毕业论文（设计）网上操作流程.docx

前言毕业论文（设计）工作是高等学校深化教学改革，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要环节，是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容，也是衡量学校整体教学水平、对学生的毕业资格和学位资格认定的重要依据。近年来，经济、社会和科技的发展，对高等学校人才培养质量和培养模式提出了新的更高的要求。为进一步推进教育教学改革和机制创新，切实提高本科人才培养质量，根据教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知（教高函20188号）、教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见（教高20182号）、教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（教高20196号）等文件精神，我校本科学生毕业论文（设计）工作的相关环节逐步实行网上操作和管理，加强对毕业设计（论文）选题、开题、答辩等环节的全过程管理，进一步提高毕业论文（设计）质量。为方便广大学生和教师在毕业论文（设计）工作中严格按学校有关规定和程序执行，特编制本手册。编者二。二O年十月目录本科毕业论文（设计）工作管理规定-1-毕业论文（设计）撰写参考格式-12-论文题目-12-人文社科类专业正文参考格式-12-理工类专业正文参考格式-13-致谢-14-图示例-15-表示例-15-参考文献-16-说明-18-安庆师范大学毕业论文（设计）任务书-19-毕业论文（设计）开题报告-20-安庆师范大学毕业论文（设计）指导记录-26-安庆师范大学毕业论文（设计）指导教师意见表-27-安庆师范大学毕业论文（设计）评阅教师意见表-28-安庆师范大学本科毕业论文（设计）工作管理规定校教字201811号毕业论文（设计）工作是本科人才培养方案的重要组成部分，是落实本科人才培养目标的实践性教学环节，是评价学生专业素养、思维方法和实践能力的有效依据。为切实加强我校本科毕业论文（设计）过程管理工作的规范化和制度化，促进本科毕业论文（设计）质量的进一步提高，并结合我校实际，特制定本规定。第一章毕业论文（设计）工作的基本要求第一条通过毕业论文（设计）训练，应达到以下基本要求：1 .培养学生正确的研究设计思维、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思维方法与能力。2 .训练和提高学生的理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读和使用计算机的能力，以及社会调查、文献资料查阅和文字、口头表达等基本技能。3 .培养学生综合运用所学知识，独立分析和解决实际问题的能力，增强学生的创新意识和创新能力。第二章毕业论文（设计）的组织与管理第二条毕业论文（设计）工作在主管教学校长领导下，由教务处统一管理与协调，学院负责具体组织，教研室具体实施。以专业或教研室为单位，成立毕业论文（设计）工作指导组，对毕业论文（设计）的全过程进行具体的管理和质量监控。第三条各专业毕业论文（设计）工作指导组在学院领导下负责毕业论文（设计）工作计划的制定、指导教师和评阅教师的安排、论文（设计）写作期间的检查、组织答辩、成绩评定、质量分析和总结等工作；学院须负责做好毕业论文（设计）材料的归档工作，在答辩后两周内收齐毕业论文（设计）有关材料（论文选题、成绩汇总表、质量分析和工作总结等），及时报教务处备案。第四条学院成立毕业论文（设计）答辩委员会，下设若干答辩小组，组成人员一般应具有中级以上职称，有较高的学术研究水平，并由具有高级职称的人员担任委员会主任和组长。答辩委员会负责组织答辩小组进行工作，审定学生毕业论文（设计）的最后成绩与评语，完成答辩的总结工作。答辩小组具体组织答辩，每个答辩小组原则上不少于3人。第五条教务处负责统筹协调毕业论文（设计）管理工作，组织专家检查毕业论文（设计）期间各环节、各阶段的运行情况和质量状况，并及时通报；负责对学院毕业论文（设计）工作进行评估;布置省校级优秀毕业论文（设计）的推荐和评选等管理工作。第六条鼓励学院根据人才培养目标和专业特点，开展本科毕业论文（设计）改革工作。毕业论文改革方案须经学院集体研究，按照工作程序报学校审批后方可实施。