某学校强国复兴有我主题活动总结.docx

“强国复兴有我”主题德育活动依照县文明办2022年18号文件精神，在校领导的带领和指导下，我校在9月份组织学生开展了形式多样、扎实有效的“强国复兴有我”主题德育活动，9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日，为铭记中国人民艰苦卓绝的精神，深切缅怀先烈和死难同胞，让广大学生更加深刻的了解这段历史，增强民族凝聚力与爱国之情。现将活动开展情况总结如下。一、重视宣教，激发师生爱国热情利用校园网、校园宣传栏等媒体平台做好宣传引导，积极开展各类学习教育活动，进一步坚定广大师生的理想信念，强化爱党爱国之心。二、重温历史，缅怀先烈，学习抗战精神学校组织开展“强国复兴有我”主题诵读活动。全体师生踊跃参加诵读活动，撰写记述抗战历史、继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神的文章，使同学们更加了解了抗战的历史，激发了爱国主义热情，增强了民族自尊心、自信心和自豪感，更激发了广大同学为实现中华伟大复兴而勤奋学习的热情。三、利用网络资源，开展影视教育活动9月3日，在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：分班组织观看举起手来、抗日冲锋队、浴血太行、平原枪声、巧奔妙逃等优秀影视作品。在各位班主任的带领下让学生上台讲述自己的观后感，及时报道我校师生“强国复兴有我”的事迹，鼓励学生投稿，跟进宣传在活动中涌现出来的先进集体和优秀个人。我校把德育教育真正的转化为行动，使活动真正落到实处。四、巩固活动成果，深化活动内涵1 .总结经验，展示成果。9月，学校对开展的“复兴强国有我”系列德育活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理，撰写简报，大力宣传和展示活动成果。2 .表彰先进，营造氛围。9月，学校开展了“强国复兴有我”评选活动，撰写了解历史事迹后个人感触，使个人的积极精神带动集体再渲染整个校园文化环境。3 .活动常态化通过“复兴强国有我”活动让大家体会到爱国精神要从自己做起,从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，大力宣传爱国精神，弘扬社会文明新风，在全校师生中营造“讲文明，守公德，守法纪”的良好氛围，进一步提高了我校学生的思想道德素质，使复兴强国有我活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使爱国精神像春风一样拂过同学们的心灵。