规范学生学籍管理。（二）教科室协助校长组织全校教研教改工作。按照区级 教学筹画制定学校教诲科研工作筹画。建立健全学校教诲科研 工作管理条例和关于工作细则，规范学校教研室工作行为。对 学校教诲科研课题进行管理。组织教师教研活动，参加比赛等； 组织教师培训工作，提高教师业务素质。（三）德育处是班主任工作、学生思想行为学校行政管理 机构。结合本校实际制定、完善德育管理筹画和制度；实行寻 常德育管理工作；校风校纪建设；抓好班主任工作；抓好学生 思想品德、行为习惯等工作；开展“学校、社会、家庭”三结 合教诲工作；解决偶发事件，加强未成年人思想道德建设。指 引少先队大队部开展少先队工作。（四）安全处负责学校安全工作管理、检查和指引工作。 全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全事故防止办法和事 故抢险预案。建立健全安全管理制度。组织开展学校各类安全 工作宣传和教诲活动。负责制定安全工作预案，组织重特大安 全事故抢险，指引、监督学校安全工作开展。建立安全工作责 任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，妥善解决安全事 故。（五）总务处为教学服务，为师生生活服务。指引财务人 员编制经费预、决算，建立财务管理制度；及时依规组织学校 招标采购小组购买各种教学设备、仪器、生活等方面器材和用 品，并做好教学设施设备保养维修工作，保证教诲教学需要； 催促财产保管员定期组织校产清理，做到账物相符杜绝漏洞； 抓好学校卫生保健和校园清洁、绿化、美化，保证师生有良好 教与学环境。（六）人事处详细学校各类人材引进、人员晋升礼聘和调 配管理；负责学校年度绩效考核工作开展，实行绩效考核过程 监督管理；负责学校教师资格认定、各类专业技术人员职称评 审、礼聘及管理工作；负责学校教职工内外部人事档案管理， 建设人事信息系统，上报人事各类报表；（七）大队部负责少先队和全校学生政治思想工作。依照 少先队任务和学校党支部批示精神，制定和实行少先队大队部 工作筹画，安排少先队大队活动，教诲队员遵守纪律，积极组 织少先队员参加有益社会实践活动。办好“红领巾”广播站， 发挥“红领巾”监督岗作用。第十九条实行年级责任制，每一个年级设年级组长一位， 详细指引和实行年级管理和教诲教学工作。第二十条按学科设立学科组，设组长一位，组织本教研组 教师开展教学常规工作及教科研活动，提高有关学科教学水 平。第二十一条学校以班级为教诲教学工作基本单位，班主任 是班集体组织者、教诲者、指引者，并负有协调本班级各科教 诲教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系责任。第二十二条学校努力建设学校和谐教诲环境。学校分别成 立班级、年级、校级家长委员会，形成三级家委员会制度，充 分发挥家长教诲智慧和教诲力量，形成学校、家庭、社会三位 一体教诲模式。第二十三条学校接受上级教诲行政、督导部门督导评估， 接受纪检、审计、物价、检查部门及社会各界监督。第二十四条学校管理网络图示：管理架构:第四章学生第二十五条学校执行上级教诲行政部门入学规定，按照划 定招生地段受理学位申请，执行教诲行政部门学位统筹安排。第二十六条学生免费入学，学校实行公平、公正、公开招 生原则，接受社会监督。公示招生政策、招生程序、招生成果 及征询投诉电话。第二十七条学校安排专人负责学籍管理，严格执行学籍管 理关于规定，建立科学学籍管理制度。第二十八条严格按照关于规定和条件办理转学、休学手 续，并报教诲行政部门批准。第二十九条学生享有中华人民共和国教诲法关于条款 规定权利。第三十条学生应履行中华人民共和国教诲法关于条款 规定义务。第五章教职工第三十一条学校为教师提供多层次培训方案，完善利于教 师发展校本研修体系，增进教师专业成长。第三十二条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术 职务评估制度，实行教师资格、职务、礼聘制度，实行岗位管 理。第三十三条学校建立教职工业务档案，每年对教职工职业 道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核，考核成果作 为续聘、转岗、辞退、晋升、奖励重要根据。