学校自然灾害事故应急预案模板三篇.docx

学校自然灾害事故应急预案为高效有序地做好突发自然灾害应急防治工作，避免或 最大程度地减轻灾害造成的损失，维护师生员工的生命、财 产安全和社会稳定，特制定本工作预案。本预案指的自然灾 害事故主要是指水旱灾害，台风、冰雹、雪等气象灾害，地 震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、海 啸等海洋灾害，重大生物灾害等自然灾害及其他达到启动条 件的突发公共事件。一、组织机构(一)指挥部及其职责：在学校突发事件应急处置工作领导小组领导下，由学校 突发事件应急处置工作现场指挥协调小组具体负责突发自 然灾害事故的应急防治工作，负责研究制定学校救灾工作有 关政策和具体实施细则，协调开展灾害应急响应、紧急救援、 受灾师生的安置、生活安排及灾后恢复重建等工作。指挥部 下设：1.综合协调组(XX)主要职责如下：(1)密切注意部门对自然灾害的监察预警信息，发布 灾害警报信号；(2)负责协调落实各救援小组工作预案的制订及演练;(3)突发事件发生以后，负责指令的传达及紧急会议的召集工作；(4)负责做好对专业救援人员的联络工作；(5)组织抗灾救灾新闻宣传报道及新闻发布会；(6)对事故救援进行经验总结，不断完善预案；(7)落实指挥部交办的其他工作。2.救护组：(XX)(1)接受紧急救护的工作；(2)组建医疗队并配备一定的急救设备；(3)配合地方专业救护队伍抢救、转运和医治伤病员；(4)及时监测饮用水源、食品等，确保饮食安全；(5)疫情实施紧急处置，控制疫情发生、传播和蔓延；(6)加强环境卫生管理，开展卫生防病知识宣传；(7)清楚指定的逃生路线；(8)落实指挥部交办的其他工作。3,现场疏散警戒、调查组：(XX及保卫科值班人员)(1)统计疏散单位的人员，按一定的秩序有规律地疏 散；(2)保护现场，划定警戒范围，无关人员不得进入不 安域；(3)引导专业队伍前往事故地救援；(4)与后勤保障组配合，把人员撤离到安全地带；(5)维护学校的治安秩序，严防不法分子捣乱；（6）配合相关部门进行调查；（7）清楚指定的逃生路线；（8）落实指挥部交办的其他工作。4.后勤保障组（XX）（1）准备好应急救援的各种物资；（2）安排、落实被疏散人员的场地、临时生活的各种 设施和用品；（3）负责做好救护现场的各种水电汽供给与切断工作;（4）抢修和恢复电力、通讯设施，保障校内电力供应 和通讯畅通；（5）清楚指定的逃生路线；（6）落实指挥部交办的其他工作。5.善后接待处理小组（XX）（1）负责对受灾师生进行慰问，关注师生动态；（2）负责对救灾物资的发放；（3）对受灾师生提供心理咨询和司法服务；（4）负责对受伤师生家属的接待和善后处理工作；（5）完成指挥部交办的其他任务。6.宣传报道组（XX）组织新闻单位进行抗灾救灾工作的宣传报道。二、应急处置（一）应急的前期发生突发性自然灾害时的应急处置工作可分为以下几 个步骤：信息上报和处理发现灾情前兆时，第一位发现险情的师生员工应把信息 及时报学校办公室及安保处。1 .校办公室及安保处根据信息报送程序向上报送信息， 并启动本预案指令，校内各相关职能部门要求做到通讯畅通, 及时到指定地点接受任务开展工作。2 .校办公室协调有关部门共同听取现场抢救组的汇报， 主要采取以下措施：（1）向全校师生发出灾情预警；（2）及时与有关成员单位联系，沟通灾害信息；（3）与有关部门的现场工作组保持联系；（4）全校进入紧急应对状态，实行24小时值班；（5）灾情发生12小时内，校领导应慰问受灾师生，视 察灾情，并根据灾情发生的大小不断进行核实后，组织要求 相关职能部门和专家前往学校进行物资和人员的救助。（二）应急的中期根据本预案的分工，各小组根据各自的职责分别开展工 作，现场处置调查组、现场救援小组、后勤保障组分别到达 现场，统一指挥，划出保护区，展开对伤员的抢救、人员的 疏散等应急救援工作。在此应特别强调以下几方面：1.出现灾情后，由学校统一报警，报警以后，对119、 120等各专业人员进场进行引导，具体部位由安保处通知各门岗执勤人员负责引导工作。3 .根据灾情的大小，服从指挥，听候指令及时将水电进 行切断与开启，并对受损情况按应急需要进行及时修复。具 体由后勤保障组负责。4 .保持通讯畅通，及时进行抢修。5 .由所在单位对要疏散的人员进行清点造册，包括姓名、 性别、班级等相关的身份，如在课堂上的，由任课教师进行 负责，把名单报综合协调组和后勤保障组，由后勤保障组统 筹安排，在专家的建议下要求师生按一定秩序进行撤离疏散。6 .