小学2023年度学校艺术教育发展年度报告.docx

XXXX小学2023年度学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的重要要途径和内容。能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，提高学生审美和人文素养，我校继续按照教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校一年来的艺术教育发展情况报告如下。一、艺术课程建设我校各校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周各2课时，综合艺术、地方艺术课程各一节。三年级以上班级每周开设书法课1课时。目前开设的艺术课程有书法课程、版画、形体等。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。二、艺术教师配备我校目前有1089名学生，专职艺术教师10人，开设23个教学班，有舞蹈教室2个，美术室2个、书法教室1个。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备够用的艺术教师，我校艺术教师均为学历水平均达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市和学校组织的各种形式的业务培训。三、艺术教育管理我学校领导高度重视，有分管艺术教育工作的校领导，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。1、强化制度管理。为了使各学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入各学校工作日程,同时制定我校艺术教育发展规划、确定近期我校艺术教育发展目标及实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。2、强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。我校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、书法小组等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。3、强化教学管理。我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。(1)认真学习新课程标准，更新教育观念。(2)定期进行课堂教学研讨。每学期组织艺术学科教研活动不少于四次，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。(3)结合课改，努力钻研教材。集教师团队智慧，显个人精雕细琢，以集体研讨为基础，抓课时分备，个人复备，课时反思的备课模式，精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。四、艺术教育经费投入我校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件,为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。五、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。六、校园文化艺术环境积极开展各种艺术活动，通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展，营造良好的校园文化艺术环境。本年度，特别注重营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围，对学生起到了潜移默化的作用。(1)从细处着眼，加强班级艺术文化建设。在每个教室布置“艺术乐园”专栏，张贴学生艺术作品，为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。(2)楼梯走廊有艺术宣传专栏，循环展出学生优秀作口口口O(3)艺术陈列室展展现师生手工作品、大型绘画作品等。(4)学校和各位艺术老师还利用微信群、QQ群、校园网等网络平台宣传学校艺术活动，展现艺术教育成效。七、重点项目推进加强艺术特长生的培养工作，是我校重点推进项目，让每一位学生要拥有一项艺术特长。为此我校在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。(1)积极参加上级组织的文艺展演活动。每学年我们都组织校内艺术节活动，在活动的基础上筛选优秀的作品参展比赛活动。(2)学校举行多种活动艺术节目展演。节目形式涉及唱歌、舞蹈、相声、书法、绘画等。通过十几个节目综合展现我校一年来艺术教育的成果。我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校成立了课外艺术活动小组,积极开展活动，基本上能满足学生课外艺术活动的需要。学校根据实际，每年举办一次校园文化艺术节活动，取得比较显著的成效，取得一定的成绩。积极开展了丰富多彩的学校艺术活动。学校积极创造条件，在“元旦”、“国庆”等节假日前后认真开展“校园艺术节”活动，学生在活动中得到锻炼，受到教育。八、自评公示制度学校把艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。参加艺术活动及时上报并备案，作好记录。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考核;考核结果记入学生成长手册和学籍档案；在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。九、艺术素质测评认真学习教育部关于印发中小学生艺术测评办法等文件，制定了实施方案，建立建全学生艺术素质评价制度,从基础指示，学业指标和发展指标三个部分，如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。我校每学期末都要对校艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动，检查活动中，各教研室主要负责人都要对本校的艺术教育工作情况进行详细的汇报，并对自己的艺术教育工作进行自我评价。十、问题与建议艺术教育科研课题偏少，论文数量偏少。教师专业素质的提高，仍然任重而道远。受校舍限制，专用美术、音乐教室到目前仍然无法解决。有些学校艺术社团还没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。艺术教育工作是我校教育的重要组成部分，经过自上而下的共同的努力，我校艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，各学校基本形成了艺术教育的氛围。今后我们致力打造精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动，相信经过全市师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！