幼儿园大班美术《灭火器》教案.docx

幼儿园大班美术灭火器教案一、活动目标1、在观察示范画的基础上，并结合生活经验变换各个角度 贴加想象。2、能大胆地从一种形转化为另一种形，并用语言表达自己 的想法。3、发现观察、想象、表现、创造的能力，体验创造的快乐。二、活动准备1、ppt2、白纸若干，勾线笔3、背景音乐三、活动过程(-)图片观察(1)整体观察：这是什么？它长得怎样？(2)局部观察：灭火器的喷嘴、桶盖、压把是怎么样？(3)细节观察：灭火器的筒体是怎样的呢？你还发现别人 没有发现的地方吗？(二)刻画椅子(1)师幼互动，引导幼儿刻画灭火器：画这个灭火器应该 怎么画？画的时候注意些什么呢？(2)幼儿刻画：现在请你们把你们这个灭火器画下来，看 谁画得最有意思。(请幼儿用简练的笔法把灭火器画下来)(三)启发想象(1)教师根据幼儿刻画的作品转换角度启发想象：如果请 你贴上几笔能变成什么？这个灭火器现在倒过来像什么？你能 把它变成什么？侧看像什么？你能变成什么？(2)教师把幼儿想象的形象画成具象的图画，起到点拨幼儿的作用。(3)教师提供成品作品给幼儿欣赏：你们看，这个小朋友 把灭火器变成了什么？你喜欢吗？为什么？四、创造作画师：原来灭火器换一个方向就可以变出不一样的东西来。现 在请你把灭火器变出一个很奇特的东西，你们可以变整个灭火器, 也可以变灭火器的一个部分，还可以转换各个方向来变。看变得 最神奇，还想想你变出的是什么东西。(在作画过程中，教师要 尽量鼓励幼儿大胆想象，对遇到困难的幼儿要及时启发以解决 问题，对想法特别奇特的幼儿要给以大力的支持和鼓励。)五、评价、讲述作品(1)幼儿自我评价、讲述画面内容师：谁愿意来介绍一下自己画的灭火器？最喜欢自己画的那 个地方？为什么？(2)同伴互评师：你们最喜欢其他小朋友画的那个作品？为什么？说说你 喜欢他的哪个部位？(3)教师点评