第三章毕业论文（设计）工作的过程管理第七条选题1.毕业论文（设计）的选题须符合专业人才培养目标。2 .各专业应建立毕业论文（设计）选题库，并根据学科发展趋势和经济社会发展的新要求，及时更新。3 .选题应有一定的综合性、应用性和创新性，知识而覆盖广，使学生得到全面的专业训练；理论探讨型、实验探究型、实际应用型、调查研究型的选题均应占一定的比例。4 .选题要充分考虑学生的专业属性和主客观条件，选题应大小适中，难易适度C5 .毕业论文（设计）应一人一题。由多名学生共同参与的课题,必须明确每位学生独立完成的任务，并在选题上加以区别。6 .毕业论文（设计）选题由指导教师与学生共同商定，一经确定，不得随意改变，如确须更改，须履行审批手续。第八条学生在选定课题后，在指导教师的指导下进行毕业论文（设计）写作的前期准备工作。1.参考资料的阅读。文科类学生的阅读文献原则上不少于10部（篇）；理工科、艺术类、体育类专业学生的阅读参考文献不得少于6部（篇）；理工科学生须阅读含一定数量的与选题相近的外文资料。2 .撰写开题报告。开题报告经指导教师审核、学院批准后进入毕业论文（设计）研究与撰写阶段。第九条指导教师的资格1.指导教师应由具备讲师以上专业技术职称或硕士以上学位的教师、工程技术人员和理论研究人员担任。科研年度考核不合格者不得担任指导教师。首次参加毕业论文（设计）指导工作的指导教师，学院应安排具有高级职称的有指导经验的教师进行指导。助教或在读研究生可参与辅助性指导工作。3 .在校外做毕业论文（设计），可由学院聘请相当于讲师以上的科研、技术人员担任指导教师，并由本专业讲师及以上职称的教师负责掌握论文的进度、质量，协调有关工作。4 .指导教师经学院毕业论文（设计）工作指导组审查，报教务处备案。5 .每位指导教师指导学生人数原则上不得超过10人。指导教师人数不足的学院，可适当聘请校外相关学科具有本科以上学历和中级以上专业技术人员或本校具有高级职称的离退休教师参与毕业论文（设计）的指导工作。第十条指导教师职责1 .指导教师应为人师表，教书育人，严格要求学生，重视培养学生严谨的科学态度，独立工作、分析问题、解决问题的能力。2 .帮助学生做好选题、开题工作。学生选定题目后，指导教师向学生下达毕业论文（设计）任务书，介绍论文选题的意义和要求,帮助学生了解选题的研究现状，提供必读的参考书目，指导学生开展调查研究、实验等工作；把好毕业论文（设计）的开题报告关。3 .检查学生论文的进展情况，及时解决存在的问题，定期向学院汇报指导论文（设计）进展情况。4 .毕业论文（设计）完成时，全面认真审查学生毕业论文（设计）质量，写出不少于200字的评语，并给出相应的成绩。第十一条评阅教师职责1.评阅教师应以公平、公正、严肃认真的态度仔细阅读毕业论文（设计）。5 .根据毕业论文（设计）任务书的要求，综合考虑毕业论文（设计）质量,写出不少于200字的评语，并给出相应的成绩。6 .每篇毕业论文（设计）的评阅教师应在2人以上，指导教师不得担任同篇毕业论文（设计）的评阅教师。第十二条本科毕业论文（设计）查重检测1 .学院负责本科毕业论文（设计）查重检测工作，教务处实时检查各学院论文检测工作情况。2 .本科毕业论文（设计）首次查重检测时间在4月中旬到4月下旬。3 .学院在每年5月30日之前,将论文查重结果报送至教务处。4 .检测结果处理办法：总文字复制比在30%以下（含30%）的学生，视为通过检测，可参加答辩。总文字复制比大于30%的毕业论文（设计），由指导教师根据检测结果指导学生进行修改。经三次检测后，总文字复制比仍大于30%的，则推迟答辩。5 .学生上传到系统进行检测的毕业论文（设计）须与本人论文（设计）一致，凡在论文（设计）检测工作中弄虚作假者，一经查实，毕业论文（设计）成绩记为不及格。第十三条答辩1.原则上毕业论文（设计）完成后，由学院统一组织安排答辩。所有学生毕业论文（设计）须进行答辩。6 .答辩工作由学院成立的毕业论文（设计）答辩委员会组织，答辩小组具体负责。答辩委员会和答辩小组可适当外聘相关专家和研究技术人员作为成员参加。7 .答辩前，答辩小组成员须详细审阅学生的毕业论文（设计），准备答辩提问。8 .答辩中，学生须报告毕业论文（设计）的主要内容，并回答答辩组的提问。答辩过程中应做好记录，答辩记录应包含答辩时间、地点、学生陈述、教师提问、过程评价及答辩成绩等要素与内容。答辩结束后，答辩小组以投票或集体讨论方式确定答辩成绩。9 .