幼儿园学前教育宣传月活动总结样本三篇.docx

幼儿园学前教育宣传月活动总结为进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精神, 为进一步提高我园教师的科学保教的意识，保障幼儿健康快 乐的成长，我园围绕“快乐生活，健康成长”这一主题，从 5月20日到6月20日，我园开展了 “学前教育宣传”活动， 现总结如下：一、统思想，加强领导幼儿教育是基础阶段，幼儿教师是新一代的启蒙教师, 所以首先要增强教师科学保教意识，教师要利用各种活动和 家长多做宣传，我园对这项工作高度重视，充分认识学前教 育宣传活动的重要性。二、明确目标，加强宣传1.多渠道进行社会宣传，在园门口醒目位置悬挂宣传标 语（坚持科学保教、规范办园行为），向社会广泛宣传学前 教育相关政策。2 .积极开展园内宣传，我园于5月21日召开全体教师 会议，认真组织全体教师深入学习和贯彻有关政策文件，通 过集体交流研讨，撰写学习心得，提高教师业务水平。3 .以活动为载体，开展科学保教活动，宣传月期间，我 园积极组织各班召开家长，向家长宣传学前教育政策、法规, 让家长了解课学育儿的重要性.更新了宣传栏，张贴关于科 学育儿的知识。举办一次半日开放活动，让家长了解幼儿一 日生活和学习情况。向社区发放一次白皮书，像社区居民宣 传学前教育的重要性。最后举办了一次庆“六一”游园，让 家长和孩子在愉快的氛围里庆祝“六一”儿童节。三、坚持科学保教、促进幼儿身心健康发展1 .遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保 教结合，寓教于乐促进幼儿健康成长。2 .加强对幼儿玩教具，幼儿图书的配备和指导，为幼儿 创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正“小学化”倾向。3.教师多做宣传，多开展科学保教活动，转变家长传统 的教育观念，呼吁家长尊重和了解幼儿的身心发展规律。总之，通过这次学习宣传，深感各级领导对幼儿教育的 高度重视，今后我园继续结合日常保教管理工作和学前教育 宣传月的集中教育，注意积累和总结经验，不断提高园内管 理水平，做到科学保教，规范办园。2023年学前教育宣传月活动总结为贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，深入推进 相关文件精神要求，我园积极采取措施，大力宣传学前教育 政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做 让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工 作开展情况汇报如下：我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育 宣传月活动领导小组并制定了符合实际的活动方案。通过多 次活动让家长深入的了解活动的主题达到宣传的效果。5月20日，组织全园教职工会议，学习相关文件精神, 进一步学习相关政策文件，明确宣传月活动主题，帮助教职 工了解宣传月的内容、形式。5月20日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实 施方案。5月31日，我园联合多所幼儿园共同举办了以“绿色军 营，快乐六一”为主题的大型主题活动。幼儿园同时利用六 一活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动，营造 全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会 了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。6月17日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造 愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为 学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康 成长。当天发放宣传资料3-6岁儿童学习与发展指南家 长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等形式普及宣 传早期教育活动。5月20日以来，分别召开了 2次全园家长会，并分别对 家长进行2次3-6岁儿童学习与发展指南专题培训，全 方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；并分发 致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育， 促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。在宣传月活动期间，举办教师、保育员专题培训2期， 举办家长专题培训6期，大型宣传活动1次。幼儿园通过以 上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动， 广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教 育“小学化”的危害及防止和纠正”小学化”现象的措施， 帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制 各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对指南的 运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的 角度，理解和运用指南各领域的目标及要求，把握蕴含 其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互浸入和整合, 促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身 心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变， 对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教 育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是 学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能 力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地 度过人生唯一的童年期。学前教育宣传月活动总结我园以关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知、 关于开展2023年全省学前教育宣传月活动的通知及3-6 岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣传 月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理 制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教 育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保 学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前 宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署 审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组 长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小 组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传我市、区学前教育的发展成果。结合本园的 工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展 示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐 步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要 性。2 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法 律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力 宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重 大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进 的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快 乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的 观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制 定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开 展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现 场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长 开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长 共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的 各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进 社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、«3-6岁儿 童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防 止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意 见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件， 让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。 组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演, 宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了 以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议， 介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放 日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时 通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南 和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提 高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干 教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园 教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展 教学试水活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计 等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户 外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动, 增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教 师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。 除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、 交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野， 丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理 解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重 视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康 成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发 展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带 头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践 能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长 共同促进幼儿健康成长。