职业技术学院2023年职业教育活动周工作方案十篇.docx

2023年职业教育活动周工作方案根据教育部等十部门关于做好2023年职业教育活动周相关工作的通知以及省教育厅的总体部署，结合学校工作实际特制订我校2023年职业教育活动周实施方案。%指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神；贯彻落实新修订的职业教育法和关于深化现代职业教育体系建设改革的意见，推动现代职业教育“一体两翼五重点”建设改革；宣传展示职业教育服务人的全面发展、服务经济社会发展所取得的重大改革成果；大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围。二、时间和主题（一）时间：2023年5月14日至20日（二）主题：技能：让生活更美好三、活动安排（一）开展职教方针政策法律法规宣传活动1.“技能：让生活更美好”全民美拍活动。以短视频、摄影作品等形式，开展“技能：让生活更美好”全民美拍活动，并以适当的方式进行宣传。（责任部门：宣传部、团委）2,组织职业教育活动周网络宣传，在微信公众号刊发职业教育宣传解读文章、转发教育部门户网站活动周专题网页推出的有关图文资料，展示宣传学校各项活动。（责任部门：宣传部）（二）开展劳模进校园活动以天麟大讲坛为载体邀请全国劳动模范进校园，组织师生学习劳模事迹，发挥模范人物的引领、示范作用，弘扬淡泊名利、爱岗敬业、争创一流、乐于奉献的劳模精神。（责任部门：宣传部）（三）开展书记校长访企拓岗促就业活动为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于“书记校长访企拓岗促就业”专项行动的工作部署和要求，开展2023年度XX职业技术学院书记院长访企拓岗促就业专项行动和2023届毕业生专场招聘会。（责任部门：招生就业处）（四）师生技能大赛等赛事组织活动聚焦“以技载道、树木树人”，开展学生技能活动月、教师教学能力大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事组织工作，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化学生技能学习，促进创业就业创新，强化教师教学能力提升,持续深化教师、教材、教法“三教改革”，提高教师教育教学能力和专业实践能力,促进教师队伍高素质、专业化、创新型发展，提高教师教学能力和专业实践能力，提升职业教育发展关键要素质量，扩大职业教育的社会影响力。（责任部门：实训中心、团委、现代教育技术中心、招生就业处）（五）开展典型案例遴选活动重点围绕院校治理等10个方面开展2023年职业教育改革发展典型遴选案例。遴选一批有时代性、典型性、示范性、创新性和可推广性的案例，发挥优秀案例的示范引领作用，共享互鉴典型做法。（责任部门：教务处）（六）线上职业教育活动周开展“线上逛校园”活动。各相关部门及时更新网站内容，充分展示学校办学成果、校园文化、教学实训活动、学生就业、产教融合等成就进行网上宣传，充分展示职业教育成果。（责任部门：党政办）四、活动周要求（一）各部门、各系要结合实际，紧紧围绕“技能让生活更美好”主题，认真组织，积极协调，落实措施，采取线上线下结合的方式，精心策划特色活动，确保各项活动安全平稳有序。（二）活动周期间要注重宣传报道，实行信息“一日一报”，请各部门要将典型案例、稿件、照片、视频等资料，于每日下午3点前将当天活动情况的电子文稿发送至宣传部,汇总后发送到教育厅活动周专题网站宣传邮箱XXo(三)各责任部门要于5月21日将经部门负责人审核的活动周情况总结(图文并茂不超2000字)和2023年职业教育活动周情况统计表报送教务处。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻2023年职业教育活动周的总体精神，按上级部门工作要求。大力弘扬核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造最大的职业教育基地。为了切实做好2023年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。一、活动周时间和主题1 .时间：2023年5月8日14日2 .主题：技能：让生活更美好二、活动目的通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。三、活动内容（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动1.组织召开由市领导及各相关部门领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。2.教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。3,举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。4 .