小学关于“清廉学校”建设工作实施方案4篇.docx

清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实，建设“清廉校园”，营造风清气正、和谐向上的教育教学环境，根据XX区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见精神并结合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以持续推进全面从严治党为创建任务，扎实推动教育系统党风廉政建设；以立德树人为创建目标，以德育工作为主要载体,创新形式；紧贴教育实际，科学筹划、循序渐进、狠抓落实、形成特色，通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化，把清廉种子播进学生心田、树清风教育形象，办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。三、方法措施（一）在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校党组织牵头组织学习中国共产党党章、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、决胜全面建设成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。要认真抓好“四个一”活动：组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；上一堂党风廉政教育课；参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。（二）在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”：开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次家风传承教育，通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家的家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔；上好一节廉政教育专题课(主要是班主任、思想品德课老师)。(三)在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动。加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，完善德育新机制，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中，按照中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则及中学生日常行为规范的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一”：1.营造良好的氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等；2.开展读清廉好书活动。在学校图书室设立廉政书籍专架，推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会;3.开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会；4.出刊一期黑板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比。四、活动原则（一）与学校德育相结合。围绕“三廉，并举的目标，即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。（二）与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识。（三）与课堂教学相结合。在语文、史地、政治、班会等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。（四）与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。（五）与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教、清廉自律纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。五、活动要求（一）高度重视。学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组。切实担负起“清廉校园”建设主体责任，精心制定活动方案，认真组织实施。党支部书记为“清廉校园”建设第一责任人，亲自部署，率先垂范。（二）及时报备。及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考核指导，确保活动落到实处。清廉学校创建实施方案为了认真贯彻落实教育局“关于开展廉政文化进校园活动的通知”精神，进一步落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见，按照教育局开展廉政文化进校园活动要求，结合我校实际情况，制定如下工作计划。