小学作文竞赛活动方案.docx

小学作文竞赛活动方案为进一步提高我校学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办阳光小学学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：一、活动目的：通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。二、参赛对象：小学一至五年级的全体学生。三、参赛作文要求：一至五年级：命题或半命题作文。四、奖项设置：比赛分为五个年级组，每组设一等奖2名、二等奖4名。五、活动具体安排：1、比赛时间：11月30日（星期一）下午3、比赛地点：三楼阅览室六、作文竞赛题目一、二年级在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。让大家走进你的生活，与你分享。请你以第一次为题目写一篇作文，文体不限，字数在200字左右。三、四、五年级读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读，人们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读书的感悟为题，写一篇作文。文体不限，字数400字左右。七、作文竞赛评分标准一等奖1、字迹工整、美观；2、写作文题目，格式正确（在作文格中写题目不允许加书名号）;3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；6、正确使用标点符号；7、达到规定字数。二等奖1、字迹比较工整、美观；2、写作文题目（在作文格中写题目不允许加书名号）；3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；5、能合理地分段写作；6、能正确使用常用的标点符号；7、达到规定字数。三等奖1、字迹欠工整。2、写作文题目（在作文格中写题目不允许加书名号）；3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；5、层次不够清楚；6、标点使用大体正确，错别字多；7、达到规定字数。