组织文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌。5 .开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。通过举办“职业教育走进学校体验日”活动，让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有“出彩的人生”，增强职业教育吸引力。（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动1.学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。（三）举办“职业教育走进社区开放日”活动1.志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务，让社会共享职业教育发展成果。6 .组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传7 .社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。四、媒体宣传积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。1 .每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园。2 .在学校电子屏和展板展示宣传活动。3 .发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。4 .走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。五、保障措施1.成立“职业教育体验活动”领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX组员:XXX、XXX、XXX、XXX5 .各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。6 .学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。7 .工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。8 .建立职业教育活动周安全工作预案。9 .编制活动时间安排表。2023年职业教育活动周工作方案为切实做好我院2023年职业教育活动周的相关工作，贯彻落实职教大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传展示技能创造美好生活、职业教育“长入经济、汇入生活、渗入人心、进入议程”的发展成果，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，根据相关文件精神，结合学院实际，特制订工作方案如下：一、时间和主题时间：2023年5月8日至14日。主题：技能：让生活更美好。二、指导思想宣传职业教育大会精神，宣传职业教改发展重要成果,宣传职业教育典型集体和人物，宣传高职扩招等重大政策为各XX带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、创造伟大的时代风尚，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。三、活动安排1.开设活动周专题网站（图书与信息中心）10 宣传我院校园文化（组宣部）11 多种形式宣传职业教育大会精神（教务处、各二级学院）12 召开政策报告会（教务处）13 展览我院近五年学生科技创新作品（教务处）14 宣传我院近五年学生技能大赛成果（教务处）15 组织学院“互联网+”大学生创新创业大赛专题活动（教务处）16 组织开展各类技能竞赛活动（教务处、各二级学院）17 多种形式宣传百万扩招政策（招生与就业指导中心）18 .挖掘宣传我院优秀毕业生、技能大师（招生与就业指导中心）19 .多种形式宣传学院专业、校企合作、实习就业等情况（各二级学院）20 .利用网络、微信公众号开展科普宣传（教务处）四、活动宣传1.根据安排，相关部门要积极利用网络媒体、学院内外网、微信公账号、大屏幕全方位宣传职业教育活动周精神。2 .在校园显要位置悬挂宣传栏、宣传展板宣传我院教育教学成果。3 .开展相关活动和讲座，努力营造“技能：让生活更美好”的良好社会氛围。五、活动要求图书与信息中心于月日前开设活动周专题网站，相关部门于5月16日前，将活动总结，高清照片、网络宣传截图、讲座报道、展板宣传照片等资料发送教务处。各相关部门要充分认识活动周的重要性，精心组织安排活动周相关活动，做好疫情防控工作，及时有效地将学院的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。