一、指导思想在开展廉政文化进校园活动中，大力加强廉政文化建设,积极推动廉洁文化进学校，促使小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。营造“廉洁尚德，学习创新”的和谐校园文化。做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。扩大活动覆盖面，通过廉政文化教育，使师生员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。二、活动原则根据我校学生的年龄特点，我们主要采取正面引导的原则、可接受性原则、循序渐进原则和心里保护原则。活动涉及的内容不能超越小学生的接受能力，不提大而空的口号，不提做不到的要求。活动内容要贴近生活、贴近学生、贴近实际、小处着眼、小处入手、小事做起真实情形、真情实感、诚实守信，亲切自然、亲身体验、亲自践行三、具体工作安排1、首先学校召开全体教师参加的廉政文化建设工作会议，传达上级文件精神，安排部署学校廉政文化建设相关工作，成立工作领导机构，征求意见，统一思想认识，要求教师积极参与活动，保质保量完成分配的任务。要通过活动真正对师生起到教育作用，确保达到预期的效果。2、开展“弘扬中华民族传统美德”为主题的教育活动,培养学生敬重清廉的古今人物。崇尚重名节，轻名利的情感,与家庭、社会配合形成合力，形成氛围，让学生在潜移默化中受到感染和熏陶，达到“润物细无声”的效果。3、结合我校实际情况，开展多种形式的以“诚信”为主题教育活动，开展“诚信做人，诚信做事”教育。同时开展“读书和做人”生活体验及体会交流，使学生能够用自己的心灵去体验，用自己的脑子去思考，要让学生知道“廉洁光荣，腐败可耻；清白做人，人生美好”。从而培养学生良好的世界观和人生观。4、发放一份温馨致全体师生的一封信，利用国旗下讲话时间对全体师生进行廉政文化教育的思想动员，在全体师生中营造廉政教育氛围。5、在教师中开展一次“廉洁从教、为人师表”的专题学习活动，在学生中开展一次“廉洁在我心、诚信伴我新”为主题的征文演讲比赛。各班级开展一次主题中队活动，少先队开展一次主题大队活动。6、组织师生观看一部反腐倡廉内容的影视电教片、读有关廉政建设的文章并写观（读）后感。7、发挥宣传阵地的辐射作用。利用升旗仪式、校园广播、墙报等阵地，进行敬廉崇尚洁教育，增强学生走向社会的免疫力和抵抗力，增强教师廉洁敬业、甘于奉献的服务意识和责任意识。8、召开学校“廉政文化建设”活动总结大会，总结不足,积累经验，巩固活动成果，将学校廉政文化建设作为学校文化建设的重要组成部分，建立长效工作机制，持之以恒，贯穿学校教育教学工作始终。9、把“廉洁文化进校园”教育活动纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到教育和熏陶。在教学上，坚持正面引导原则、可接受原则、心理保护原则、整合原则、浸润原则，充分利用学科教学、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径，让学生在丰富多彩的活动中得到体验，从而形成正确的道德观念，学会做人，做个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人。学校将把廉政文化建设作为一项长期的重要工作来抓，创新载体，注重效果，增强廉政文化的吸引力和感染力，真抓实干，注重实效，不搞形式主义，真正与学习活动结合起来，坚定不移的把“廉洁文化进校园”这项工作做好，做实。四、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：各年级班主任五、具体活动安排四月份：1、制订大北沟小学“廉洁文化进校园”教育活动方案，做好宣传发动工作。2、成立学校领导小组。3、组织学习党风、行风、师风“三风”建设的有关文章。组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容五月份：1、学校组织进行“廉洁从教”格言征集活动。2、开展廉政文化征文活动。3、组织全校师生观看廉洁教育的影片。4、在师生中开展制作廉政文化的宣传牌、漫画等六月份：1、编“廉洁文化进校园”手抄报，进行相关评比。2、出好“廉洁文化进校园”黑板报3、开展一次群众性“廉洁从教、勤俭办学”的倡议活动。七月份：各年级结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。清廉学校创建实施方案为贯彻落实xx省委关于推进清廉XX建设的意见有关精神，按照省委教育工委关于推进全省清廉学校建设的实施意见文件要求，加快推进清廉校园建设，为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实全面从严治党战略部署,坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将清廉校园建设融入学校改革发展各方面全过程，为学校内涵建设和高质量发展提供坚强政治保证，为服务XX“三高四新”战略定位和使命任务贡献力量。二、总体目标以全面从严治党为主线，按照清廉学校建设要求，把清廉学校建设融入学校办学治校各项工作，推动学校全面从严治党向纵深发展，努力建成清廉科院。三、主要任务（一）加强政治建设，营造风清气正的政治生态1.