青岛西海岸新区五台山西路小学2021-2022学年度第二学期.docx

青岛西海岸新区五台山西路小学2021-2022学年度第二学期教学工作计划一、细数成绩振人心（一）教师成长迅速在教育研究发展中心组织的区优质课评选中，张晓、熊玮、徐殿宝、冯荣荣、张嘉祺、孙霞获一等奖；张蔓、丁宇、贺非非、刘利娜、白雪获二等奖；在青岛市优质课的评选中能玮老师获青岛市优质课二等奖，徐殿宝老师获青岛市优质课二等奖，张晓获青岛市优质课一等奖。夏正凤、孙浩、王亚奇三位老师获得区教学基本功二等奖。李晓蓉、贺非非、牛庆艳三位老师在“三笔字”比赛中获奖。（二）学生佳绩频传在2021年12月的区级学科素养大赛中，我校18位同学参赛，其中潘保江、牛馨冉、刘梦洁、宋凤怡、韩志远、刘佳昕6位同学，荣获全区语文团体一等奖的好成绩！李俊浩、尹靖雪、杨铠隆、王舒、朱致远、魏珂儿6位同学，荣获全区数学团体一等奖的好成绩！薛方皓、潘玫静、郭世宇、张文浩、薛楚航、巩浩然6位同学荣获全区英语团体二等奖的好成绩！二、总结经验助发展（一）常抓教学常规1.将教师备课、听课、作业批改等业务检查落实到实处。2 .落实和悦课堂五步智学法，实现高效课堂。3 .按时巡课，反馈提升。4 .落实每人一节公开课。5.落实立标、学标、达标月活动，切实提高教师课堂教学水平。6,严抓书写，掷地有声。（二）培养教师快速成长1.以赛促练，通过举办命题大赛促进教师专业化成长。2,榜样引领，学校每周周前会，会选取优秀教师代表就教育教学、班级管理、家校沟通、人生感悟等方面作经验分享，通过身边的榜样力量，唤醒教师发展的动力。3 .青蓝结对，为年轻教师寻找职业引路人。4 .定期培训，提升教师素质。（三）三级教研常抓不懈学校教研采取学科组教研+备课组教研十三随教研的三级教研模式，尤其是随时、随地、随事的三随小教研，充分发挥了教研在教学中的先导作用。每次学科组、备课组教研都严格落实“四定”一一定时间、定地点、定人员、定主题，让教研更加有序、规范。以学科组、备课组为单位组织教师学习、比赛，都取得了不错的效果。（四）课后托管安全有序学期初为完善制度，保障学生安全托管，制度了五台山西路小学课后托管试行方案、五台山西路小学课后托管应急预案等方案。上学期，学校共有2296名学生在校托管，托管内容既有学科辅导，也与“十个一”紧密结合，形式多样，满足孩子不同需求。（五）狠抓教学质量1.建立学校教学质量检测反馈制度。对检测结果进行实事求是的分析，帮助学校总结经验、发现差距、寻找对策、促进提升。2.开展丰富多彩学生的竞赛活动，以赛促练。（六）抓好特色课程1.落实晨诵、午读、暮省，深化童心悦读办学特色。2.坚持开发建设节假日课程，巧妙利用节假日，让课程走进生活。（七）践行落实“十个一”工作1.及时制定相应方案，明确工作方向为了深入贯彻落实区教育和体育局小学规范管理工作会议精神，深化教育改革，全面推动素质教育，我校结合学生发展实际需求，制定了青岛西海岸新区五台山西路小学“十个一”活动方案。2.开展丰富活动，促学生全面发展。（D各年级开展记日记活动。要求学生坚持把所见、所闻、所感记下来，从而培养学生记日记的习惯。（2）举办古诗背诵大赛。学生每日坚持诵读诗词，从中汲取营养。（3）开展演讲比赛活动。学校以区教体局组织的“为祖国喝彩”童星演说家主题演讲比赛为契机开展校演讲比赛，各班班主任动员班级学生积极参加。（4）严抓艺体课程，开足、开好课程，不定时进行艺体抽测。学校组织开展对学生的体质测试和艺术素养测评，并将音体美学科测试结果纳入学科教师的综合性考核，保证音体美各学科的教学质量。三、查找问题明不足（一）课堂还需更高效。（二）学科主任、备课组长的力量没有得到最大程度的利用。（三）对学科组、备课组考核的力度不够。四、明确目标知方向（一）努力提升教学质量校内质量检测，班级数较多的级部，班级平均分差距不超过5分。班级数在6个以内，差距不超过4分。在局抽考中，六年级保十争九。（二）着力培养教师成长利用好骨干教师、党员教师的带动作用，带动年轻教师快速成长，提升教师教育教学素养，推出市级一师一优课三节以上。（三）提升学生艺术素养承续上学期音体美抽测的好成绩，继续发扬优点，争取这学期的抽测继续领跑整个集团。五、制定措施抓落实坚持“11133”工作思路，走提高教学质量+学校特色的双线发展路径。（一）守住一个底线教学安全落实责任追究制度。对过程中发现的安全问题，追究相关人员责任，采取两个措施，一是根据五台山西路小学教学人员考评公约进行全校通报批评，二是在考核评优中进行扣分。（二）围绕一个核心点教育教学质量1.