2023年职业教育活动周工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，大力宣传职业教育法，宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为“，聚焦“提质培优”和“高质量发展”，展示职业教育重大改革发展成果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。根据XX省教育厅办公室关于做好2023年上半年职业教育相关工作的通知文件精神，结合我校实际，制订2023年学校职业教育活动周方案如下：一、活动目的通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流；通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与就业的良好环境，着力提升学校的职业教育质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡献。激发青年学生学习技能、崇尚技能的热情。通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业学校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业学校的认可度，扩大职业教育和职业学校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。二、活动时间2023年5月8日至5月31日。三、活动主题技能：让生活更美好。四、主要活动内容按照上级部门有关要求，今年职业教育活动周结合各地实际情况，因地制宜，通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式继续举办“云上活动周”“线上逛校园”等活动，同时面向学生和家长组织线下技能展示、技能体验活动，展示职业教育办学成果。（一）积极开展校园开放活动开展“线上逛校园”活动，利用微信小程序，借助VR实景校园展示，通过线上参观校园、实训室、学生上课实景,全面了解学校的校园环境、办学条件、实训设施和教学活动,让更多的人充分领略我校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。让社会了解职业教育，认同“职业教育大有可为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。利用职业教育活动周技能集中展示活动，邀请学生家长进校园，参观校园，观摩学生技能展演，充分了解学校办学特色；同时召开家长会，探讨家校共育，成立家长委员会。（责任部门：招生就业办公室、学工处）（二）继续开展职业教育法宣传活动2022年修订的职业教育法是新时期职业教育遵循的根本大法，法律明确提出，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。大力宣传职业教育法，使学生和家长能够充分了解职业教育法的精神，改变家长、社会对职业教育的偏见，充分展示职业教育大有可为的广阔前景。学法知法,以法治推动职业教育发展。通过制作喷绘宣传展板、校园大屏滚动播出等方式，营造良好的宣传氛围。（责任部门：招生就业办公室、团委）（三）邀请大国工匠、劳模进校园招生就业办公室与合作企业联系，邀请合肥海尔空调有限公司劳动模范进校园，举办讲座，学习劳模精神；邀请优秀毕业生进校园，与在校学生分享成长故事；邀请校外实习实践基地负责人进校园，为学生进行职业生涯规划指导，帮助学生树立正确的就业观、成才观。（责任部门：招生就业办公室）（四）开展职业技能等级认定宣传继续教育中心通过宣传展板、微信公众号、彩印宣传页等多种方式和渠道，积极宣传国家职业技能等级认定的政策,以及职业技能等级证书对学生未来就业的好处，积极拓展我校职业技能等级认定的规模。（责任部门：继续教育中心）（五）围绕职教活动周，开展系列活动1.举办本学期学校技能大赛。组织学校职教活动周开幕式，各专业学生集中展示专业技能；同时宣布学校技能大赛开赛，通过学校技能大赛，展示学生的职业技能，为参加省级技能大赛储备选手。（责任部门：教务处、各教研室）2 .学前教育专业文化墙布置。活动由该专业书法、美术、手工等几位老师组织，结合我校职业教育改革的成果和亮点,在学前教育专业学生中广泛征集作品，集中布置教学楼一楼走廊的学前教育专业文化墙。（责任部门：基础教研室）3 .学前教育专业学生手绘文化衫。活动由该专业相关老师组织，在美术老师的指导下，学前教育专业学生中美术功底较好的学生，在文化衫上手绘图案，做成别具特色的文创产品，在职教活动周期间进行集中展示，扩大学前教育专业影响力。（责任部门：基础教研室）4 .计算机专业学生作品展示。职教活动周期间，将展示学生在平面设计、C4D、影视后期制作等专业课程的优秀作品。通过实物及在校园网站上的展示，使广大学生了解我校计算机专业主要学习内容和教学成果，并激发同学们的学习热情。（责任部门：理工教研室）5,制冷专业社会服务活动。