2023年6月“学思想、强党性、重实践、建新功”读书班研讨交流发言心得体会5篇.docx

读书班交流材料：准确把握主题教育精髓要义的重要学习办公室主任主题教育读书班发言主题教育专题读书班心得体会2023年主题教育读书班发言稿主题教育读书班交流材料：学深悟透党的创新理论的权威教材读书班交流材料：准确把握主题教育精髓要义的重要学习作为马克思主义中国化时代化的最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了马克思主义的世界观和方法论，又创造性地发展了马克思主义的世界观和方法论，将马克思主义世界观方法论中国化时代化推进到一个新境界。为配合习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，中央党史和文献研究院、中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室联合编辑了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编一书，该书摘自习近平总书记2012年11月15日至2023年3月13日期间的报告、讲话、说明、演讲、贺信、回信等110多篇重要文献，分3个专题，共计242段论述，是党员干部准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义的重要学习材料。一、谱写马克思主义中国化时代化新篇章这个专题整理了习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的基础内容，主要由“马克思主义是我们党的灵魂和旗帜”“新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”两部分内容构成，深刻阐释了马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，强调不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章是当代中国共产党人的庄严历史责任。中国共产党在革命、建设和改革的实践中不断推进马克思主义的中国化时代化，也用马克思主义中国化时代化的理论成果指导实践。党的二十大报告深刻指出：实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这个专题以“我们干事业不能忘本忘祖”“指导思想是一个政党的精神旗帜”“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想”“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党”“思想就是力量”等内容，深刻阐明了马克思主义及其在中国的发展，为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导，为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实思想基础。同时，这个专题阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景，以及在理论层面上的新突破、新发展，其核心内容与科学内涵在“八个明确”的基础上，丰富和发展为“十个明确:“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构成习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。二、坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合这个专题有助于我们把握习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的实践逻辑，主要由“始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”“坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合”“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合”三部分内容构成。其中，“中国共产党人深刻认识到，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”，这一重要论述，极大地拓展了马克思主义中国化时代化的内涵要求，深化了对马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的认识。这个专题以“我们党一贯重视理论工作”“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革”“对待科学的理论必须有科学的态度”“理论的生命力在于创新”等内容，阐释了拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在，强调发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是当代中国共产党人的历史责任。专题以“坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点”“当代中国最大的客观实际是什么”的回答、“对待马克思主义，不能采用教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度”“只有掌握科学理论才能把握正确前进方向”等重要论述，深刻总结了“马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起”“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹”两方面宝贵经验，强调必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，阐明了坚持和发展马克思主义，必须坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，让马克思主义在中国大地上展现出更强大、更有说服力的真理力量的重要意义。