职业技术学院2023年职业教育活动周活动方案三篇.docx

2023年职业教育活动周工作方案为深入贯彻党的二十大精神，全面落实中共中央、国务院和省委省政府关于加强新时代大中小学劳动教育有关要求，根据XX省教育厅办公室关于开展XX省劳动教育周活动的通知(教办体卫艺(2023)143号)文件要求，结合学校工作实际，决定在5月6日至5月12日开展劳动教育周活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动时间和活动主题时间：5月6日至5月12日主题：技能：让生活更美好三、活动对象我校全体学生四、活动内容围绕“技能：让生活更美好”主题，开展我校学生劳动教育实践活动，通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。（一）宣传教育篇1 .专题学习深入学习宣传习近平总书记关于劳动的重要论述，学习关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见、XX省委XX省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见、XX职业技术学院劳动教育实施方案等文件要求，让学生领会党中央劳动教育精神，明确我校劳动教育要求，树立正确劳动观念，端正劳动态度。2 .主题班会各二级学院召开专题研讨会，集思广益，各班级于五一劳动节后召开一次劳动教育主题班会，激发学生劳动热情，启迪创新创造思维，使学生充分了解劳动教育的内涵和重要意义，牢固树立马克思主义劳动观，促进学生全面发展。3 .宣传报道各二级学院充分利用电子屏、新闻媒体、官方网站等平台集中宣传和推广劳动教育典型经验和做法，强化劳动观念,弘扬劳动精神，做好劳动教育宣传工作，营造尊重劳动、崇尚劳动的良好舆论氛围。（二）劳动思想篇学习劳动模范典型事迹各二级学院可通过组织观看大国工匠等纪录片，邀请劳动模范或优秀创业者等榜样人物进校园，通过线上线下大力宣传劳动模范典型事迹，让学生近距离感受工匠精神和劳模风范，领悟勤勉敬业的劳模精神，全面做好劳动教育宣传工作，教育引导学生形成良好的劳动意识，争做新时代的奋斗者。（三）劳动体验篇1 .日常生活劳动结合学校管理要求和自身实际，各二级学院开展学生文明卫生宿舍创建活动，进一步促进学生良好卫生习惯的养成,帮助学生逐步形成“爱劳动、会劳动”的良好行为习惯。在实践过程中，通过前后对比图、短视频等多种形式进行记录宣传。2 .生产性劳动各二级学院结合专业特点开展创新创业、实习实训、智能制造等系列劳动教育活动，每个二级学院不少于1项，做好生产劳动，强化工匠精神，提高专业素养。3 .服务性劳动各二级学院利用学生专业特长，开展服务性劳动，每个二级学院不少于1项,培养学生志愿服务精神，让学生体验劳动创造之美。（四）劳动教育成果展各二级学院开展劳动教育成果展活动，每个二级学院制作至少两张展板集中展示本学年特别是劳动教育周活动期间的成果，展示内容包括成果展概述、劳动教育专项介绍、劳动教育成效等，照片要高清，IM以上/张，照片下附简短文字说明，整体布局合理、图文并茂。五、“劳动标兵”评选为进一步弘扬热爱劳动、甘于吃苦奉献的优良传统，激励广大学生自觉积极劳动，培养学生热爱劳动、吃苦耐劳的精神，学校按2%的比例评选劳动教育周活动中表现突出的学生，并进行表彰和奖励。评选条件：1 .拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，具有正确的劳动价值观。2 .能积极参加劳动教育周活动和志愿公益活动，至少两项以上，表现突出，在师生中有一定的影响力。3 .能积极带领班级或宿舍成员参加劳动、养成良好的劳动习惯，成效显著。4 .学习努力，无违纪和课程不及格现象。5 .有突出事迹者可破格申报。六、活动要求（一）统一思想，高度重视。请各二级学院认真研究制定劳动教育周活动方案，围绕活动主题，制定切实可行的工作计划，有序开展多样化劳动教育实践活动，为学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志创设劳动条件。（二）严密组织，确保实效。请各二级学院统筹组织好劳动教育周各项活动，制定应急处置预案，安排部署劳动教育周活动时，要坚持科学导向、安全高效原则，对劳动教育内容精心策划、认真审核，确保活动的针对性、实效性。（三）丰富形式，创新开展。请各二级学院以劳动教育周活动为契机，围绕不同活动主题，创新活动形式，推出类型多样的劳动实践活动，鼓励“生生都参与，人人展风采”。（四）做好总结，及时报送。请以二级学院为单位，总结和提炼活动中的典型经验和工作亮点，并于5月25日前将劳动教育周活动总结、好的典型案例报送至综合楼XX室，附各自典型案例、稿件、照片、视频等资料。2023年职业教育活动周工作方案各单位、各部门：根据有关要求，贯彻落实全国教育大会精神和国家职业教育改革实施方案新要求，为办好2023年职业教育活动周，结合我院“三个变更”的实际，集中展示我院办学的重要成果、展示我院师生在学院建设推进过程中的精神风貌、讲好职教故事，展现XX风采。特制定学院2023年职业教育活动周工作方案如下。一、活动时间1.时间：2023年5月8日至14日二、活动主题技能：让生活更美好。三、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX四、主要活动（一）职教发展政策宣传1 .在校园网开辟职业教育活动周主题栏，设立职教发展政策宣传专栏，政策包括国家职业教育改革实施方案、职业教育提质培优行动计划、xx省职业教育质量提升行动计划等。（牵头部门：综合办，责任人：XX、XX）2 .在师生中开展职教发展政策专题学习，通过专题会议、主题班会、宣传栏、讲座等多种形式开展丰富多彩的政策宣传。（牵头部门：学工办，责任人：XX）（二）职教发展成果展示在学院职业教育活动周主题栏中开设职教发展成果展专栏，展示我院迁址办学以来在教育教学、教师队伍建设、学生培养、技能竞赛等方面工作及取得成果。（牵头部门：教务办，责任人：XX）（三）技能大赛风采展在学院职业教育活动周主题栏中开设技能大赛风采展专栏，大力宣传学院在XX省职业院校技能大赛、学院技能技能大赛中、大学生艺术展演等中的风采。