组织制冷专业二年级学生，到汉中市第四中学开展社会服务活动，利用学生在校学习的空调维修清洁保养技能，为该校教师办公室和学生教室的空调进行夏季使用前的维护检修和清洁保养，检修线路和管路,清洁空调过滤网，展示我校制冷专业学生扎实的操作技能和良好的服务意识。（责任部门：理工教研室、招生就业办公室）6 .烹饪专业作品操作展示。主要展示中餐烹调技法和西式面点制作技巧，充分利用第二课堂时间，在实训室场地，学生现场操作，广大师生现场点评，互动参与，体验美食制作过程，了解中餐和西式面点餐饮文化，使学生对烹饪专业有直观感性的认知，进一步扩大专业影响力，促进我校烹饪专业招生。（责任部门：经济管理系）7 .举办全校红歌大赛。以班级为单位，进行歌唱比赛,歌曲以红色经典曲目为主，以爱国爱校为主题，展示青年学生爱国、求真的精神。（责任部门：学工处）8 .广播室五月份播出内容围绕职业教育活动周进行宣传，广泛宣传职业教育法、国家关于职业教育的最新政策及新时代教育评价改革的内容。（责任部门：团委）9 .开展电商专业学生短视频制作和抖音直播活动。组织电子商务专业学生，在职教活动周期间，广泛深入各活动现场，通过短视频制作、抖音现场直播等方式，将我校职教活动周期间的各项活动发布到互联网平台，展示我校各专业学生扎实的职业技能和良好的精神风貌,进一步扩大我校的社会影响力。（责任部门：经济管理系）五、媒体宣传充分发挥学校网站、微信公众号、学校抖音官方账号等宣传媒体，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。1 .每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站相关栏目中；至少向学校网站或微信公众号推送一篇新闻宣传稿件。（此项工作由各部门负责）2 .各部门将活动音视频资料提交学工处，在学校电子大屏和网站展示我校职业教育活动周的各项活动的精彩内容。（此项工作由各部门负责）六、保障措施1 .成立学校职教活动周工作领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：各部门负责人2 .各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周工作方案要求，认真策划、组织好活动周的各项活动，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。3 .后勤服务中心要积极配合学校各部门工作，在职教活动周期间作好后勤保障，为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。4 .工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。2023年职业教育活动周工作方案为全面贯彻落实上级相关文件精神，全面展现我校职业教育建设成就和发展成果，深入挖掘我校师生先进事迹，进一步弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，根据市区有关通知要求，经学校研究，现就职业教育活动周有关事项安排如下。一、活动时间和主题1 .时间：2023年5月8日14日2 .主题：技能：让生活更美好二、主要活动1.组织开展社会各界进校园活动。邀请相关部门、社会团体、企业代表、学生家长、劳模、技能大师、技术能手进校园，让社会各界走进课堂，体验学生的技能训练和操作过程，展示学生学习成果。让社会各界亲身体验职业教育内涵与功能，全面了解我校专业和学校管理及办学特色，提升社会各界对职业教育的认同度。3 .组织开展讲职教故事德育报告会。邀请道德模范、优秀毕业生、企业成功人士等先进人物讲励志故事。举行技能大赛优秀学生表彰大会，评选“最美中职生”、“美德青年”等，让学生和家长感受我校教育教学成果。4 .组织师生进企业参观。组织师生在本地著名企业开展工作现场体验观摩活动，了解产业发展前景和工作流程，展示工匠、技能大师技艺绝活,展望技能人才成长成才前景，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神。5 .组织师生进社区。在XX广场进行工艺美术学生实习作品展，在社区进行家电维修等便民服务活动，把优质职业教育资源送到群众身边，让群众感知职业教育服务现代美好生活。6 .师生才艺展演。工艺美术学生技能展示。由工艺美术专业负责实施，要求展示能够体现我校工艺美术专业形象的学生技能作品。机械加工、工艺美术学生作品展示。由教务处负责组织展示活动，要求机加和工美专业师生精心挑选作品，展示学生学习成果。舞台才艺表演。由学校教务处、总务处、音乐专业组组织排练并负责组织实施，内容要求积极向上，健康快乐，能够反映我校学生的精神风貌。舞台才艺表演节目及演出时间另行通知。学校发展成果展示。由办公室负责实施，要求展牌内容体现我校的教育教学成果、教师队伍风貌、骨干专业建设、校园文化建设、社会服务功能和学校发展成果。7 .学生家长会。召开家长会，让家长参观学校、与学生家长座谈、体验学生在校一日生活，加强家校联系，宣传职业教育办学成果。