加强党的政治建设。强化党的领导，不折不扣执行党中央和省委重要决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；强化政治引领，严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，坚持和完善党委领导下的校长负责制，严格执行学校党委会、校长办公会议事规则和“三重一大”决策制度，严把党委会、校长办公会议题“入口关”，确保党委总揽全局、协调各方；推动党史学习教育常态化长效化，党委、党总支、党支部三级联动，全面实施“第一议题”学习制度；建立“党建指导员”制度，加强党委委员对基层党建工作联系点的指导，严格执行党总支会议议事规则和二级学院党政联席会议议事规则，充分发挥二级学院党总支在办学治院方面的政治核心作用；健全党总支书记抓党建工作述职评议制度，把评议结果与绩效考核、干部晋升等挂钩。通过一系列措施，大力发展积极健康的党内政治文化。始终把党的政治建设摆在首位、贯穿始终，不断深化拓展党史学习教育成果。（责任单位：党委办公室、组织部、各二级党总支）2 .强化思想理论武装。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学校广大党员领导干部和师生头脑，坚决贯彻执行党的教育方针和路线方针政策，持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，并贯彻落实到清廉学校建设的全过程和各个方面。认真组织开展党委和总支两级理论学习中心组的理论学习，加强党员干部队伍的思想教育和理论培训，提升大学生思想政治理论课教学和课程思政实效，坚定师生理想信念,强化党员宗旨意识和初心使命意识，切实提高师生的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（责任单位：宣传统战部、各二级党总支）3 .严肃党内政治生活。认真贯彻党内政治生活准则，严格落实"三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员领导干部过双重组织生活、民主评议、谈心谈话、主题党日和请示报告等制度。防止党内政治生活的庸俗化、随意化、平淡化。运用好批评和自我批评，加大对组织生活执行情况的监督检查，确保党内政治生活的常态化和严肃性。（责任单位：组织部、各二级党总支）4 .压紧压实管党治党责任。不断夯实学校党委主体责任和纪委监督责任，推进全面从严治党向纵深发展。把清廉校园建设贯彻到管党治校的各方面和全过程，坚持党建工作和清廉学校建设同谋划、同部署、同推进。认真贯彻落实党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定精神，有效发挥党委主体责任、纪委监督责任、党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”的“四责协同”联动效应。健全落实全面从严治党主体责任考核制度，构建形成主体明晰、有机协同、层层传导、问责有力的全面从严治党责任落实机制。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、各二级党总支）5 .强化意识形态工作。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权，健全学校意识形态工作责任体系，完善学校二级单位党组织落实意识形态工作责任制，把党对意识形态工作的领导全面贯彻到党管办学方向、党管宣传、党管舆论阵地、党管干部等各个关键环节。提升思想政治工作质量，推动新时代思政课改革创新，深化“三全育人”综合改革。加强优秀传统文化、革命传统、法治和形势政策教育，加强对课堂、讲座、报告会、网络等宣传文化阵地的建设和管理，提高校园媒体的舆论引导力，守住管好各类意识形态阵地，筑牢意识形态安全屏障。（责任单位：宣传统战部、党委办公室、马克思主义学院、各二级党总支）（二）加强体制机制建设，推进学校治理体系与治理能力现代化6 .加强基层党组织建设。全面贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例关于新形势下党内政治生活的若干准则，建立健全“五位一体”组织工作体系；紧扣“五个一”，强化党支部“五化”建设；完成学校基层党组织集中换届，选优配强班子；落实“321”联系制度，实施“建库育苗”计划，做好高知识群体和学生党员发展；持续推进二级学院党总支“党建+”一院一品党建品牌提质创优;积极开展先进典型选树活动，加大省级及以上党建工作“标杆院系”和“样板支部”培育创建力度。（责任单位：组织部、各二级党总支）7 .健全风险防控机制，完善重点领域管理。把建立健全学校“小微权力清单”和“办学行为负面清单”作为加强我校“清廉校园”建设和推进全面从严治党纵深发展的重要抓手。要重点关注学校办学过程中，易发多发违规操作或师生关注度高反映强烈的事项，加强“互联网+校园”建设，优化“阳光服务”流程，坚持以人为本和“群众利益无小事”的理念，切实为师生工作、学习提供便利。要严格贯彻和执行国家有关的收费政策和相关规定，将收费标准及时向学生、家长及社会公示，学校纪委监察处、审计处、财务处等部门要按要求联合对学校的所有收费项目进行检查，对发现的问题要督促相关部门及时整改，对出现问题的个人及部门要及时追查相关责任。