学院答辩委员会应对答辩小组的成绩进行审核。对评定成绩有争议的学生由答辩委员会做出处理，或组织二次答辩。第十四条成绩评定1 .毕业论文（设计）成绩应综合考虑指导教师、评阅教师的评定成绩，结合答辩成绩给出，由答辩小组审定，答辩委员会负责审核。最终成绩采用五级记分制，折合标准为：90分以上为优秀；80分至89分为良好；70分至79分为中等；60分至69分为及格；60分以下为不及格。2 .从严控制优秀等级毕业论文（设计）的数量，每个专业的优秀等级比例一般控制在毕业论文（设计）总数的10%-20%o第十五条评分标准优秀：圆满完成任务书规定的全部任务；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能；观点正确，论据充足，论述深刻，论证严谨，逻辑性、独创性和科学性较强；答辩中思路清晰，观点正确，回答问题有理有据。良好：完成任务书规定的全部任务；文章结构完整，层次清楚,语言流畅，格式较规范，能较好地运用所学理论与专业知识和技能;观点正确，内容充实，有一定的理论性，论证较为严谨，逻辑性较强；答辩中思路清晰，观点正确，无原则性错误。中等：完成任务书规定的全部任务；文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范，能基本运用所学的理论与专业知识;观点明确，内容较为充实，有一定的理论基础，论证较为严谨，罗逻辑性较强；答辩中对主要问题的回答基本正确。及格：基本完成任务书规定的全部任务；文章结构较为完整，层次较为清楚，语言较通顺，格式较规范；观点基本正确，材料较为具体、充分，能基本运用所学知识简述自己的观点；答辩中无原则性错误，但条理性较差，经提示和启发才能回答问题。不及格：未能完成任务书规定的主要任务；结构不完整，层次不清楚，语句不通顺；文章题材不符合规定，字数少于3000字，有剽窃抄袭行为；观点不明确，材料空泛或虚假，论证片面紊乱，无逻辑性；答辩中思路不清，对自己论文的内容完全不熟悉，不能清楚回答提出的主要问题或回答有原则性错误。第四章学生任务第十六条我校各专业的本科学生须参加毕业论文（设计）教学环节。学生在毕业论文（设计）期间须完成以下任务：1.根据教师提供的毕业论文（设计）选题和自身实际，确定毕业论文（设计）选题；也可以自己选定选题，但须征得指导教师的同意。2 .在指导教师的指导下制定毕业论文（设计）分阶段实施计划。3 .按计划开展毕业论文（设计）工作，收集整理相关资料，开展调研活动，进行实验等工作。4 .按时独立完成毕业论文（设计）任务书规定的各项任务，按规定的格式将毕业论文（设计）打印并装订成册。5 .经指导教师同意后，按指定的时间、地点参加答辩；中外合作等专业因客观原因，无法参加现场答辩，可采取视频答辩形式。第十七条学生在进行毕业论文（设计）工作期间必须遵守以F纪律:1.独立保质保量完成毕业论文（设计），不得弄虚作假和抄袭、直接拷贝使用他人的成果，否则毕业论文（设计）成绩记为不及格。2 .尊重指导教师，接受指导教师的指导和检查。3 .遵守纪律，因事因病暂时不能进行毕业论文（设计）工作，须经指导教师同意，按照有关规定办理请假手续。在校外进行毕业论文（设计）的学生，应遵守有关单位的作息时间。累计缺席10天（含10天）以上者，其毕业论文（设计）记为不及格。4 .学生调研或实验时，应爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关部门规定，确保安全。第五章质量监控第十八条在毕业论文（设计）工作阶段，学院须对各专业的毕业论文（设计）工作进行全面的监督、检查，主要包括：1.前期：着重检查指导教师到岗情况，选题的安排与审查、任务书填写等工作的落实和进展情况。5 .中期：着重检查学生的工作进展、教师指导情况及存在的问题，并采取有效措施解决存在的问题C各专业应有书面检查记录。6 .后期：根据毕业论文（设计）的要求，检查学生论文（设计）完成情况和查重检测报告，并对学生答辩资格审查。第十九条教务处组织中、后期检查，并按一定的比例抽查毕业论文（设计），对各学院毕业论文（设计）工作进行评估、检查。第六章毕业论文（设计）的基本结构第二十条毕业论文（设计）资料由以下内容组成:1.毕业论文（设计）封面;2 .毕业论文（设计）任务书;3 .毕业论文（设计）开题报告;4 .毕业论文（设计）指导记录;5 .毕业论文（设计）查重报告;6 .毕业论文（设计）正文;7 .毕业论文（设计）指导教师意见表;8 .