三、宣传内容及形式紧扣活动周主题，全面梳理总结近年来我校取得的成就,凝聚全社会力量。1.宣传方针政策。大力弘扬工匠精神，宣传职业教改实施方案及深化职业教育会议精神政策措施。2 .宣传职教成果。宣传职业教育在为经济社会发展和人的全面发展方面所做出的巨大贡献，在支撑产业转型升级、精准扶贫脱贫、弘扬优秀传统文化、传承民族技艺等发展战略中的重要作用。展示职业教育在制度建设、体制机制、人才培养模式、学校管理等方面的创新成果,反映我校的特色、亮点和办学成效。3 .宣传重点活动。展示我校师生参加省级中等职业学校技能大赛和文明风采竞赛及经验成果，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念及今年毕业生综合评价考试招生升入大学以及2023年省级技能大赛获奖情况。4 .与电视台联系，更新宣传内容，延长广告时间；更换各初中学校职业教育宣传专栏内容；设计印制”职业教育活动周”海报和学校宣传彩页。四、组织领导成立2023年职业教育活动周领导小组,设领导小组办公室。五、几点要求1 .请各处室、专业组周密部署，充分筹备,各项工作分工明确，责任到人，高标准，高效率，严格执行活动安排，认真落实各项工作，做到零失误。对因工作失误，造成不良影响的人和事，学校将严肃处理。2 .作好活动期间安全工作。特别是交通安全,各处室、专业组、班主任组织师生有序上下车，不租（坐）不安全车辆；认真做用好场地安全排查；作好食品安全和卫生工作。3 .及时报送信息。活动周期间，请各处室、专业组每天认真收集并报送典型活动案例、职教故事、宣传报道案例等。4 .活动结束，学校将根据各处室、专业组提交的材料、现场活动及媒体报道情况,对开展活动周情况进行通报。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实国家职业教育改革实施方案，推进新时代XX省职业教育改革发展行动计划落地实施，宣传展示职业教育，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，按照有关文件精神及工作要求，结合我校实际情况，以此次活动周为契机，进一步推进学校教育教学工作，展示各专业教学成果，加强学生德育教育，学校决定由校行政教育处牵头组织各专业部、德育处具体实施开展“XX学校2023年职业教育活动周”系列活动，具体方案如下：一、活动主题技能：让生活更美好二、活动时间时间：2023年5月22日至28日三、活动组织机构：成立职业教育活动周领导组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：各部门负责人领导组下设办公室，办公室设在行政教育处四、具体活动安排：（一）组织开展职教活动周启动仪式1.参加全市职业教育宣传周城区启动仪式（待定）。2 .校园职教活动周启动仪式。组织校内职教活动周启动仪式，宣布职教活动周具体方案、普及学习职教活动周标识（5月22日进行，责任科室:行政教育处）；组织专业部班级挑应战（5月22日进行，责任科室：专业部）。（二）组织全校师生开展“职业教育活动周”系列德育活动1.主题德育演说大赛。由德育处组织制定具体的实施方案及评选规则，各专业部推荐选拨参赛选手，全体师生共同参与（5月25日进行，责任科室：德育处）。3 .举行一次军训会操（5月28日进行，责任科室：德育处）。4 .组织一次内务比赛（5月28日进行，责任科室：德育处）。5 .“孝心少年”活动（5月27日进行，责任科室：德育处）。（三）校企合作“时创联盟”教学研讨交流通过整合各方资源，进一步凝聚职业学校与企业的力量,促进教育教学改革，探讨中职学生实现就业创业的新方式，努力拓宽学生教学实践实习和就业创业的渠道，不断提升学生的专业技能和自主创业能力，打造德技双馨全国一流的技术人才，共建技术领先全国一流的产业基地。内容包括：一是深入企业跟岗访学，了解学生实习现状；二是对接企业座谈交流专业建设人才培养（5月28日进行，责任科室：专业一部）（四）技能比赛与教学成果检测1.参入区教科局组织的技能大赛（按区教科局方案执行）；6 .检验入学以来的教学成果（4月26日-29日进行，责任科室：行政教育处、专业部）。7 .“人人持证”技能考核（5月20日进行，责任科室：行政教育处、各专业部）。8 .英语过级及阶段总结（5月26日进行，责任科室：专业二部）。9 .举办校技能大赛,开放技能大赛赛场（5月26日进行,责任科室：专业部）。各专业部在宣传周组织校内各专业技能大赛，录制视频后播放，旨在提高职业教育服务社会意识，加大社会各界对职业教育的关注和参与热情，增加职业教育的吸引力，从而形成浓厚的关心职业教育、接受职业教育的氛围，引导学生和家长树立正确的职业教育观、成才观。技能比赛项目内容：（1）31）效果图绘制比赛；3D效果图绘制比赛:是增强学生对室内空间的布局，空间色彩搭配，灵活运用室内设计、建筑风格、装饰构造等理论知识，通过3Dsmax软件的应用技能，设计出符合业主要求的室内空间效果图，从而更好的让学生进行职业体验，为学生以后迅速与岗位对接奠定基础。