新林九年制学校劳动教育开展情况汇报.docx

XX学校劳动教育开展情况汇报“双减”政策背景下，为了贯彻中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见有关要求，落实XX区教育局指导意见。我校劳动教育在贯彻劳动教育方针政策的基础上，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。现就我校劳动教育工作开展做如下总结：一、组织机构完善，组织管理到位学校高度重视体劳动教育工作，成立劳动教育工作领导小组，专人负责，政教处主任具体负责有关劳动教学工作的落实。学校将劳动教育纳入课程方案，整体优化学校课程设置，集中体现课程教学成果，开展特色劳动教育实践成果展演活动。学校教务处在制定工作计划和总结工作时，把劳动教育工作列为重要内容，教学常规管理制度上落实具体方案,每学期制定相应工作计划和工作总结。二、加强师资建设，合理设计方案学校目前有10名兼职劳动教师，为劳动课的顺利进行提供了条件保障。基于学情与教学任务，学校设置了以下课程方案：L各班级课表上每周一次劳动教育课，以期把劳动与技术知识传递给每一位学生。2,学校利用班会课、广播站等途径广泛宣传劳动教育知识，广泛征订适合学生阅读的劳动与技术系列丛书。3.注重形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术合力，共同加强对学生的劳动教育。三、开展劳动实践，培养劳动技能为了培养学生的劳动意识和劳动能力，学校开设了劳动实践基地。通过教育学生认知劳动的意义，组织学生卫生值日、大扫除，参与校内和社区劳动实践活动，督促学生在家帮助父母做适当家务等方式，让学生在劳动实践中提高能力、磨砺意志品质，引领广大学生树立正确的劳动观念和价值观念，培养学生热爱劳动情感，自觉做到尊重每一位劳动者，深刻认识到“劳动是财富的源泉”“幸福是奋斗出来的”。劳动教育在当前教育教学中的作用不可忽视，劳动教育并不是一个单独的学科，而是需要从多个方面、角度去探究劳动教育的形式和资源，利用多样化和丰富性的劳动教育形式不断的推动学生的全面发展。我校正与时俱进的改变观念,加大对劳动教育重要性的认知程度，扮演好学生成长过程中的指引者！