第三十四条教师依法享有中华人民共和国教师法关于 条款规定权利。第三十五条教师应履行中华人民共和国教师法关于条 款规定义务。第三十六条学校其她职工按照合同履行岗位职责，学校依 法保障其合法权益。学校依法维护退休教职工合法权益。第六章教诲教学科研管理第三十七条严格执行国家课程筹画，开足开齐国家课程。 学校坚持以学生发展为核心，以课程建设、特色发展为方略， 充分发挥学科课程和特色课程、个性课程、社团课程整体功能， 对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教诲，为学生全面 发展打好基本。学校教师应加强特色课程、个性课程、社团课 程及等教诲，特殊是科技类、艺术类、国际化课程教诲。要有 目、有筹画、有组织地通过各种项目和活动方式，培养学生艺 术审美和动手动脑能力。第三十八条学校教诲应面向全体学生，以德育为首，以教 书育人为本，以教学工作为中心，德、智、体、美、劳五育并 举，提高学生基本素质，增进学生全面发展。第三十九条学校使用经上级教诲行政部门审定通过教材， 依照学校实际积极开辟校本特色课程教材，为学生提供丰富多 彩、形式多样课程资源，不断丰富学校课程体系。第四十条学校依照上级教诲行政部门规定，结合自身发展 需要，制定校历和课程筹画，实行教诲教学活动。第四十一条学校加强教学常规管理，建立健全教学管理制 度。对教学常规执行状况定期检查、分析、总结和反思，对全 校学科教学质量进行监控。第四十二条教师应不断改进课堂教学效率，提高教诲教学 质量，建立师生平等、课堂民主、互动对话、合伙共享、探索 创新新型师生关系。第四十三条学校建立学生学业电子档案，完善学生学习过 程与学习成果相结合评价体系，关注学生学习过程。建立和完 善教师教学过程和教学质量评价体系。第四十四条学校注重德育团队建设，德育工作以主题教诲 活动为载体，积极推动主题活动系列化，增进学生个性发展， 不断提高学生文明行为及道德修养，丰富精神世界。第四十五条学校建立健全德育实行体系，把文明行为习惯 培养作为学校德育重点，创设良好德育实行环境，增进学生养 成良好行为习惯。第四十六条班主任工作应以养成教诲为基本，以哺育学生 积极乐观情感、健康向上心理、自理自律能力及合伙交往意识 为宗旨，有筹画、有针对性地把常规管理与教诲实践有机结合， 力求德育实效，增进良好班风形成。第四十七条班主任应挖掘社会和家长教诲因素，结合学科 教诲活动，充实和丰富班集体教诲，不断创新适合当代班级工 作经验。第四十八条教师应当尊重学生人格，以有助于学生健康发 展为主线，承认差别，尊重个性，采用鼓励性方式评价学生。第四十九条学校注重少先队组织建设，广泛开展有特色少 先队活动，并在活动中培养学生创新意识和自主、自立实践能 力。第五十条学校确立质量兴校、特色强校发展战略，进一步 开展教诲科研工作，推动学校特色品牌建设，为提高学校办学 品味和核心竞争力创造条件。第五十一条学校教诲科研应着眼于教师专业化发展，指引 青年教师制定专业成长规划，引领非青年教师制定特色发展规 划。环绕教诲教学之中问题，开展教诲科研活动和校本研修， 注重教科研力量培养，提高教师队伍科研素质。以学科建设为 重点，建设一支能开展教诲科研与实验骨干教师队伍。第五十二条学校鼓励并支持教师投身教诲教学科研工作， 积极参加各级课题申报及研究。各级名师、骨干教师均需负责 或者主持一种科研课题或者实验专项，带领学科教师积极开展 教诲科研。营造民主、自由、科学研究氛围，构建对话、合伙、反 思、共享研修文化。第五十三条学校应注重教诲科学研究实效性，设立教诲科 研专项经费，加大教诲科研力度。建立教诲科研成果奖励制度， 加强成果推广和交流。第七章财产管理与安全保障第五十四条坚固树立服务观念。通过对学校基本设施有效 管理和控制，保证满足教诲教学教科研、各处室需求，对于消 耗性用品保证及时供应。学校校舍、场地、设备硬件设施及教 诲经费属学校教诲教学专用，受法律保护，不得随意转借或者 变化其用途。第五十五条学校应加强图书馆、广播站等教学场合建设， 构建数字化校园，满足师生自主发展需要。第五十六条学校应加强对教学仪器、设备、图书资料、文 娱体育器材和卫生设施规范管理，建立健全设备与物资管理和 使用制度。