（2）手绘效果图快速表现大赛；手绘效果图快速表现比赛：学生通过对室内空间的布局,空间色彩的搭配，空间家具配饰的选用，灵活运用室内设计、建筑风格、装饰构造等理论知识，运用手绘技法的形式，在一定的时间内将所设计的室内空间表现出来。通过比赛培养学生的快速表现、现场应变、设计表达等能力，为培养更多的室内设计师奠定基础。（3）五笔打字，图文混排比赛；五笔打字：艺术设计与制作专业（视觉传达方向）学生的专业基本功，为了全面提升学生的五笔打字速度和正确率，我校多年来扎实开展五笔打字考级工作。五笔打字考级测试每周组织一次，每次测试3篇文章，根据学生的打字速度和正确率进行综合测评，五笔打字成绩达80字/分钟、100字/分钟、120字/分钟、140字/分钟、150字/分钟分别颁发五笔打字一级、二级、三级、四级、五级证书。通过五笔打字考级测试，提升了学生练习五笔打字的热情，激发了学生良好的比学赶超的竞争意识，形成了学生全面提升专业技能的学习氛围。图文混排比赛：办公软件应用体现了艺术设计与制作专业（视觉传达方向）、艺术设计与制作专业（影视动画方向）、工艺美术专业的信息技术水平，为了全面提升各个专业学生的办公软件操作与应用能力，我校坚持每年开展一次WOrd图文混排比赛。图文混排比赛主要考察学生在办公软件WOrd中熟练进行图文并茂综合版面的排版设计能力，包括文本格式设置、表格编辑设计、图形创意设计、图片应用处理等综合能力。通过WOrd图文混排比赛，全面提升了各个专业学生的办公软件应用能力和信息技术水平，为学生学习其它专业软件课程提供了有力的支撑，也为学生未来职场发展奠定了坚实的基础。（4）创意手工比赛；创意手工比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生现场制作主题手工作品一件，时间180分钟，选手自备材料，要求材料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛；具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理；把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为职业链接教学及环境布置等服务。（5）创业设计比赛；创业设计比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生参与个人职业生涯规划书设计、画图与海报设计二种中任一项比赛,以推动学生就业设计规划为主旨的赛事，完善学生在就业前的职业设计体验，提高开启职业生涯的具体实施，更好的适应职场的理论认识和专业认知，以此来达到辅助教学与增强规划意识设计的目的，为将来的个人职业生涯打下坚实的基础。（6）舞蹈基本功比赛；舞蹈基本功比赛：民族音乐与舞蹈专业参赛学生通过对竖（横）叉、大腰、肩倒立翻身、倒立、侧手翻、平转基本专业技能比赛的方式，给学生建立一个展示自我、相互交流的平台，以促进学生舞蹈基本功拔高提升。（五）线上体验（5月26日）利用微信、抖音、校园网站等形式举办“线上逛校园”视频直播，“学生演职业一一线上职业体验展示”、“教授说专业一一线上专业解读”等活动，面向学生、家长和社区居民进行专题宣讲。（线上进课堂录播，责任科室：德育处、专业部；线上职业体验学生角色扮演车间实训、创意手工、3D打印、建筑模型、学生时光轴做项目，责任科室：专业部；线上专业解读，责任科室：专业一部）五、宣传重点及分工1.宣传党和国家职业教育方针政策。围绕职业教育服务制造强国战略、乡村振兴战略、本地区经济社会发展、技术技能人才培养及服务美好生活，特色职业体验活动，职业院校办学成果展示等开展的地方特色活动。（齐诵论语，责任科室：德育处）2 .宣传职业教育改革发展重要成果。立足新时代，宣传近年来本单位职业教育改革发展取得的成就，充分展示职业教育新风貌。宣传本单位贯彻落实国家职业教育改革实施方案、职业教育提质培优行动计划（20202023年）、关于推动现代职业教育高质量发展的意见等的重要成果和经验。（孝德养正班，责任科室：德育处）3 .宣传职业教育改革典型集体和人物。坚持以典型引领为重点，大力宣传本单位涌现出的“时代楷模”“最美人物”及能工巧匠、大国工匠、职教名师、国家奖学金获得者、优秀毕业生、全国全省职业院校技能大赛获奖选手的先进事迹。向全社会讲述学生成长成才、良师育人、创新创业、改变农村风貌、社会捐资助学等好故事，集中宣传展示职业院校师生风貌，树立职业教育的良好形象（职教名师，责任科室：专业部各2名；国家奖学金获得者，责任科室：专业二部;优秀毕业生及技能大赛选手先进事迹，责任科室：各专业部;特教学校系列活动，责任科室：德育处）。4 .职业教育支撑经济社会发展。坚持跳出职业教育看职业教育，重点突出职业教育在产教融合、校企合作方面取得典型案例、成果，集中宣传学校在支撑经济社会发展、服务产业转型升级、服务就业创业、服务全面建成小康社会、助力乡村振兴战略、服务美好生活的重要作用，以及职业院校服务“一带一路”，助力中国制造走向世界等方面的典型实践（时创联盟，责任科室：专业一部）。5 .职业教育活动周海报大赛。即日起到5月18日，面向全省职业院校征集职业教育活动周主题海报（责任科室：专业一部）。