加大教师常规工作检查，尤其是备课、听课等材料的检查，加强课堂巡查力度，继续实施推门听课制度。2 .加强学校、学科组、备课组集体教研力度，实行每课教研、每周教研、每月教研制度，切实缩小各班成绩差距。3 .充分了解各班待进生情况，开展专项教研，保证不让一个学生掉队。4 .充分利用托管时间，大力发展学校各种社团，力求每个学生都有自己的爱好才能。（三）坚守好一个主阵地和悦课堂1.强化备课（1）整合资源，利用好局资源和网络资源。(2)强化集体备课力度，充分发挥备课组长的引领作用。(3)加强检查、指导。本学期，将备课检查逐步放手给学科主任，教师服务中心负责总体规划、过程监督和结果反馈。不定时抽查和集中检查相结合，量化得分，纳入教师的个人年终考核。2 .加强巡课落实值班领导、教师服务中心、级部主任、学科主任、备课组长全方位巡课制度。落实巡课反馈，就巡课过程中发现问题及时总结，并解决发现问题。3 .注重习惯培养(D开学第一月为和悦课堂常规养成月。(2)利用周前会进行经验分享，提升教师教育教学机智和课堂管理能力。(四)利用好三个辅阵地1.作业(1)教师加强研究，科学、合理地布置作业。(2)做好每日学生作业监控，各级部各学科作业每天按时上传至作业统计群，上报作业内容与实际布置作业不要出现两张皮，若经发现在考核评优中进行扣分。(3)加大作业批改检查力度，不定期抽查教师各项作业的批改情况，包括二次批改。2.假期课程(1)学校提出整体要求，各级部根据实际进行课程规划。(2)落实节假日课程评价机制，将节假日课程成效与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进。3.校内托管(D把握最新文件精神，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。(2)建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。(五)做实三个保障1.加强教研，发挥集体智慧学科主任负责制。各学科教研工作的具体事宜由各学科主任负责，教师服务中心负责对各学科组的教研情况进行汇总、督查和反馈。大小教研相结合。各学科隔周一次大教研、每周一次小教研，落实“三随”教研。备课组定期举行组内公开课，加大听课、评课力度，详细记录，即时评课，进行反思。重视小课题研究。以教研组为单位，针对教育教学中的问题开展研究，搞活教研组活力，提高教师的专业研究能力。2.借力家长，实现家校共育充分运用人人通平台，向家长反馈孩子的在校情况，推送相关的教育知识，进行家长网络问卷调查，相继完善我校的网络平台。3,做好评价，挖掘师生潜力对教师的评价：(1)依据五台山西路小学教学人员考评公约对教师教学的各项工作进行考核打分。(2)进行网络问卷调查，家长、学生对任课教师进行打分，评选学校魅力教师。对学生的评价：(1)定期开展阶段性检测。通过检测，学生查缺补漏，改善学习方法，提高学习成绩。(2)进行学科素养竞赛。各学科积极开展竞赛活动，以活动促学习、以活动促成长。(3)组织艺体类技能测评。考查学生掌握情况、摸清学生综合素质情况。六、细化工作有依据月份工作内容目标承办处室具体责任人分管领导制定本学期中心计划依据工作实际制定教师服务中李如燕苗文芝组织好教师读书会零失误张晓二月发放教材、作业本确保无误心孙浩校内示范课、公开课安排、落实每人一节学科主任备课组长迎接期初调研获局领导好评苗文芝期初学科素养大赛组织严密孙浩陈菲教师培训扎实有效李如燕教师专业发展优秀案例广泛发动，正确获奖率60%教师服务中李如燕三月组织好区公开课获奖率达70%心张晓苗文芝组织区级教育科学课题开题顺利开题李如燕组织区“一师一优课”评选活动获奖率达80%张晓筹备全区优获奖率达张晓质课比赛70%四月组织区融合优质课比赛力争获奖率达80%教师服务中心张晓苗文芝教师业务检查认真组织，如实反馈张晓期中阶段性质量检测零失误孙浩陈菲新教师基本功比赛发现优秀教师李如燕五月劳动节课程落地、实用教师服务中心孙浩苗文芝迎接规范办学联合督查零失误苗文芝迎接青岛市中小学读书节活动扎实有效、不搞形式陈菲阶段性学科素养大赛组织严密，无失误孙浩陈菲小课题培训有实效李如燕青岛市四年级抽测力争全区前15名苗文芝贺非非组织青岛市海洋知识竞力争获奖肖红赛六月义务教育招生网上报名零失误教师服务中张晓孙浩端午节假期课程符合学生实际，接地气心孙浩苗文芝信息、体育技能测评扎实、有意义孙浩组织复习和期末考试零失误张晓七月暑假假期课程严格规范，符合程序教师服务中孙浩义务教育招生网上报名、审证及录取零失误心张晓苗文芝