小学2023—2024学年度学校工作计划.docx

XXXX小学20232024学年度学校工作计划一、总体思路在新的学期里，学校将进一步强化办学理念，深入落实让学生全面发展的思想；全面贯彻“以人为本、内涵发展”的教育教学理念，做好学校的各项工作。并抓住学校教育资源的优势，突出“习惯养成教育”的办学特色，深化求真务实作风，进一步提高学校的综合办学实力，提升学校的社会影响力，做人民满意的教育。二、重点工作及安排1.教职工队伍建设(1)深入贯彻学校办学理念。“为学生服务，为社会服务，为孩子的一生奠定基础”是学校的办学理念，内涵丰富。它强调要以学生为本，要服务全体学生，要注重学生全面发展，要对学生一生负责。因此，学校要进一步加强教师教学思想的引导，把学生良好行为习惯和学习习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养等综合素质的养成纳入学校教学工作的重中之重。(2)加强干部队伍建设。通过参观、交流、学习，不断提高学校干部队伍的政治素养和知识水平，牢固树立服务意识、大局意识和责任意识；不断提高管理干部的创新意识及统筹规划、管理学校和指导教学的水平，积极做好学校各项工作的创建和引导；开展学校管理专题研讨会，做好衔接过渡工作，保证学校各项工作顺畅开展。学校经过努力各项工作步入正轨。但是，仍面临着校园内布局的规划调整、教师工作量的平衡、教学设施、教学仪器的配套等诸多问题,保证学校各项工作不受影响是当前摆在管理干部眼前的最大课题。学校计划积极参加上级组织各项学校领导干部培训活动，不断提高自己的政治素养和知识水平。(3)加强师德建设。认真学习教师职业道德规范，学习上级关于进一步加强和改进师德师能建设的实施意见和师德建设考核评估细则，加快教师角色转换，营造和谐的教学环境。对师德上出现问题的教师，要加大批评惩罚力度,在评先、评职、晋级等方面实行一票否决制。六月份进行家长评教活动，对家长反映的问题，学校要认真查处；对影响学校声誉的教师要严肃处理。继续发挥学校联系电话的监督作用。(4)加强教师专业成长活动。继续开展教师“六个一”活动(设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文)，重点是抓好新课改的学习和信息教育技术的学习，重在转变观念，掌握技能，要做好读书笔记(每学期不少于1万字)。鼓励教师提升学历层次，提高学校人才结构。在学习过程中，教师自觉开展读书活动。本学期，学校要进一步加强教师读书活动的开展力度，做好教师读书的指导和检查工作，如：设计教师读书笔记格式，突出随想、感悟等教学反思内容，提高读书活动质量。在教师校本培训方面：积极参加上级培训，针对要求，根据需要，选准对象，做到不缺漏。一是针对性开展校本教研，提高教师教学能力。a、加强理论学习（新课标和相关的教育刊物），必须明确本学期新课标、教材、教师、学生学习方式的相关要求。b、学习先进的课堂教学经验或个人教学体会。每学期每位教师写教学体会不少于5篇。c、学校分科举行业务讲座8次。d、教师每学期写业务学习笔记不少于一万字，个人体会总结或教学反思不少于三分之二。e、措施：每学期，教导处检查两次（期中、期末），平日学校领导抽查不少3次，并将检查情况全校反馈通报。二是校本教研活动要有针对性。a、校本教研要有针对性，教师吃透教材，处理教材，如何转变学生的学习方式，即学生如何自主合作探究，如何交流，怎样进行达标测试。b、备课要根据本校教师实际情况制定了各类备课的标准，提出不同的具体要求。c、课堂在学生自主探究、创作交流中，体现一般和现代习惯，学校规定周六上午为学校开放日。d、学生作业及批改问题，单元测试的问题。e、对照教学常规检查情况，进行查缺补漏的问题。三是组织一次观摩活动,开展一次说课活动，收集1个自己最欣赏，最能用于教育教学实践的案例，进行一次课改学习心得交流会。在创建学习型学校方面，教师要结合自身现状，制定个人专业成长三年规划，并按规划稳步发展，树立“终生学习，快乐学习”的良好意识。(5)抓好名师工程。在打造各级名师，推出特级教师方面，学校将制定双台小学名师培养目标及实施意见，制定切实的培养措施，突出细化管理。如：请专家跟踪听课，举办个人专题讲座，开展教研沙龙，聆听“名师讲坛”学校将力争为教师创设和搭建施展才华的机会和平台，让学校教师尽快成长起来。经学校长期的培养与观察，决定把以下教师作为学科带头人的培养对象，力争在本学年内使他们成为市、乡学科带头人，力争早日加入市、镇课改团的先进行列。