把人员撤离到安全地带，及时抢救伤员。7 .做好对校园秩序的维护。以上各项可在地方救援力量的帮助配合下均需同时进 行。(S)应急的后期1 .对人员的伤亡以及财物的损失进行统计。2 .学校突发事件领导小组对本次发生灾情的经过、采取 的应急措施及需要帮助解决的问题，在听取领导的批示后， 对善后事宜进行处理。3 .各应急救助小组对救助行动进行总结，不断完善本部 门的应急预案。4 .做好灾后的卫生防疫工作。5 .开展灾后恢复、重建和自救工作。6 .其他（四）应急的解除根据各有关职能部门的指令，当灾情稳定或消除时，及 时发布解除应急状态。三、灾害救助工作评价学校针对灾害救助工作的各个方面，包括应急准备、应 急响应、灾后救助和恢复重建等进行总结、分析、评估，总 结经验，查找问题，修订、完善预案。本预案自发布之日起试行，由安保处负责解释。学校疫情处置应急预案一、指导思想为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级 教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康 放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。二、组织保障成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间 进行疫情应对的部署与规划，开展心理千预指导工作。组长：副组长：组员：领号小组主要职责：1、全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机 事件作出决策处理；2.参加上级相关工作会议并做好落实；3、执行学校疫情防控相关工作；4、监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。三、工作目标通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加 强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫 折应对能力和情绪调节能力，做好疫情工作的相关预防。通 过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理硫导, 采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平 衡。四、工作目标人群1 .服务对象为全体师生。2 .将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列 入心理危机关注与干预的对象。五.具体实施（一）预防教育1 .利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心 理防护知2.识宣传与教育，介绍缓解压力、宣进情绪的方法， 引1市生正确认识疫情,做好心理洞适,提高心理健康水平。2 .班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心 理健康汇报制度，做到早发现早上报、早评估、早治疗。及 时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映。发 现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24 小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。（二）健康测评采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进 行监测，对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试 报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访, 在线进行心理疏导。（三）心理辅导开展网络疫情心理辅号和心理咨询服务，服务方式为：1、为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记 录。3 、开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需 情绪疏导和心理支持的师生提供服务。