作文大赛活动方案.docx

作文大赛活动方案一、活动宗旨作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。二、活动时间活动宣传时间为：X月X日起宣传话术：来吧!来吧!让我们相约XX第三届作文大赛吧！该出手时就出手，敢爱敢恨真英雄！更有500元大奖等你拿呦！你还在等什么？抓紧时间踊跃参与吧！学生交稿时间为：X月X日一X月X日作文评比时间为：X月X日一X月X日三、参奏对象各年级语文班全员。（欢迎数英班及外部精英积极参与）四、活动内容及要求：（一）学生可以自拟题目写一篇作文；（二）也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文；寄情自然山水：我爱大自然故多的秋天心中的美景放飞青春理想：我有一个梦想我想点滴成长记录：难忘的经历假如再有一次机会心事,触动了我的心灵好心情成长，需要感悟人生哲理：成功的秘快学会放弃珍惜所拥有的感恩学会爱自己真诚生活的美好在于与人相处要求：统一使用作文纸写，字迹清楚，整洁；紧扣主题，文章语向通顺，内容完整，思想感情积极向上；提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭；作文体裁不限，字数不少500字（爵歌不限）；正确使用标点符号，写规范字五、奖项设置：（各年级均设）特等奖：1名（500元爱心助学卡+全套作业本+荣誉证书）一等奖：2名（300校园币+全套作业本+荣誉证书）二等奖：3名（200校园币+全套作业本+荣誉证书）三等奖：5名（IOO校园币+荣誉证书）优秀奖：310名（50校园币+荣誉证书）六、评审细则（-）评阅办法1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分应由第三人（正副组长）终栽得出最后得分。3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。（二）评分细则项目评分细则基础分一类文（80-90分）思想健康，切合Sl意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求二类文（70-79分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新（110分）思想深刻构思新颖语言生动见解新颍能揭构思精词语丰富句分示问题产生的原因材料丰富巧推理、想像有独到之处有个性式灵活善于运用修辞手法减分无题目扣2分。错别字、标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣1分。诗歌每少一行扣2分。七、评阅小组组长：××副组长：××成员：XX、XXX、XXX、××o具体分工：三年级组：XX、×××四年级组：XX、×××五年级组：××七年级组：XXX、××九年级组：XXX、××八、评审时间及地点时间：X月X日（星期二）下午2:30-5:00地点：XXX教师办公室XXX教研组XX年X月X日作文竞赛评分登记表年级：评分人：评分时间：编号一评得分编号一评得分编号一评得分