专题以“中华民族有着五千多年的文明史，“中华传统文化博大精深，“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新”“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在”“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合”等内容，强调了“中华优秀传统文化是我们的根和魂中华优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题等重要启示，阐释中国共产党人是马克思主义的坚定信仰者和实践者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，阐明了要把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来，深刻回答了为什么要坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，以及能否结合、怎样结合的问题。三、把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法这个专题有助于我们把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，主要由“科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的总钥匙'”“必须坚持人民至上”“必须坚持自信自立”“必须坚持守正创新”“必须坚持问题导向”“必须坚持系统观念”“必须坚持胸怀天下”等7部分内容构成。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙:当前，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。专题以“人们必须有了正确的世界观、方法论，才能更好观察和解释自然界、人类社会、人类思维各种现象”“解决中国的问题，提出解决人类问题的中国方案，要坚持中国人的世界观、方法论”“马克思主义理论的科学性和革命性源于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论”“领导干部要加强理论修养”等内容，深入论述了马克思主义的真理性，强调继续推进实践基础上的理论创新，要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，阐明了面对新时代新征程上可能出现的风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,必须深刻领会“两个结合”、牢牢把握“六个必须坚持”，确保全党在共同思想理论基础上的高度集中统一的重要意义,阐明了科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”，是系统化、理论化的立场观点方法。专题用大量篇幅深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，将其集中概括为“六个必须坚持”。“六个必须坚持”深刻揭示了蕴含其中的根本政治立场、深邃理论观点和科学思想方法，是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓所在。坚持人民至上必须站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧。这是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的根本的价值立场,充分反映了党治国理政的价值追求。坚持自信自立，体现了中国共产党人的精神特质。只有坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，才能为马克思主义中国化时代化作出新贡献。坚持守正创新，一方面，要求我们坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇；另一方面，又要紧跟时代步伐，顺应实践发展，以新的理论指导新的实践。坚持问题导向就是运用马克思主义矛盾学说认识世界、推动社会发展，我们要增强问题意识，善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。坚持系统观念就是运用马克思主义普遍联系观点，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。坚持系统观念要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。坚持胸怀天下要求我们必须拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类社会面临的共同问题作出贡献。从政治立场、精神面貌、理论品格，到根本任务、思想方法、价值目标，“六个必须坚持”全面系统，内在统一。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一重要思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。办公室主任主题教育读书班发言主题教育开展以来，通过系统性地学习了党的二十大报告习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编论党的自我革命等必读选读书目内容，增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。读书班专题学习期间，我静下心来深刻感悟了习近平总书记心系人民、情牵人民的家国情怀，进一步提高了对“以人民为中心”“人民至上”的思想认识。践行宗旨为民造福，实质上就要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，真正做到把“人民至上”内化于心、外化于行。我认为，干部和群众相比，群众不容易。领导机关和基层相比，基层不容易。作为省局机关的党员干部，要时刻站稳群众立场，树立基层意识。