校园安全工作先进个人事迹材料.docx

校园安全工作先进个人事迹材料×,X示范区实验初级中学教师，X市校园安全工作先进个人。从事初中历史教学工作，兼任七年级一班班主任。多次出示X市公开课及经验交流。自参加工作以来，姜老师爱岗敬业，坚持快乐教育，用心对待每一个学生。见过凌晨漆黑的宿舍楼道，亦见过清晨五点的阳光。寄宿制的学生在校时间是比较长的，姜老师每天的自习课，都要在班级内陪伴着学生，一日三餐更是餐餐必到，每次看着学生打完饭，自己才能去吃饭。晚自习结束后，姜老师的工作也不会结束，回到宿舍，姜老师去到每个宿舍，问一问学生今天有什么开心事，有什么解决不了的问题,或者还有什么疑惑，同时督促内务的整理。熄灯后，姜老师还要在宿舍走廊里检查，确保学生都睡着以后，自己才去休息。其实，姜老师也有五岁的孩子啊，每个周，没有几天能够看见自己的爸爸。一片丹心为教育，莫问前路多泥泞。“每个人只是沧海一粟，但对于每一个孩子来说，老师就是他们破茧成蝶的希望J对于班级里的每一个孩子，姜老师就是这样，带着“破茧成蝶”的希冀，陪伴在他们成长的路上。陪他们体验付出汗水的艰辛和收获成功的喜悦，更教给他们经历失败时永不言弃的信念。“以爱的名义守护生命中独一无二的每一个你”是姜老师对所有学生的承诺。姜老师觉得，教育是温暖的，教育不能抛开“人”这个观念去管理学生，生活从来都不是冷冰冰的，当班主任也不是简简单单下一个命令就可以完成，学生的很多天性会消失，比如无人捧场的幽默，不被鼓励的自信，肆无忌惮的热情，还有不被认可的自己，这些天性会被无奈、心酸所取代，学生的生活不是单一的柴米油盐酱醋茶，姜老师更希望学生的生活中也有琴棋书画诗酒花。开学时，姜老师给班级里贴满了孩子们的笑脸，连值日生表都是照片的形式，姜老师还给班级门把手上戴上卡通门套，这样进门的时候就不会手冷。姜老师真心地想让孩子们感觉在班里就像在家一样。姜老师对孩子们的各种要求，都会告诉孩子们原因是什么，为什么这样去做，而不这样做的后果是什么，让孩子明白原因，比单纯的制止要强一些。日复一日坚持，谱写爱的传奇。从开学以来，姜老师坚持每周写一篇小作文，发在班级群中，总结一下这个周学生的表现，说说最近发生的事情，让孩子们看一看，好多不方便说出来的话，通过小作文的形式表达出来，让孩子们明白，为什么要这样做。姜老师希望小作文，能够触动到某一根神经，然后能有不一样的效果，如果不能触动,那姜老师就多写几次。到现在，姜老师一直坚持着。世界上最可贵的两个词，一个叫做认真，一个叫做坚持，姜老师一直在用自己的行动践行着这个真理，风雨兼程就是为了遇见更好的自己。X老师带着对教育的热爱，对学生的赤诚，努力奔跑在教育路±o云山苍苍，江水泱泱，教育之路，山高水长！存一颗赤子之心，享十里锦绣流光！