要建立健全学校内部控制体系，聚焦资金使用、后勤基建、招标采购、学生资助、项目评审、合作办学等重点领域、重要岗位、关键环节，严把条件关、审查关、过程关、纪律关，坚持规范透明运行。对议事决策、权力运行、岗位职责、纪律作风等方面廉政风险开展排查防控，查漏补缺、完善工作制度流程，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。严格落实各类公开公示制度，坚持事前事中事后各环节应公开尽公开，确保师生员工看得到、看得懂，主动接受广大师生和社会监督。（责任单位：党政办公室、纪委监察处、审计处、财务处、后勤处、国有资产处、学生处）8 .大力推进校园法制建设和章程建设。深入贯彻落实习近平法治思想，落实学校依法治校主体责任，进一步做好学校信息公开工作。进一步规范各级领导班子决策行为，认真落实党总支部委员会会议制度和党政联席会议制度建设，完善教代会、职代会、团代会制度。持续开展校风建设“八不准”检查工作，大力推进校园法治文化建设，增强师生法治意识，提高党员干部法治思维和法治能力，促进干部严格依法履责用权。完善学校章程建设，持续强化章程统领地位,持续加强治理机制建设，健全和落实学术委员会制度，规范学术委员会的运行，更好地发挥群团组织及民主党派作用，持续推进学校治理体系和治理能力现代化。（责任单位：党委办公室、宣传统战部、职教研究中心）9 .强化监督执纪问责。坚持有腐必惩、有案必查，保持纪律审查高压态势，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，重点查处不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈的腐败案件。严肃查处侵害学生身心健康、收受学生礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德的行为。突出整治群众身边腐败和不正之风，依纪依规依程序解决群众“急难愁盼”问题。为建设清廉校园提供坚强的保障。（责任单位：纪委监察处）（三）鼓励干部担当作为，营造干事创业的良好氛围10 .坚持正确用人导向。贯彻新时代党的组织路线，坚持党委在干部选拔过程中的主导地位和集体把关作用。在干部选任各个环节中，要坚持突出政治标准，注重政治考察，坚决把政治上强的干部用起来。要通过走访调研、考察考核、教育培训、述职述廉、干部档案任前审核等渠道，全方位了解干部日常表现，把道德品质优秀的干部选出来、用起来。充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性和创造性，营造干部担当作为、干事创业良好氛围。（责任单位：组织部）I1.大力加强作风建设。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格执行省委“约法三章”，坚决纠治“四风”特别是形式主义、官僚主义。严格干部教育管理，坚持对新提拔和进一步使用干部开展任前廉政谈话。强化同级同类警示教育,以身边事教育身边人。严格落实领导干部个人有关事项报告制度。进一步加强干部有效证照的管理，落实好领导干部出国（境）管理制度。多形式组织党员培训班和处级干部培训班，多渠道经常性地开展全面从严治党宣传教育，特别是党章党规和党纪教育。坚持校领导“接待日”，领导干部要带头扎实开展“我为师生办实事”实践活动，持续推动作风建设规范化、常态化、长效化。（责任单位：党委办公室、纪委监察处、组织部、宣传统战部）12 .加强师德师风建设。健全师德师风建设长效机制，细化师德师风负面清单，完善师德师风失范行为处理办法，突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，引导广大教师自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，以“零容忍”态度及时严惩师德失范行为。落实学校师德师风建设主体责任,将师德师风考核结果作为年度考核、职称评审、岗位聘用和评优奖励等的重要依据。深入挖掘优秀教师典型，宣传师德师风先进事迹，激励教师争当新时代“四有”好老师。落实“师德第一标准”，严格执行师德师风在人才引进、岗位晋级、职称评审、项目申报、评优评先等中的“一票否决”制。（责任单位：人事处、教师工作部、宣传部、纪委监察处、质量诊改与教育督导室、教务处、各二级学院）13 .持续推进学风建设。严格学业管理，加强学生学业过程管理和过程考核，进一步培养学生科学严谨治学态度。加强学生学业诚信教育和管理，完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。严肃考风考纪，严肃处理考试舞弊和论文抄袭行为。严把考试和毕业出口关，建立健全考试试卷和毕业设计（论文）抽检制度。加强学生日常教育，规范学生行为，引导学生树立正确的价值取向和学术道德观念，养成尊重规则、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。（责任单位：教务处、学生处、各二级学院）（四）加强清廉文化宣传教育，涵养崇廉尚廉校园文化14 .建好清廉文化宣传阵地。利用好宣传栏、网站、微信公众号等载体，开辟清廉学校建设专栏，组织开展主题征文、辩论、演讲、作品展示等活动，通过多种形式和载体，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的校风、班风。