毕业论文第二H条（设计）评阅教师意见表。毕业论文（设计）的基本要求1 .论文题目、摘要和关键词原则上论文题目不多于50字，中文摘要不少于250字，关键词35个，并翻译成英文置于文末。2 .主体部分：包括引言或绪言、正文主体、结论和参考文献等。本科学生毕业论文（设计）的字数文科专业（不含外语类、艺术类）原则上要求在10000字以上，理工科、外语类、艺术类专业原则上要求在6000字以上。3 .附录部分：包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、统计数据、计算机程序等。4 .毕业论文（设计）纸质文本统一使用A4纸双面打印。文本格式与规范由学院根据专业特点统一规定。第七章其它第二十二条学院可根据专业特点，自行安排好课程论文、课程设计和学年论文工作，为做好毕业论文（设计）打下前期工作基础。第二十三条学院应将毕业论文（设计）工作与学生的科研项目、课题研究和研究性学习等任务结合起来，在选题和开题阶段，指导教师应了解学生的有关情况。第二十四条学生在校外单位完成毕业论文（设计），如委托校外单位答辩并评分的，须经学院教学领导批准，并报教务处备案。第二十五条学生毕业论文（设计）成绩不及格者须重做；经重做仍不及格者作结业处理、发放结业证书；学生可于毕业后按安庆师范大学本科学生学籍管理规定（校政字201770号）规定时间内回校补做毕业论文（设计）。第八章附则第二十六条本规定自发布之日起实施，由教务处负责解释，原安庆师范学院毕业论文（设计）工作管理规定（院发200521号）同时废止。毕业论文（设计）撰写参考格式论文题目（格式：黑体三号，居中，单倍行距，段前段后各一行）作者：XXX,指导老师：XXX（格式：宋体小四号，居中，段后一行）摘要：（格式：顶格，黑体小四号，“摘”“要”之间空2个字符）XXXXXX（摘要内容格式：宋体小四4号，行距:20磅）××××××××××××××××××××××××关键词：（格式：顶格，黑体小四号）xxxxx；XXXXX；XXXXX（内容格式：宋体小四号，行距：20磅）人文社科类专业正文参考格式一、一级标题（格式：黑体四号，居中，段前段后各一行，下同）XXXXX（正文格式：宋体小四号，左对齐，首行缩进2个字符，行距:20磅，下同）（一）二级标题（格式：宋体小四号，加粗，左对齐，首行缩进2个字符，行距:20磅，下同）××××X（二）二级标题×××××1.三级标题（格式：宋体小四号，左对齐，首行缩进2个字符，行距:20磅，下同）×××××2.三级标题×××××（1）四级标题（格式：宋体小四号，左对齐，首行缩进2个字符，行距:20磅，下同）×××××理工类专业正文参考格式1一级标题（格式：黑体四号，左对齐顶格，段前段后各一行，下同）×××××（正文格式：宋体小四号，左对齐，首行缩进2个字符，行距:20磅，下同）1. 1二级标题（格式：宋体小四号，加粗，左对齐顶格，行距:20磅，下同）×××××1.2二级标题××××X1. 2.1三级标题（格式：宋体小四号，左对齐顶格，行距:20磅，下同）×××××1. 2.2三级标题×××××1.2. 2.1四级标题（格式：宋体小四号，左对齐顶格，行距：20磅，下同）×××××致谢（选用，格式：黑体四号，居中，段前段后各一行，两字之间空2个字符）×××××××××（格式：宋体小四号，左对齐，首行缩进2个字符，行距:20磅）图示例图2.1酶解时间对DH与ACE抑制率的影响（位于图下方，居中，宋体，五号，单倍行距，段前、段后各0.5行间距）表示例表2.3分栏表（宋体，五号，位于表上方，居中，单倍行距，段前、段后各0.5行间距）年度产品产量销量产值2004手机HOOO10000500计算机11001000280手机16000130005502005计算机21001500320（表格内的文字格式采用单倍行距，段前、段后各设0.25行间距）参考文献（格式：黑体四号，居中，段前段后各一行）XXXXXX（格式：宋体小四号，左对齐，悬挂缩进2个字符，单倍行距）说明：参考文献放在正文后面，根据中华人民共和国国家标准GB7714-2005文后参考文献著录规则中关于正文文献引用的规定，我校采用顺序编码制引用文献。正文中引文序号与参考文献序号一致，宋体，小四号，其顺序为：主要责任人.题名文献标识标志译者.出版地:出版者,出版年:引文页码引用日期.例1.报社、期刊社、出版社、网址后以及两个作者之间用逗号,出版地后面、页码前、卷数前用冒号，其他一律用右下角圆点。