XX学校反恐防暴应急演练方案.docx

学校反恐防暴应急演练方案【演练目的】（一）增强师生“生命第一”的意识，提升反恐防暴意识。（二）及时处置侵害师生安全的恶性事件，有效防范突发伤害事件，切实保障师生人身安全，增强在真实情景下师生心理素质和反恐防暴意识，提高学校各部门的应急应对能力。（三）根据南京市反恐工作领导小组办公室要求，提高我校作为重点目标单位针对防恐防爆方面力量的沟通协调能力，对危急条件下的执行力进行磨合和检验。【演练准备】（一）领导小组：组长：XX副组长：XX、XX组员：XX（二）任务分工：1.应急指挥组：XX>XX应急指挥室（监控室）统一协调指挥，发布暴恐信息。2 .应急防暴组：XX及保安3人工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。3 .宣传组长：XX工作职责：做好演练前的宣传，演练结束后，负责文字、影像资料收集，发布演练消息，提供挂网稿件。4 .学生工作组：XX各班班主任及配班教师工作职责：李勇、李晶晶两位主任检查每个班完成情况。班主任演练前召开班上学生动员大会，讲明本次演练的重要意义和重大变化,讲明演练的程序、内容和纪律要求，听从指挥。班主任和配班教师听到应急指挥组发出指令后，立即到班上指导学生开展防护工作。5 .后勤保障组：XX工作职责：及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障，为门卫配备警棍、钢叉、盾牌、防割手套、防暴帽、辣椒水等防护器具，为应急防暴组配备防护器具。6、电教组：XX工作职责：负责音响、话筒音效和视频监控工作。7 .医疗救护组：XX工作职责：救护意外受伤伤员，保护现场，做好善后工作。8 、心理辅导组：XX工作职责：具体负责组织班主任开展心理辅导工作，消除学生恐惧心理，让学生心理回归正常（三）“暴恐份子”扮演者：由保安人员或志愿者担任，根据演练预设难度，设置1名（大门口入侵者1名）（四）其他准备工作：1.周二在QQ群发布演练过程，周二下午第三节全体工作人员开会，布置任务，使各位教师明确各自岗位和职责，熟悉演练流程，班主任告知学生周五下午演练。2,周五下午会前通过广播告知所有参演人员，以学校广播发出的“灾情警报”为信号，强调演练并非真正的暴恐袭击。3 .通知所有演练时有工作任务的教职工准时到岗。4 .后勤负责准备演练器械、电教调试好校内广播音响。5 .如有人员意外受伤，立即通知招亲进行紧急护理，并拨打120急救求助。【演练流程】（一）演练前期教育：1、广播演练流程。（张谈）2、班主任进行安全教育（明确是演习，不必慌张，并认真对待）（二）先期处置：门卫发现1名持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。（三）门卫发出警报：报告学校安全办公室、学校分管安全工作的副校长及安全联络员接到警报后第一时间拨打“110”并掘响学校门卫的一键报警装置，同时报告应急指挥组。（三）学校应急指挥发布信息，人员到位：应急指挥组接警后，立即前往应急指挥室（广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们、同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥二班主任和配班老师进班关门窗，顶住班级门；各应急小组长做好准备。（四）应急防暴组到位：防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。（五）制服暴恐份子：应急指挥小组调动各方力量，制服门口暴恐份子1名，（六）演练结束小结：暴恐分子被全部制服后，张校长宣布演练结束，并总结'老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立安全第一'的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对暴恐袭击时的应变能力和生存能力。（七）反恐演练时间安排：14：OO14：10班主任讲演习内容及要求并进行练习。14：1014：20：反恐演习14：2014：40：校长进行演习总结，班主任就班级情况再进行总结。（八）反恐演习学生室内警戒要领和要求要领：听到警报和广播后：1、三、四组原地躲在桌子下面2、二组躲到二三组中间过道（蹲下）3、一组靠走廊最近的一排同学合理分工中间四个分别关两扇窗,头和尾两名同学配合班主任和配班老师用两张桌子顶住门（门反锁）。一组其他同学先躲到三四组之间的走道。锁门窗的同学完成后也躲到三四组之间的走道（蹲下）。4、班主任和配班老师分别抵住前后门，观察情况，同时安抚同学。要求：全程安静（为了不激怒歹徒）学生演习要有代入感，认真对待每一个环节。反恐场景设定场景一：（大门口）1、14:05歹徒甲背包想进校门（场景地点：门外）（话）“师傅开门”保安（杨）：（话）“同志你找谁”？（场景：一个门外一个门内），歹徒（企图蒙混过关）回答：“我找老师。”保安杨（开门）：（话）“请你到门房登记一下，并联系老师过来接你”。2 .歹徒（一看不能顺利过关）立马从包里掏出一把刀，往里冲进去，杨师傅没能防备住，被砍伤在地。地上的老杨痛苦通知保安董:（话）“快报警。”（场景地点：大门口）3 .此时保安（董）开启一键报警通知警察增援：（话）”开发区学校有歹徒闯入，请求抓捕。”（场景地点：门房内）XX校长（电教处打开设备）拉响警报。全校广播：（话）有歹徒入侵校园，请校反恐队成员到各自负责的楼层寻找并挡住歹徒，请班主任组织学生关好门窗。全校班主任和配班老师组织学生进入室内戒备状态。（听到广播和报警后）（李勇主任和李晶晶主任组织检查每班完成情况、班主任或配班教师拍摄班级演练照片传给德育处）4、保安两人拿上防恐武器向歹徒逃逸的方向追去。（话）快！快！并用对讲向校反恐队员通知歹徒逃逸方向.（话）“歹徒启德楼方向逃逸”校反恐队员也从各自办公室冲出来。对讲机：保持联系，锁定歹徒位置。5、校医务室（高晨雪）对保安杨实施包扎救援。场景二：启问楼1、歹徒从启问楼中间大厅通过东楼梯向三楼冲上去。2、歹徒企图撞开三（1）班的教室的门实施罪行（前门）。班主任朱老师和副班主任组织学生用桌椅死死的抵住前门，并在窗子面前做好警戒。歹徒（凶话）“想死啊，开门！”3、歹徒撞门无果，正准备砸窗子进入，保安卜和保安杨从东楼梯上楼，校反恐队（陶逸明、吴杨、）分别从西边楼道、东边楼上拿警棍过来。（话）“不许动”“放下武器”4、歹徒见情况不妙准备逃跑，歹徒在逃跑过程中慌不择路绊倒摔倒在地上（三楼楼梯边），保安卜、保安杨和反恐队员用插棍制住。（话）“不许动”“老实点”5、保安铐住歹徒带离校园。场景三：结束演习（14：2014：40）1、XX校长（全校广播话）：歹徒已经制服，请班主任安抚学生情绪。2、校医疗队到班级救护（高晨雪）。3、张校长（全校广播）：总结本次演习。4、班主任就自己班级表现进行总结。准备工作：【保安】保安2-3人，【后勤：演练器械】1、“暴恐份子”：橡胶刀、面罩各3个2、应急小组：警棍、盾牌、头盔、喷雾、对讲机3台（充电）【电教：媒体设备】1、广播无线话筒2只（全校广播）2、门控大屏、校内大屏文字”江宁开发区学校反恐防暴演练”