语文：张金莎数学：赵绚丽英语：高敏常识：姜红利音乐：孟飞美术：刘新雪体育：于效厂(6)加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识,拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用。加强青年班主任的跟踪培养，发现问题，及时谈心；教给他们处理家长与学生、学生与学生发生矛盾时的工作方法；帮助他们建立良好的、健康向上的班风。学校实行首席班主任制，制定评选首席班主任制度。优秀班主任宋丽华、谢庆庆、丁永顺为第一批备选首席班主任。对他们加强培训，特别是参加市县级培训，促进班主任专业化成长，努力打造一支敬业、勤业、创业、乐业的班主任队伍。2.教学教研工作(1)加强教学常规检查力度。本学期行政全员参加教学常规检查。检查要抓实抓细，加强反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。本学期,重点加强音、体、美、常识课、兴趣小组的工作管理，修订学校各种规章制度和发展规划；建齐各种活动室，配器各种活动仪器；建立各室管理和使用制度；保证各种活动的正常开展。学校例行第一、二周教学入格检查、期中常规检查、期末常规检查制度。(2)深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，全面落实“素质教育”的教育教学理念。“向课堂改革要质量”是落实的基础，教学方法的转变是落实的关键，减轻学生课业负担是落实的保证。本学期，重点探讨“预习一一自学，汇报一一引导，测试一一达标”三种课型。不断改进德育课程的教学，要把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养育民族精神等有机的结合起来，进一步改革德育课的讲学评价,实行一日常行为评价和考试成绩评家相结合的评价方法，德育实行开卷考试，开好校本课程、地方课程。学校将安全教育、法制教育、环境教育、传统教育、理想教育等五大块统一纳入校本课程，分年级统一安排课时，积极开好校本课程，为学生的全面发展提供课程保障。要突出课堂常规教学管理，减少或杜绝迟课、拖堂现象，坚决杜绝空堂想象；要加强学生作业检查，及时掌握作业量并促进教师规范批改、学生书写整齐美观等情况。(3)进一步加强资料的规范化管理。积极按都昌教育办资料管理的要求标准整理归档，使学校资料建设更加规范、科学。本学期，要做好学校论文集、案例集、班主任经验集的整理汇集工作；做好艺术类课程的特色作业汇编；做好校本课程的改编；做好课题的实验材料积累整理及各种材料的积累归档。(4)在教科研方面，要扎实推进课题研究工作。近年来，学校教科研走上了规范化的发展之路，无论是课题的立项，还是课题的运行，都反映出较高的水平。前年，学校申报的课题两项被确立为市级课题，目前，学校有潍市级课题一项。各课题组成员要多思考，多研究，根据课题实施方案，扎实推进课题的开展、落实，并做好日常资料的搜集和整理工作，学期末，根据课题组成员的研究成绩予以奖励。课题组成员要突出管理的系统化、科学化的研究。上学期，学校加强了网上教研的运用研究，取得了初步的成绩。逐步实现了资源共享，方便了资料上报，提高了工作效率。本学期，学校继续加强网上教研，突出网页设计的系统性和科学性。如：建立网上实验教师档案、网上教研成果档案。网上业务培训、奖惩情况及动态考核档案。使考评有理有据，具有很强的实效性。(5)继续抓好特色教育。学校继续把小学生科学素养的培养研究作为特色教育的突破口，进一步做好科学教师的监督管理工作和教学指导工作；重点做好教师的培养工作,挖掘培养思维敏捷、口语清晰的青年教师，从而全面提升学生的口语水平；艺术教育要修订发展规划，兴趣小组活动要突出计划性。准备参加金秋十月汇演、小学书画展、小学田径运动会等艺体重大活动及各类单项比赛。3 .学生工作上学期，学校在加强学生养成教育方面，做了大量的工作，取得了一定的成绩。但是，学生良好行为习惯的养成还需要时间、需要过程来固化。所以，本学期学生养成教育依然不能放松。首先，我们要加强班主任队伍建设，把一些能力强、责任心强的教师放到班主任岗位上；举行班主任培训I,就班级管理的常见问题展开讨论；加强班主任手拉手活动，发挥首席班主任的传帮带作用。其次，提高教职工思想意识，形成人人关注学生行为习惯培养，人人身体力行的良好氛围。最后，加强习惯养成教育，从细微处坐起，如：爱惜学习用品；捡拾一块垃圾；对父母说一句温暖的话，爱护课桌椅；珍惜劳动成果（I）学生学习习惯培养。提高认识：迎接市教研室的检查评比，争做学校先进单位。学生“五个一”的习惯培养，以此为突破口，一抓到底，抓出成效，抓出成果（如写的好的、说的好的、写日记好的等）。