下面围绕“践行宗旨为民造福”主题，我谈四点体会。践行宗旨为民造福，就是要聚焦制度基础，在促进规范管理上下功夫。在研读习近平著作选读（第一卷）时，书中第264页关于“一个国家的政治制度决定于这个国家的经济社会基础，同时又反作用于这个国家的经济基础，乃至于起到决定性作用”的论述，让我深有感悟，制度优势是一个国家最大的优势，党的二十大报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，我理解，这是中国制度优势的集中体现。办公室在办文、办会、办事以及服务基层工作中都需要高度的规矩、规则意识，依靠完善的制度保障各项工作高效运转、提供优质服务，制度规范的基础性、重要性不言而喻。我感到，办公室在会务管理、重要材料组织起草、衔接服务基层等方面还存在制度机制不够健全、工作程序不够规范、工作职责不够清晰等问题，在省局党委决策部署的执行力上打了折扣。下一步，办公室将着眼规范完善运行制度，组织好制度优化完善工作，做好废改立工作，形成一批基础性、规范性制度体系，进一步明确工作程序、注意环节及工作标准，夯实工作基础，做到靠制度管人管事、办文办会办事，用制度理顺工作关系，进一步构建上下沟通顺畅、内外协调协商协作办公体系，着力保障省局党委各项决策部署全面高效落实。践行宗旨为民造福，就是要聚焦基层实际，在持续减轻负担上下功夫。在研读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编时，我对“以人民为中心的发展思想，不是一个抽象的、玄奥的概念，不能只停留在口头上、止步于思想环节，而要体现在经济社会发展各个环节”又有了新的认识。我理解，践行宗旨为民造福，必须坚持基层基础优先，有效满足基层干部在各方面的需求，应该坚持落实巩固拓展为基层减负各项措施。我们都知道上面千根线下面一根针，基层特别是县级局既是贯彻党中央、国务院决策部署的“最后一公里二也是服务人民的“最前沿”，工作千头万绪。对照办公室工作，制发出去的公文有没有起到指导基层实际工作的作用，对调查研究工作的统筹力度够不够，有没有给基层造成负担。我认为，办公室应该进一步采取措施为基层减负，持续加强公文审核把关，严格做好文件制发工作，杜绝不必要发文、重复发文，对可发可不发的文件一律不发。应该加强对调研工作的统筹力度，尽量做到调研课题不重样、路线不重复、人员不重叠、时间不重合，防止扎堆调研、多头调研、重复调研，坚决杜绝把任务交代给基层，只收材料、“摘果子”，给基层增加负担。践行宗旨为民造福，就是要聚焦调查研究，在提升参谋水平上下功夫。习近平总书记高度重视调查研究工作，在不同场合反复强调调查研究的重要性。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究的基础上解决突出矛盾和问题，是我们党一以贯之的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。党中央决定在全党大兴调查研究，将其作为在全党开展主题教育的重要内容，这将十分有助于办公室做好“服务决策、服务发展、服务落实”工作，也为进一步推动为基层办实事创造了极为有利的条件。我感到办公室工作中，在为省局党委当好参谋助手方面，在协助省局党委对事业发展进行系统谋划、长远规划时，缺少有建设性的意见建议，对如何在发展理念和体制机制上实现创新突破，思考研究得还不够深入。在以往的调研工作中，调研成果转化为辅助省局党委决策进而推动为基层办实事好事的有效建议不够深入具体。办公室工作应该始终在省局党委工作全局的大背景下来思考、谋划、把握、推进，要坚持问题导向、目标导向，聚焦省局党委关心关注的重点事项、聚焦现代化发展形势、聚焦基层实际情况，做足调研前准备工作，组织开展好调查研究工作，通过集中座谈、个别访谈、实地走访等方式，了解基层干部实际工作中以及人民群众真实具体的意见建议，想办法找对策，总结提炼形成有价值的调研报告，确保调查研究参到点子上、谋在关键处，为领导决策提供有力参考。践行宗旨为民造福，就是要聚焦业务基础，在提升能力水平上下功夫。办公室条线工作性质有别于业务部门，办公室践行党的根本宗旨为民造福，最基础的就是充实办公室条线干部队伍，提升能力水平，更快更好的全心全意服务各级机关工作高质量发展。在工作中我感到，办公室工作繁杂，要求极高，必须坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守，这也使部分干部望而却步。在办公室工作中，公文管理、督查督办、宣传等专业性较强的岗位缺乏专业骨干，影响整体工作效率；综合文稿岗位因培养周期长，梯队层次不明显，文秘骨干后备人才培养亟待加强。在与各地办公室的交流过程中，也发现或多或少的存在上述类似的问题。目前，办公室已采取挂职、以干代训I、跟班学习等方式，有序推进各地、县级局办公室条线干部来省局交流互动、共同提升能力水平。办公室还将抓实抓好今年岗位大练兵、业务大比武工作，通过摸底培养有意愿、有基础、敢担当的干部，通过集中培训、比武竞赛等方式，强化干部综合业务技能培养，为系统办公室条线培养出一批行家里手、业务能手，在服务中心工作中展现新担当、新作为。下一步，我将认真学习贯彻落实好主题教育工作，自觉提高政治站位，科学谋划好办公室各项工作，坚持以学促干,提振精神状态、提升服务意识、提高质量效率，将主题教育学习成果转化为做好办公室工作的实际行动，以更果敢的担当更高效的作为更突出的业绩，更好的服务和保障中心工作开展。主题教育专题读书班心得体会深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、统一全党思想、解决党内突出问题，推动党和国家事业发展作出的重大部署。习近平总书记就本次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，我们紧扣主题教育目标和要求，切实抓好理论学习、扎实开展调查研究，努力在以学铸魂、以学正风、以学促干方面取得实在成效。下面，我围绕本次学习内容，结合工作实际，简要谈几点体会。一、要在强化理论学习上下功夫、求实效。政治理论素养是党员干部综合素质的核心，只有学好党的科学理论，才能坚定理想信念。