6 .舞台展示部分。适合在舞台上呈现，从形式或内容上展示师生精湛技艺或校园技术技能学习生活。（强国有我舞蹈、演讲第一名、一个苹果、表现技法，责任科室：德育处）7 .其他分工（1）德育处要充分发挥网站、板报、广播、微信、抖音等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育周宣传活动。同时，积极联系新闻媒体进行报道（抖音全方位系列宣传、直播、涨粉）。（2）各责任科室要提前准备，高度重视，按“学校方案”制定具体实施方案，并在负责活动结束的第一时间，完成专题报道工作（具体要求遵照XX市教育局关于报送2023年职业教育活动周有关材料的通知执行）。（3）德育处根据各报送部门需求提供照片、视频，行政教育处按上级要求负责活动周期间的材料上报。六、活动实施应急预案建立突发事件应急保障组织机构和应急处置预案。按XX学校疫情防控方案、XX学校活动安全应急预案、学校公共安全突发事件应急预案执行。2023年职业教育活动周工作方案各单位、各部门：根据有关要求，贯彻落实全国教育大会精神和国家职业教育改革实施方案新要求，为办好2023年职业教育活动周，结合我院“三个变更”的实际，集中展示我院办学的重要成果、展示我院师生在学院建设推进过程中的精神风貌、讲好职教故事，展现XX风采。特制定学院2023年职业教育活动周工作方案如下。一、活动时间1 .时间：2023年5月8日至14日二、活动主题技能：让生活更美好。三、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX四、主要活动（一）职教发展政策宣传1.在校园网开辟职业教育活动周主题栏，设立职教发展政策宣传专栏，政策包括国家职业教育改革实施方案、职业教育提质培优行动计划、XX省职业教育质量提升行动计划等。（牵头部门：综合办，责任人：XX、XX）2 .在师生中开展职教发展政策专题学习，通过专题会议、主题班会、宣传栏、讲座等多种形式开展丰富多彩的政策宣传。（牵头部门：学工办，责任人：XX）（二）职教发展成果展示在学院职业教育活动周主题栏中开设职教发展成果展专栏，展示我院迁址办学以来在教育教学、教师队伍建设、学生培养、技能竞赛等方面工作及取得成果。（牵头部门：教务办，责任人：XX）（三）技能大赛风采展在学院职业教育活动周主题栏中开设技能大赛风采展专栏，大力宣传学院在XX省职业院校技能大赛、学院技能技能大赛中、大学生艺术展演等中的风采。（牵头部门：教务办、校团委，责任人：XX）（四）开展“我的XX故事”推介活动（抗疫、教育教学、各类竞赛、志愿服务等）在学院职业教育活动周主题栏中开设师生参与抗疫志愿服务、教育教学活动、各类竞赛、学生培养等活动中的师生先进典型事例，培养和树立榜样，弘扬社会正气，发挥先进典型的示范引领作用。（牵头部门：综合办、学工办、团委，责任人：XX）（五）课程思政教学改革阶段性成果展示结合学院课程思政教学改革立项情况，进行阶段性成果展示，其他专业实践课教师也可以参与其中，充分挖掘专业课程的思政素材和德育、职业素养资源，将思想政治教育渗透到专业课程教授中，积极构建“三全育人”工作体系。（牵头部门：教务办、各二级学院，责任人：XX）（六）校企合作，服务社会结合学院专业设置和人才培养实际，积极推进2024届毕业生顶岗实习工作，开展职业生涯规划讲座，遴选优质企事业单位进行深度合作，举行校企合作签约仪式。（牵头部门:教务办,责任人:XX）五、活动要求1.各牵头部门认真组织实施，积极开展活动，围绕主题组织图文资料，及时提交综合管理办公室，由综合管理办公室上传校园网职业教育活动周专栏中，确保活动实效。2 .综合办根据省教育厅等十部门关于做好2023年职业教育活动周相关工作的通知要求及时组织汇报材料，上报有关信息，保证准确及时。3 .各牵头部门根据活动内容组织开展活动时尽可能广泛动员，扩大参与面和宣传范围。2023年职业教育活动周工作方案为深入贯彻党的二十大精神，全面落实中共中央、国务院和省委省政府关于加强新时代大中小学劳动教育有关要求，根据XX省教育厅办公室关于开展XX省劳动教育周活动的通知（教办体卫艺（2023）143号）文件要求，结合学校工作实际，决定在5月6日至5月12日开展劳动教育周活动，现将有关事项通知如下：%指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动时间和活动主题时间：5月6日至5月12日主题：技能：让生活更美好三、活动对象我校全体学生四、活动内容围绕“技能：让生活更美好”主题，开展我校学生劳动教育实践活动，通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。（一）宣传教育篇1.专题学习深入学习宣传习近平总书记关于劳动的重要论述，学习关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见、XX省委XX省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见、X