（牵头部门：教务力、校团委，责任人：XX）（四）开展“我的XX故事”推介活动（抗疫、教育教学、各类竞赛、志愿服务等）在学院职业教育活动周主题栏中开设师生参与抗疫志愿服务、教育教学活动、各类竞赛、学生培养等活动中的师生先进典型事例，培养和树立榜样，弘扬社会正气，发挥先进典型的示范引领作用。（牵头部门：综合办、学工办、团委，责任人：XX）（五）课程思政教学改革阶段性成果展示结合学院课程思政教学改革立项情况，进行阶段性成果展示，其他专业实践课教师也可以参与其中，充分挖掘专业课程的思政素材和德育、职业素养资源，将思想政治教育渗透到专业课程教授中，积极构建“三全育人”工作体系。（牵头部门：教务办、各二级学院，责任人：XX）（六）校企合作，服务社会结合学院专业设置和人才培养实际，积极推进2024届毕业生顶岗实习工作，开展职业生涯规划讲座，遴选优质企事业单位进行深度合作，举行校企合作签约仪式。（牵头部门:教务办,责任人：XX）五、活动要求1.各牵头部门认真组织实施，积极开展活动，围绕主题组织图文资料，及时提交综合管理办公室，由综合管理办公室上传校园网职业教育活动周专栏中，确保活动实效。2 .综合办根据省教育厅等十部门关于做好2023年职业教育活动周相关工作的通知要求及时组织汇报材料，上报有关信息，保证准确及时。3 .各牵头部门根据活动内容组织开展活动时尽可能广泛动员，扩大参与面和宣传范围。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实关于做好2023年XX省职业教育活动周相关工作的通知文件精神，做好我校2023年职业教育活动周相关工作，特制定方案如下。一、总体要求贯彻落实职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，促进职业教育工作进一步发展。二、活动时间2023年5月8日-14日三、活动主题主题：技能：让生活更美好四、活动内容（一）举办线上职教百年发展成就展线上开展职教百年发展成就展示活动。活动周期间，要充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术形式,结合当地实际，通过主题网站、线上展厅等形式，在线上宣传职业教育发展的历史、成果、特色、亮点和典型经验；宣传职业教育推动经济社会发展，与经济发展同频共振的典型案例，努力营造职业教育发展的良好社会氛围。结合实际,选择职教扶贫、学生创新创业就业、技能大赛、民俗技艺、现代服务、幼儿教育、健康养老护理等主题，设立展示专场。（二）云端职业教育“三走进”线上体验活动1 .举办“走进学校云体验”活动。通过“线上逛校园”“网上开放日”等形式邀请媒体、家长、普通中小学生、社区居民、用人单位等各界人士云端逛学校，举办“就业有我，助你前行”毕业生就业创业公益直播活动。通过观看职业院校技能大赛、教师信息化教学大赛、文明风采大赛获奖师生技艺展示，进行专业招生咨询，线上优秀毕业生做成长报告等。2 .举办“走进企业云体验”活动。要组织在校学生，在线走进行业企业，知晓产业发展前景，线上观摩工匠（大师）技艺绝活展示，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。3 .举办“走进社区，开放场地志愿服务”活动。要根据当地疫情防控要求，设置开放场地，利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。要组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场，深入开展技能扶贫，服务XX和乡村振兴。（三）开展职业教育宣传工作1 .宣传职业教育方针政策。紧扣职业教育大会精神，宣传职业教育发展重大方针政策，宣传高职扩招等重大政策为各XX带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。2 .宣传职业教育发展重要成果。宣传近年来职业教育发展取得的成绩，特别是为经济社会发展和人的全面发展做出的重要贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战XX、助力乡村振兴、服务就业创业等方面的重要贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌。积极宣传各地贯彻落实“职教20条”、推进“提质培优”行动计划、职教创新发展高地建设、深化校企合作、发展技工教育、促进就业创业等方面的成果和典型案例，反映各地发展职业教育的特色、成果、成效。3 .宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业教育系统师生风貌，宣传职业教育支撑经济社会发展、服务美好生活的典型事迹，突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大政策为下岗职工、农民工和高素质农民等XX带来的变化和影响。讲述职业院校学生成长成才、良师育人、工匠事迹、创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事，突出宣传做出重要贡献的一线集体和个人。五、保障措施1 .协同推进，形成合力。会同有关部门精心组织好职业教育活动周，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获“。要组织当地主流媒体和网络媒体，多层次、多角度、全方位开展职业教育宣传。要组织发动全校参与活动周各项活动。要深入开展各类线上主题活动，发挥好网络新媒体的作用，营造良好氛围。2 .严守各项要求。严格执行疫情防控要求，加强安全防范措施，精心组织安排，防范聚集性感染疫情风险。3 .加强宣传，扩大影响。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，紧密结合开展的主要活动，进行多层次、各角度、全方位的职业教育宣传，达到“展成就、扩影响、造声势、促发展”的目的。4 .认真总结，及时报送信息。结合实际制定本地活动周方案，实行专人负责制，及时报送信息。活动周期间，实行日报制度。