学校处置校园暴力事件应急预案一、适用范围为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全 和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。本预案适用在 本校区发生的足以引起本单位恐慌和秩序混乱的特定事件。 如造成人员、财产重大损失的各类事件、侵袭重点要害目标、 计算机网络攻击等事件。具体适用以下情况：1 .有肇事者冲击警卫室、财务室、行政办公室、教师 办公室、学生教室等公共场所，严重扰乱管理秩序、工作秩 序、教学秩序和生活秩序的事件。2 .不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管 理人员和其他工作人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序；或 者有当事人在校内大打出手，严重影响学校正常秩序，破坏 学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件。3 .不法分子到校敲诈师生、现金或其他财物等违法犯 罪活动。-1.不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。5 . *人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵 火等暴力事件。6 .敌对分子在校园内劫持人质，制造爆炸、开枪、纵 火等暴力事件。7 .敌对分子攻击学校网站，散布反动言论、色情图文， 实施计算机病毒侵害等。二、组织指挥机构组长：*负责防控校园暴力事件的整体指挥工作。副组长：*具体负责防暴工作小组的调配及运转。三、防暴工作小组构成及具体分工：1 .暴力防控应急小组组长：*成员：*主任负责指挥校园防暴力侵害应急小组队员与犯罪 嫌疑人周旋，控制事态扩大。根据当时的情况，果断处理。 设置警戒线，同时通知当日值班门卫负责拨打I1.O报警或启 动值班室110报警系统紧急报警。2 .现场处置工作小组组长：*成员：*主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现 场，根据案情的性质和进展决定如何调配人员和物资，一并 安排其他同志到现场组织安排应急工作。3 .外联及协调处置工作小组组长：*成员：*负责组织把所有学生和无关人员撤离至安全地方并向 公安、消防、救护、教育主管部门等有关部门汇报案情，请 求增援，争取外援迅速赶到事件现场。及时通知伤亡学生家 长，保证学校应急组织信息畅通。4 .事故调查工作小组组长：*成员：*主要任务是对当事人事件原由的询问，了解事情真相, 以便领导小组作出恰当的判断与处置。5 .善后处理工作小组组长：*成员：*主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。四、处置程序1 .根据事件发生的第一时间采取及时就地处置事件原 则，发现情况的任何师生应立即以最快的速度向学校领导报 告，并尽可能做好应急处理，并同时拨打I1.O报警。2 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，由暴力 防控工作小组立即组织人员持警戒器械赶赴现场，不惜一切 代价建立警戒线，同犯罪分子进行周旋，使犯罪分子无法靠 近学生，防止事态扩大。3 .现场处置工作小组立即赶赴现场，实施应急救援行 动，救护受伤学生和其他伤员。4 .外联及协调处置工作小组立即组织人员赶赴现场， 协调现场处置工作小组对伤员进行救助，及时通知并组织全 体学生有序撤离至安全地带，及时联系外援和伤亡学生家长 并向教育主管部门或安监科汇报案情。教育主管部门办公室 电话：*;安监科电话：*.5 .事故调查工作小组立即组织警卫室保安对校门进出 人员施行严格控制，防止犯罪分子逃脱并阻止无关人员进入 校园。救助结束后，立即对事件进行整体调查。6 .善后处理工作小组在事件得到防控处置后，立即启 动事件人身及财产伤害评估程序，及时对事件进行善后处理。学校消防安全应急预案为保护我校师生员工的人身、财产及公共财产安全，落 实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，进一步提 高应对火灾的能力，根据消防法和机关、团体、企业、 事业单位消防安全管理规定消防安全条例等有关法规 规定，结合本校实际，特制定本预案。