我们要结合“第一议题”和“每周一学”机制，制定具体学习计划，坚持把集中学习和个人自学结合起来，认真研读党的二十大报告、党章和习近平著作选读等学习资料，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求；组织党员干部结合岗位工作谈体会，掌握好这一重要思想的世界观、方法论，切实将学习成果转化为推动工作实效的强大动力。二、要在推动调查研究上下功夫、求实效。习近平总书记强调，大兴调查研究之风，大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，真正做出经得起历史和人民检验的实绩。我们要充分认识到，调查研究是我们党的“传家宝”，一百多年来，我们党始终重视和坚持调查研究，注重在调查研究中提高工作本领。实践证明，调查研究不仅是推动各项事业发展的“先手棋”，更是防范化解各类风险的“金钥匙二XX支部紧紧围绕高质量发展这个主线，召开专题支委会，深入基层一线摸排当前工作存在的短板弱项，结合上级党委部署的重点工作任务和支部反映的问题，以问题引领调查研究方向，分析研究解决问题的思路和对策，努力为党委决策部署提供有力依据，确保调查研究取得实效。三、要在竭诚服务基层上下功夫、求实效。我们党始终坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民。我们要充分认识到党员干部是单位的主人翁，是单位事业高质量发展最坚实的基础。我们要把为民办实事、为基层办实事作为重要内容，把群众满不满意作为工作评判标准，努力搭建党员干部成长成才平台，拓宽沟通交流渠道，常态化开展“我为群众办实事”实践活动，健全困难帮扶机制，把暖心惠民工作做实做细，不断增强党员干部获得感、安全感。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，正当其时、意义重大，对我们贯彻落实党的二十大精神，发挥着至关重要的作用。我将以本次读书班为契机，把思想统一到党中央决策部署上来，把行动贯彻到支部具体工作上来，准确把握主题教育目标要求，不断提高干事创业能力，为XX事业高质量发展作出更大贡献。2023年主题教育读书班发言稿学然后知不足。通过近段时间的自学，我深刻认识到自身理论学习不深不广不实的问题，深刻认识到思想建党理论强党的重要性，深刻认识到必须全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神及习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，真正做到旗帜鲜明讲政治、入脑入心学思想、矢志不渝守初心。拳拳之心为国为民，愈学愈坚定。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”是共产党人不朽的誓言，“立志做大事，不立志做大官”是共产党人坚定的信念，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是共产党人永恒的执着。中国共产党从仅有50多名党员发展成为拥有9600多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党，其根本就在于始终与人民风雨同舟、与人民心心相印。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，总书记的话振聋发暗。中国共产党为人民而生、因人民而兴，必须始终坚持人民至上，为人民办实事、出实招、解难题。作为青年党员干部，要持续深化“为人民”的使命感，实化“勇担当”的责任感，强化“坐不住”的紧迫感，不忘初心，砥砺前行。箪路蓝缕实属不易，且行且珍惜。百年未有之大变局正加速演进，在复杂严峻的形势下，我们亲历了脱贫攻坚战取得全面胜利、三年抗击新冠疫情取得决定性胜利，每一步都走得极不容易，所有的成功都离不开习近平总书记的掌舵领航。以史为鉴可知兴替。回望来时路，伟大的中国共产党纵横血与火的历史烟云，穿越建设与改革的风雨洗礼，披荆斩棘、奋勇向前，才有了如今的美好生活。中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，答案不言而喻。新时代青年党员干部是美好生活的奋斗者、社会变革的参与者和民族复兴的见证者，沐浴着党的光辉的我们更应珍惜当下，把握现在，脚踏实地，奋进搏击，用实际行动诠释如何做“新时代的合格党员干部”“党和人民需要的好干部工殷殷嘱托催人奋进，实打实担当。“青年强则国强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记所作的二十大报告对青年一代寄予了殷切希望。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，立足新时代，我们需认清形势、认清责任、认清使命，增志气、强骨气、硬底气，戒骄戒躁，以工匠精神干工作，坚持在干中学、学中干，以勇往直前的奋斗姿态、日夜兼程的精神状态，锐意进取，接续奋斗，做好社会主义建设的螺丝钉，在平凡的岗位上用心、用情、用力释放正能量，做到不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，与祖国同命运、共成长。欣欣向荣中华伟梦，手携手擘画。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调，实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。通往梦想的道路从来都不平坦，这要求新时代的青年党员干部务必要敢于斗争、善于斗争，要将一切考验视为绝佳的成长机会。无论是致力学习时的通宵达旦，还是深入调研时的披荆斩棘，或是破解难题时的锲而不舍，只要做有心之人，即使征途坎坷，也终将抵达彼岸。让我们仰望星空，立下献身中华民族伟大复兴伟业的鸿鹄之志；俯身大地，反复锤炼摔打成就“十八般武艺。成为政治上信得过、工作上靠得住、作风上过得硬的优秀年轻干部，牢记“国之大者”,在为民服务的道路上走得更好、走得更远。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。新征程是充满光荣和梦想的远征，青年的我们，当时刻紧密团结在党中央周围，努力提升政治能力，不断巩固爱国统一战线，充分发挥统一战线的强大法宝作用，在凝聚共识上走深走实。他日，涓涓细流定能汇聚成推动中国式现代化新*建设的磅礴力量。