（责任单位：宣传统战部、团委、各二级学院）15 .打造校园清廉文化品牌。以社会主义核心价值观为引领，以“诚公”文化教育为抓手，着力推动清廉文化、红色文化、书香文化、课余文化等十大校园特色品牌文化建设，形成“一院一品”。深化学生社团的育人功能，以校园文化节、社团活动节等校内活动为平台，以大学生廉洁诚信教育为主线，以传播清廉文化、增强大学生廉洁诚信意识为宗旨，发挥学科、专业优势，大力开展清廉书画、清廉故事、清廉情景剧、清廉微电影等形式多样的清廉文化活动，鼓励广大学子做清廉文化的宣传者、践行者和维护者，打造有影响的廉洁文化品牌。（责任单位：党政办公室、宣传统战部、团委、各二级学院）16 .开展大学生廉洁教育。开展“三进”活动，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑，构建完善适应高职院校特点的德育体系。开展中华优秀传统文化和社会主义先进文化教育，把清廉文化、守纪文化等融入大学生思想政治理论课程，增强学生廉洁意识和清廉素养，把清廉教育融入育人全过程，在做好课程教育的同时，充分利用第二课堂，通过班级主题教育、清廉教育基地、爱国主义教育基地等形式开展廉洁教育。（责任单位:宣传统战部、纪委监察处、马克思主义学院、各二级学院）三、工作要求（一）加强组织领导，狠抓工作落实。建设清廉学校是贯彻落实党的十九大精神和清廉XX建设要求的重要举措，是推进全面从严治党在学校贯彻落实的重要抓手。学校成立清廉校园建设领导小组，学校党委书记、校长任领导小组组长，其他副校级领导任副组长，各职能部门负责人和二级学院党总支书记任小组成员。领导小组办公室设在纪委监察处,具体负责清廉校园建设的组织、统筹、指导和协调工作。各责任单位要深刻认识清廉学校建设的重大意义，增强清廉校园建设的使命感和责任感，切实履行好主体责任，扎实有序推进工作，确保清廉校园建设的各项任务落地见效。（二）严格考核监督，强化考评问责。将清廉学校建设纳入党总支书记党建考核指标体系和党风廉政建设目标责任制考核体系。领导小组办公室要加强对清廉学校建设的指导、协调、督查、及时通报反馈工作中存在的问题。学校纪委监察处要将清廉学校建设责任落实情况的监督检查列入日常督查内容，把监督抓在平时、严在经常，对推进不尽力、不到位的，依据有关规定追责问责，为清廉学校建设提供有力保障。（三）营造良好氛围，提升建设实效。要把清廉校园建设作为推进当前和今后一个时期工作的主要抓手，充分运用校内媒体和外宣平台广泛宣传清廉校园建设的好经验、好做法、好典型，充分调动广大党员干部和师生员工的积极性、主动性、创造性，营造全员参与的浓厚氛围，切实提升建设实效。清廉学校创建实施方案为贯彻落实党的二十大及省市党代会、全会精神，全面落实关于推进清廉下城建设的总体要求，根据下城区教育系统关于全面推进“清廉学校”建设的实施意见要求，青蓝小学扎实开展清廉学校建设工作，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记全国教育大会重要讲话精神，始终坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防总方针，以清明政风、清净校风、清正教风、清新学风扎实落实立德树人根本任务，树立青蓝的清廉之风，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证。二、总体目标经过全校教职工共同努力，到2023年底，各层面履行管党治党政治责任更加主动自觉，各部门各种不正之风得到有效整治，依法治教、廉洁从教意识显著增强，教风、校风、行风持续改善，基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、学生崇廉尚洁、学校清廉高效的良好格局。到2032年，全体教职工人人争做“清廉下城”的标兵和楷模，反腐败斗争压倒性态势不断巩固发展，人民群众对教育满意度大幅提升。全面实现政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的教育政治生态建设，率先实现“清廉学校”建设目标。三、主要举措（一）实施清明政风建设工程打造“清廉学校”，要全体教师共同行动，更要领导干部以身作则，带头作出表率。在“清明政风”工程中，要进一步加强干部队伍建设、工作作风建设，不断提高管理和服务水平。1 .加强主体责任，严格落实意识形态工作。加强青蓝领导班子建设，压实党支部全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。年初支委研究本年度全面从严治党工作重点,对全年工作制定实施方案，在全体党员大会上做出部署。认真开展民主评议，报告履行主体责任和“第一责任人”职责情况，听取群众对党员、党支部以及行政领导班子的评议意见。定期召开专题会，总结分析清廉学校建设工作，研究下一阶段工作。严格落实意识形态工作责任制。（责任部门：党支部）2 .加强师德建设，严守职业情操。进一步加强师德师风建设，深入开展“不忘初心再出发、立德树人新作为”主题教育活动，组织广大教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，反复学习新时代中小学教师职业行为十项准则市教育局关于印发建立健全师德师风建设长效机制实施方案的通知严禁在职中小学教师暑期有偿补课的通知等，提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育内部环境。