一、指导思想从维护全校师生员工生命财产安全和确保学校稳定大 局出发，坚持以人为本的理念，体现人的生命重于一切的原 则，提高认识，统一思想，形成共识，不断提高学校应对和 处置突发事件的能力。二、工作目标通过应急预案的制定，建立我校应对突发火灾事故的指 挥系统和处置系统，力求应急预案实际有效、可操作性强， 在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整 合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控 制和扑救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，进一步改 进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作 责任制。各处室、部门负责人对本处室的消防安全负全责，依据 “谁主管，谁负责”的原则，负责本部门的消防应急预案的 落实，加强对火灾的预防工作及应急处置能力。三、组织机构及工作职责成立学校消防安全应急处置领导小组（见附件），校长 任组长，分管校长任副组长，各处室、部门负责人任成员。（一）领导小组主要职责1 .指导全校开展预防火灾的宣传教育、人员培训和火灾 模拟演练等工作。2 .发生火灾时指挥、协调各工作组和义务消防队员开展 灭火和人员疏散工作；协调配合到达火灾现场的消防人员开 展灭火工作。3 .协助、配合消防部门做好火灾事故的调查等善后工作。（二）领导小组下设4个工作小组1 .灭火行动小组组长：安保处负责人副组长：安保处专职消防负责人、相关部门负责人成员：专兼职消防员、安保处工作人员、相关部门人员主要职责：组织、建立义务消防队伍；做好义务消防队 员的防火教育、培训和火灾模拟演习、演练等具体工作；负 责灭火器材和工具的保管与使用；发生火灾时利用学校配置 的消防器材及有关消防设施，进行火灾现场灭火，抢救火灾 被困人员等工作。2 .通讯联络小组组长：办公室主任副组长：安保处、相关部门负责人成员：安保处监控中心工作人员、相关部门人员主要职责：接到火灾报警后，迅速与消防应急处置领导 小组或相关部门取得联系，引导消防队员和消防车辆进入火 灾现场，联络有关部门、个人；组长调遣消防力量；负责信 息采集、校内外联络及有关汇报。3 .疏散引导组组长：安保处负责人副组长：相关部门负责人成员：安保处专兼职消防人员、总务处等相关处室部门 工作人员主要职责：负责校内火场区域人员的应急疏散工作；引 导人员疏散自救，在安全出口以及容易走错的地点安排专人 值守，搜索未及时疏散的人员，确保人员安全快速疏散至安 全地方。4 .抢险救护组组长：教育处负责人副组长：总务处、卫生所负责人成员：校卫生所医护人员、安保处及总务处相关人员主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险 师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、 进行临时救治和必要的心理疏导；负责将受伤师生尽快运送 到安全地方，并迅速联系急救中心或拨打120,在专业医务 人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施， 为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。三、应急处置（一）报警与接警1 .无论任何部位发生火灾，发现人员或现场人员都有义 务立即向学校安保处值班室和“U9”消防部门报警。报警 时，应根据火灾情况向周围人员发出火警信号，同时以最准 确、简洁的语言向安保处值班室报警，必要时应向火警“119” 报警。安保处值班人员接到报警后，须迅速向学校消防应急工 作领导小组报告，并通知各工作组立即赶赴现场，按照本预 案的任务和要求分工负责、密切配合，采取有效措施迅速开 展工作。若拨打“119”报警后，应当向接警的公安人员简 明讲清一下几个内容：(1)报警人姓名、住址、工作单位、联系电话等；(2)火灾现场的准确位置；(3)有关火灾情况，如起火时间、燃烧的特征、火势 大小、有无被困人员、失火周围有何重要建筑，消防车如何 方便的进入火灾现场等等；(4)耐心回答“119”接警人员的询问。打完电话，应 组织人员到校门口引导消防车和消防人员快速赶赴火灾现 场。2.接到火灾通知后，领导小组应立即调集本校义务消防 员和专兼职消防力量，使用微型消防站内的灭火器材、设备 有效地组织扑救，力争扑灭初起火灾。