1李培林，李强，孙立平.中国社会分层M.北京：社会科学文献出版社，20（）4.2马克思恩格斯全集：第20卷.北京：人民出版社，1971：352.例2.引用文献一次，页码放在出版年后。3万鄂湘.国际知识产权法M.武汉：湖北人民出版社，2001：111.'普通图书M,会议录C,报纸N,汇编G,期刊J,学位论文叫,报告R,标准S,数据库DB。例3.同一文献引用两次以上,正文中引文与参考文献只使用同一个序号，书籍页码放在正文上角序号后面。如：”前些时候那个雇工问题，相当震动呀，大家担心得不得了。我的意见是放两年再看。"邠1"我们现在的事都是一个试验。对我们来说，都是新事物,所以要摸索前进。"网1744邓小平文选：第3卷IKI.北京：人民出版社，1993.例4.专著中的析出文献。主要责任者.析出文献题名文献类型标志.析出文献其他责任者专著主要责任者.专著题名.出版地:出版者,出版年：析出文献的页码。5程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策M许厚泽,赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社，1999:32-36.例5.报纸，期刊（期数用半圆括号），电子文献。6董践真.焦点分析：科技成黑彖何/皿睡大觉市场报，20060814.7Makadok,R.TowardaSynthesisoftheresource-basedandDynamic-capabi1.ityViewsofRentCreationJ.StrategicManagementJourna1.2001（22）:387-401.8姜长云.对建设社会主义新农村的几点认识J.农业经济问题，2006（6）.9肖玉.出版业信息化迈入快车道EB01.（2001-12T9）.http:WWw.CreaCI,访问日期：20020219.XXXXX（英文，居中四号加粗，英文一律采用TimesNewRoman字体，单倍行距，段前段后各一行）作者：XXX,指导教师：XXX（英文，小四号，居中，段后一行）Abstract:（顶格、小四号、加粗）XXXXXXXXXXXX（英文，小四号，单倍行距）Keywords:（顶格、小四号、加粗）XXXXX；XXXXX；XXXXX（英文，小四号，单倍行距）说明1 .毕业设计（论文）应符合国家法律、法规及国标GB/T7713.1-2006学位论文编写规则等相关规定；2 .页面设置：纸型：A4纸纵向；单栏；边距：上2.54cm；下2.54cm；左3.17cm；右3.17cm；页眉：1.5cm；页脚：1.75cm；页码采用阿拉伯数字在页脚居中，从正文开始编码。安庆师范大学毕业论文（设计）任务书学院专业届另IJ学生姓名学号指导教师姓名论文（设计）题目任务起止口期论文（设计）写K的主要任务与要求：必读参考书目：（由指导教师开出）论文进度安排序号论文（设计）工作任务日期（起止周数）任务下达人（签字）教研室主任（签字）：年月日学院领导（签章）：年月日任务接受人（签字）注：此任务书由指导教师填写，在学生毕业论文（设计）选题确定后一周内下发给学生。安庆师范大学毕业论文（设计）开题报告学院专业届别学生学号学生姓名论文（设计）题目安庆师范大学教务处制填表说明1、本表请用钢笔填写或打印。2、本表除“指导教师意见”和“学院毕业论文（设计）指导组审核意见”外，均由学生填写。3、课题研究计划应包括从选题到定稿全过程，须注明详细的时间安排。4、主要参考文献应注明文献名、作者、出版单位及时间，文献中应尽量有外文资料。5、指导教师意见应明确研究目的和研究提纲是否科学合理，研究计划是否可行、能否采用等。本课题研究目的本课题研究目的、I：要内容本课题研究的主要内容（提纲）课题研究计划本课题研究现状及主要参考文献指教师意见指导教师（签名）年月日学院毕业论文(设计)指导组审核意见组长（签名）年月日安庆师范大学毕业论文（设计）指导记录姓名学号专业届别选题名称开题报告的指导意见年月日一稿指导过程及意见年月日二稿指导过程及意见年月日定稿指导过程及意见年月日指导教师（签名）教研室主任（签名）安庆师范大学毕业论文（设计）指导教师意见表姓名学号专业届另IJ论文（设计）题目指导教师意见指导教师（签名）成评绩定年月日安庆师范大学毕业论文（设计）评阅教师意见表姓名学号专业届另IJ论文（设计）题目评阅教师忌见评阅教师（签名）成绩评定年月日