可根据学生的特长进行重点培养，从不同的侧面培养学生（日记、段、篇、章）。看、听一记录一说（汇报交流）一写（日记、段、篇、章），形成良性循环（抓好每个过程管理，加强细化评价）。搞好几个活动。a、教师人人一堂优质课。b、举行备课展评活动，突出教学重点、目标、教法、学法、学路、达标题等。c、学生作业展评活动（书写设计、评语）d、学生的读书笔记和日记、篇、章展评。e、朗读比赛（现场制定内容）抽学生范围16年级。f、演讲比赛（现场抽题目、抽学生）g、现场写字比赛。h、抽查一个班级：看学生读书、写字的姿势是否正确；看学生桌上的资料整洁、动笔的纸张是否规范等；看学生的穿戴是否整洁、面貌是否卫生。落实两项规定。a、上午、中午预铃后至少唱两首歌。b、36年级的学生必须用英语问好，课间尽量用英语交谈（加强口语交流）（2）学生行为习惯培养。本学期，仍然要重点加强学生“一日常规”培养，建设文明礼貌、健康向上的校园风貌。我们在教学管理继续使用从基层抓班级学生管理的办法一一“学生督察小组”法。精心组建学生督察小组：选出的二十名督察员，分别对应检查全校10个班级学生日常行为习惯表现，并认真检查、记录、量化打分，及时评估本周内所负责班级学生的习惯表现情况，及时记入双台小学学生习惯养成积分表。实施轮流督察的方法：为了调动每个督察员的积极性,始终保持督察的公平性，对评选出的二十名督察员，采用轮流负责班机制。每周轮换一个负责班级，同时由各班级给负责本班的督察员进行督察情况评估，评出最佳督察员，及时鼓励表彰，对不合格的督察员及时指导活更换。督察员及时汇报制度：本周督察员于周五上午放学前,将自己负责班级的督察情况（双台小学督察记录表）报政教处，并向政教处主任汇报总结本周督察情况。被督察班级，若有学生不符合规范要求的行为，能解决的督察员自行解决,不能自行解决的，即刻上报政教处，政教处落实后，要据情况进行惩罚扣分。完善评价机制：（1）各班业绩档案：全面记录本班学生本学期各种良好习惯的培养情况。将积分表张贴在教室内。（2）量化考核机制：各班级从学习、纪律、卫生、活动、文明礼貌等方面评价每一名学生，采用“多表扬多激励”的原则，每项每次以1分为单位，对本班学生习惯进行量化打分。每周班会时间老师据每个学生的业绩档案，公正、客观的评价每个学生，并评出本周最佳“习惯之星”，最佳“习惯之星小组”在总分处记“五星”奖励。4 .抓好常规体育和校园阳光体育活动一是四月份、十月份举行春季、秋季运动会；二是五月份、十月份举行广播体操比赛；三是学期末举行乒乓球、跳绳班级对抗赛。另外，要选拔、训练优秀运动员，参加上级组织的中小学生田径运动会。各训练教师要及早计划，并总结去年的经验，科学训练，力争今年取得更加优异的成绩。5 .认真落实12项育人制度工作。对各项制度分工到人，责任明确，扎实落实，并逐项量化积分，纳入教职工年度考核。6 .安全工作（1）做好安全防患工作。开学前，要对学校的各项设备设施进行全面细致的检查，对查出的不安全因素做记录,并及时处理解决。加强门卫值班制度，教职工夜间值班制度,家长入校登记制度，办公室用电安全规定的落实等。(2)做好学生的校园安全教育工作，开全安全教育课，开足安全教育课时。7 .小学生心理健康教育工作随着素质教育的进一步深入实施，小学生心理健康教育问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。心理健康教育要与学校德育工作和学生管理紧密结合,学校的德育队伍要明确心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理素质，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健康教育。各科教学要善于从教材中挖掘心理健康教育的内容，进行有机渗透，从知识、意识上循序渐进地教育，帮助学生不断提高心理素质。学校要为心理健康教育提供舞台，创设文明健康的校园氛围，为学生心理健康教育创设良好的环境。8 .后勤工作(1)做好教室、办公室的调配与利用工作。做好班级桌凳、卫生工具、饮水保温桶及教学用品的分配发放工作。(2)秋季绿化工作。结合学校实际，及早制定学校秋季绿化美化计划，及时修剪、划锄、浇灌绿化区，做好花草树木的移栽管理工作。(3)加大课桌椅的维修力度，确保学生正常学习。对学校的桌凳开学前后勤维修一遍，平时做好维修和保护，保证师生正常使用总之，学校的发展更需大家群策群力，让我们在教育局、教育办领导和社会各界的关心支持下，我们全体教师同心同德，努力工作，开创我校教育教学工作新局面。