主题教育读书班交流材料：学深悟透党的创新理论的权威教材从中国共产党百年历史发展的成功经验来看，越是在关键的历史时期，越是需要创新的理论指导，越是需要创新的理论领航定向。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，习近平著作选读第一卷、第二卷的出版恰逢其时，它深刻回答了我们党在新征程上遇到的一系列新问题,生动记录了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立历程，集中展现了这一重要思想的科学体系、精神实质、核心要义、实践要求，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。深入把握这部权威著作的思想精髓和理论要义，必将引导广大党员干部进一步深化对中国式现代化理论体系的理解和把握，夯实实现强国建设、民族复兴宏伟目标的思想理论基础。一、习近平著作选读第一卷、第二卷的主要结构（一）从时间维度来看。习近平著作选读第一卷、第二卷收录了习近平总书记在2012年至2022年这段时间内的140多篇重要著作，这些著作记录了以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，就党和国家事业发展提出的一系列新观点新论断。学习习近平著作选读第一卷、第二卷，要深刻领悟这些创新性的理论以新时代中国特色社会主义的伟大实践为线索，是一个不断发展和成熟的过程，我们要从新时代中国特色社会主义事业发展的高度，把握习近平著作选读第一卷、第二卷的理论阐释脉络。（二）从理论维度来看。学习习近平著作选读第一卷、第二卷具有体系严密、内涵丰富、系统全面的特点。全书涉及新时代中国特色社会主义全局的各个方面，全方位展现了习近平新时代中国特色社会主义思想所内蕴的精神实质、核心要义、目标任务、世界观方法论、实践要求等，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最基本的著作。我们要从系统性和整体性的角度完整把握习近平著作选读第一卷、第二卷的重要内容。同时，要有针对性地熟知哪些篇目体现了哪些重要的理论创新，对全书既要有宏观的把握，又要有局部的重点认知。（三）从问题维度来看。习近平著作选读第一卷、第二卷收录的重要著作，均是对新时代中国特色社会主义发展进程中需要解决的重大问题作出的系统回答。全书坚持问题导向，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。二、习近平著作选读第一卷、第二卷的主要思想（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是新时代坚持和发展中国特色社会主义。全书紧紧围绕“十个明确”“十四个坚持”“十三方面成就”构成习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，阐释了中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征、中国特色社会主义制度的最大优势、党是最高政治领导力量以及坚持和发展中国特色社会主义的总任务和战略步骤、主要矛盾和以人民为中心的发展思想、总体布局和战略布局，全面深化改革和全面依法治国的总目标、坚持和完善社会主义基本经济制度和立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等强国强军强党一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，引导党员干部不断增强理论自觉和实践自觉。（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。习近平新时代中国特色社会主义思想既包含世界观、历史观，也包含认识论、方法论；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥和船”的问题，蕴含着党的领导方法、思想方法、工作方法。比如，坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂加快构建中国特色哲学社会科学坚持底线思维，着力防范化解重大风险等篇目蕴含了科学方法，我们要善于运用中国特色社会主义科学理论传承和发展马克思主义的世界观和方法论，做到举一反三、融会贯通，在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。（三）习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。习近平著作选读第一卷、第二卷鲜明彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场。必须坚持人民至上，在习近平新时代中国特色社会主义思想中具有基础性、根本性的地位和作用。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标群众路线是党的生命线和根本工作路线不断增强人民群众获得感幸福感安全感等篇目集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想是为人民代言、为人民立言的科学理论，我们要深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场和人民情怀，深刻感悟习近平总书记的崇高价值追求。三、习近平著作选读第一卷、第二卷的实践导向学习习近平著作选读第一卷、第二卷的落脚点在于行动，在于转化为推进我们事业的巨大力量。理论的最高价值，在于付诸实践，在于转化为实践的力量。学习的成效,也要依靠实践来检验。学习习近平著作选读第一卷、第二卷，必须增强问题导向和实践导向意识，带着问题去学,着眼于客观环境的发展变化，着眼于新时代中国特色社会主义事业的历史进程，将学习成果转化为行动的自觉性和坚定性，在具体实践中推动工作不断取得新成效新进步。学习习近平著作选读第一卷、第二卷，要将理论与实践相结合,做到学以致用，知行合一，形成调查研究意识，提升发现问题、分析问题和解决问题的能力，要把调查研究作为破解难题化解矛盾的出发点，形成理论和实践互动的良好局面，以理论创新推动实践的不断发展，以实践的不断发展变化，检验和推动理论的创新发展。