对违背有关规定，导致重大财产损失或者人员伤亡 负责人，依法追究刑事责任。第五十七条学校应当建立和健全各项经费管理制度。实行 财务公开制度，经费预算和决算应提交校行政会或者教职工代 表大会审议，并接受上级财务和审计部门监督。第五十八条学校依照法律、法规、规章制定财务制度和财 务筹画。学校财务应依照财务制度、财务筹画运营。第五十九条学校资金运营实行校长负责审核制度。应合 法、合理地使用资金，严格掌握费用开支范畴和开支原则。第六十条学校严格执行上级教诲行政部门收费规定。第六十一条学校应建立健全安全管理机制，实行“一岗双责” 安全管理和安全事故责任倒查制度，完善各类安全应急机制， 加强师生安全意识，对违规违章导致人员伤害和财产损失有关 人员予以相应处分。第六十二条学校应认真执行国家关于学校卫生工作法规、 政策，建立健全学校卫生工作制度。学校建立学生健康档案，宣传、贯彻筹画生育有关工作内 容，并做好计生档案。学校应做好疾病防治和校园环境监测工作，记录学生伤病、 就医状况，及时妥善解决突发事件。第六十三条学校应为师生校园活动提供安全、舒畅环境， 校舍、图书、设备设施应当有助于学生身心健康，活动安排应 当符合学生生理、心理特点。第六十四条学校应定期检查维护校舍、场室、器械和其她 设备设施，发现安全隐患应住手使用，及时维护更换，保障教 诲设备设施正常运作。第六十五条学校组织师生活动应当坚持安全原则，做好安 全防范工作，保证师生活动安全。第六十六条学校应注重校园安全保卫和周边综合管理工 作。贯彻保安人员岗位职责，实行24小时安全保卫制度，严格 执行校外人员进入校园检查制度，防止非法入侵，保证学校财 产和师生安全。第六十七条定期对全校师生进行安全宣教，开展校园安全 自救演习，培养师生自救自护能力，保证校园稳定，社会和谐。第六十八条组织师生外出活动时应当坚持安全原则，活动 前必要经校长批准，并报上级关于部门备案；活动中做好安全 防范工作，保证师生安全。第六十九条学校和有关部门加强联系，做好学校周边环 境、治安管理、溺水问题管理等，共建安全校园。学校礼聘派 出所民警担任学校法制副校长。第八章学校与社会第七十条构建学校与社会、家庭融合互动机制，努力创设 社会各方理解、关心、支持学校教诲良好氛围。第七十一条学校建立家长委员会制度，推选热心于公益活 动家长成立家长委员会，定期召开家长委员会会议，简介学校 发展思路，听取家长委员会意见。年级和班级相应成立年级和 班级家长委员会。班级家长委员会是家校活动最直接、最活跃 基层单位。开设不同年级不同主题家长学校上课，加强家庭教 诲指引，在家长委员会指引下开设家长义工进校园活动，使家 长参加学校管理与服务。第七十二条建立教师与家长寻常联系机制。教师特殊是班 主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，通过QQ群、微信群、 校园网等家校平台形成家校教诲合力，增进学生健康成长。第七十三条学校依托社区，努力开辟社区教诲资源，开展 社会实践活动和社区志愿者服务活动，为学生创造服务社区和 实践体验机会，培养学生社会责任感和服务意识。密切学校同 社区、街道、部队、图书馆、等单位关系，优化育人环境。充 分挖掘社会资源，成立关于学校教诲征询与资源支持委员会， 借助于社会专业机构和专业人士，努力为学生健康成长创造条 件。第七十四条树立开放办学理念，开展校际互动合伙，建立 和谐学校机制，扩大对外交流，拓展教诲视野，培养具备国际 化教诲理念师资队伍，提高办学水平。第九章附则第七十五条本章程经学校教职工代表大会表决，审议通过 总数达到三分之二，并经福田区教诲局备案之后起实行。第七十六条本章程是学校运营基本规范，学校根据本章程 建立各项规章制度。规章制度立、改、废均依照民主程序进行。 本章程生效之后，学校制定规章制度不得与本章程相抵触。与 本章程不一致学校规章制度，应遵循本章程关于内容予以修改 或者废止。本章程未尽事宜按照法律、法规及上级文献政策执行。 如有抵触，以法律、法规及上级文献政策为准。第七十七条本章程修订由行政会议或者三分之一以上教 职工建议方可进行，并经教职工代表大会三分之二审议通过， 报福田区教诲局备案后生效。本章程及修改后章程由学校向 社会发布。第七十八条本章程解释权属学校校长办公会。