在组织扑救时，应注 意查明以下情况：(1)起火部位、燃烧物性质、火灾范围、火势蔓延路 线及方向；(2)是否有人受到火灾威胁，同时查清火灾被困人员 的数量和所处地点，制定抢救方案；(3)发生火灾区域是否有易爆、易燃、有毒物质以及 其数量、存放地点、存放形式、危险程度；(4)被火灾围困或威胁的贵重物品和设备的数量、放置的地点、受火势威胁程度，是否需要疏散和保护；（5）起火建筑物的构造形式、结构特点、耐火等级与 相连建筑的距离；可燃物受火势威胁程度；起火建筑物安全 通道、房屋出入库位置；火场主要建筑物有无倒塌危险及哪 些需要破拆、转移等；（6）火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种， 并派人保护好火灾现场，等待消防人员对火灾进行现场调查。（二）应急疏散1 .人员分布密集的场所要制定安全疏散计划，确定在紧 急情况下的安全疏散路线，并绘制平面图，用醒目的箭头标 示出入口和疏散路线；要保证安全通道、楼体和出口畅通无 阻；对工作人员按所处不同区域提出具体的任务和要求。2 .发生火警时，应有计划、按顺序疏散。首先通知出口 附近和最危险区域内的人员疏散；然后视情况公开通报，告 诉其他被困人员疏散。在疏散人员时，要注意防止疏散通道 拥堵以致发生混乱情况；在火势猛烈但疏散条件较好的情况 下，可让全体被困人员同时疏散。3 .正确引导疏导。工作人员要为被疏散人员指明各种疏 散通道，并在安全出口以及容易走错的地方安排专人值守。 同时，使用镇定的语言呼喊，减轻或消除被疏散人员的恐惧 情绪，使疏散工作有条不紊的进行。工作人员还要随时向被 疏散人员了解火场内是否还要被困人员，并大声呼叫，唤起 被困人员的意识，还要注意听辨哪里有呼救声、喘息声，一 旦发现被困人员，应迅速组织力量施救。4 .制止脱险者返回火场内。撤离火灾危险区的人员有可 能会重返火场内抢救财物或未逃离人员，造成人员疏散的混 乱，妨碍疏散和灭火工作的开展。因此，要对疏散到安全地 方的人员加强管理，必要时增加警戒人员的力量。（三）初起火灾扑救原则与步骤1 .扑救初起火灾的原则（1）先控制，后消灭；（2）先救人，后救火；（3）先重点，后一般。2 .扑救初起火灾的步骤（1）灭火组在接到火警后，应迅速赶往起火地点，听 从指挥人员的统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的 情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止 火势蔓延。（2）灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火 势围困，应先救人，后救火；如发现有易燃易爆危险物品受 到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆物品转移到安全 地方；（3）如起火物为易燃易爆物品，应先确定无爆炸危险 的情况下，用干粉灭火器、沙石等进行扑救，用水将周围的 可燃物品淋湿，严禁用水扑救易燃易爆物品火灾；如不能确 定有无爆炸危险，应在安全地方做好准备的情况下，等待消 防指挥人员的调令和火场指挥员的命令；（4）待消防人员到达火场后，应听从消防部门指挥人 员的指挥，配合灭火工作。（四）通讯联络1 .接到火灾报警后，通讯联络组人员应迅速通知有关人 员赶到火灾现场，采取有效措施进行扑救。2 .通知配电室停止对所发生火灾场所的供电；3 .迅速通知有关人员控制车辆和无关人员进入火灾周 围区域，同时清理火灾周边区域停放的车辆及其他障碍。4 .派人到各路口迎接消防车辆，并引导消防车辆到火灾 现场。（五）抢险救护1 .抢险救护小组中的安保处、总务处人员应立即对火场 周围进行清障、警戒，做好疏散工作，并把逃离火场人员带 至安全地点。2 .卫生所医护人员对伤员进行紧急救护，如有人受伤, 应根据伤势情况处理，必要时安排车辆及拨打“120”请求 急救中心进行救治。四、善后处理1 .火灾被扑灭后，安保处应保护现场，协助消防部门调 查火灾原因。2 .事故调查结束后，领导小组应及时下达指令，组织人 员清理火灾现场，尽快恢复正常的教学、工作和生活秩序。3 .领导小组根据消防部门作出的火灾事故结论，区分责 任，按照有关规定提出相关责任部门或人员的处理意见，报 学校研究通过后，追究有关部门或人员的责任。4领导小组根据火灾事故结论，提出善后处理意见，报 学校研究通过后，妥善处理受伤人员的医疗、救助、补偿等 事宜。5 .领导小组根据火灾事故结论，责成相关处室部门提出 整改措施并监督落实。