引导教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做“四有”好教师。引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育。严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、参加学生家长安排的宴请、违规操办婚丧喜庆事宜、酒驾等违规违纪行为。（责任部门：党支部）3 .全面推进依法行政，持续强化作风建设。严格执行中央八项规定、“四风”问题及实施细则和省、市、区贯彻办法，规范“三公”行为，把清廉政风落实落小落细。不断深化“最多跑一次”改革，坚持把维护教育公平、扩大优质教育资源、促进教育公平、提升育人质量、保障人民群众的受教育权作为工作的出发点和落脚点，满足人民群众接受更多更好教育的期盼。积极探索新型办学机制，深化义务教育课程改革。加强学校规范性文件的合法性审查，重大决策和涉及师生家长的政策必须履行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定等程序要求，使教育决策在阳光下运行。（责任部门：校长室）（二）实施清净校风建设工程秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校的精神和灵魂，成为学校无形的行为规范和道德准则。1 .积极深化“青蓝红”党建品牌建设。把思想建设作为全面从严治党的基础工程，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑。加强党支部工作规范建设,认真贯彻落实加强和改进中小学党建工作的意见，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，提升基层党组织活动规范化、制度化、科学化水平。积极深化“青蓝红”党建品牌，抓实干部中心组学习,落实书记上党课制度，坚持开展形式多样的教育活动，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。（责任部门：党支部）2 .树立科学理念，坚持正确办学方向。坚持中国特色社会主义办学方向，把立德树人作为学校的根本任务，坚持以人为本、教育公平，大力发展素质教育，促进每个人的健康全面发展。积极打造青蓝“一所没有围墙的学校”，在“经历伴随”课题引领下，强化学生核心素养培育，积极培育学校特色和优势。充分利用学校教育资源，办好家长学校，积极服务和引导家庭教育。进一步落实学后托管服务，持续推进学校体育场地向社会有序开放，坚持做好每年满意教育实事项目。（责任部门：校长室）3 .强化重点领域监管，规范依法治校体系。完善学校章程建设，推动现代学校制度。严格落实“五不直接分管”、“三重一大”民主决策制度。持续推进“阳光工程”、“两务公开“，强化问题整改、加强自查自纠，规范各类评审和奖惩制度、学校内部管理制度。加强对廉洁风险的排查，进一步健全招生、职评、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，坚决打击招生招聘招标等教育重点领域腐败问题，做到有责必问、问责必严，保持纪律审查高压态势。（责任部门：办公室、总务室）（三）实施清正教风建设工程教师是打造清廉教育的主体力量，要把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风。1 .规范从教行为，保持清廉教风。建立健全教师全员暑期师德专题教育和日常师德教育制度以及新教师岗前和班主任上岗师德教育制度，完善教师集中政治学习制度，让每一名教师熟知全面从严治党和“清廉学校”建设要求。在教师培训中增加清廉教育内容，严禁乱订滥发教辅资料，严禁教师办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课。不断规范教师从教行为，保持清廉教风，切实解决违规补课收费等群众反映强烈的突出问题，促进教育事业健康发展。坚决纠正片面追求升学率的做法，探索低段非纸笔化测评和高段纸笔化测评体系。（责任部门：教导处）2 .完善奖惩激励机制，加强师德师风考评。一方面，学校积极搭建平台，创造条件保障和鼓励教师参评优秀教师、梯级名师、教坛新秀、新锐教师、先锋班主任、武林好先生等各类先进，树立先进典型。另一方面，全面落实中小学教师违反职业道德行为处理办法，严格执行区教育系统教师师德师风“十禁令”及违反“十禁令”处理意见。加强教师的管理和考核，将师德师风放在教师评价考核的首要位置,每年结合年度考核，开展师德年度评议，及时掌握和改进师德状况。考核结果作为今后教师岗位聘用、职称晋升、进修深造、导师遴选、评优评奖等工作的重要依据。建立师德考核负面清单、典型案例警示制度和师德师风定期通报制度。（责任部门：办公室、科研室）3 .推动“清廉文化”进校园。努力把“清廉文化”渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。积极推进“廉洁文化进校园，一校一品展风采”活动，打造具有下城教育特色的“知行廉洁”清廉校园文化品牌。加强学校周边环境综合治理,防止校外不良文化向校园渗透。（责任部门：德育室）（四）实施清新学风建设工程学风是学校的灵魂，是诚信与清廉的集中体现。要把社会主义核心价值观融入国民教育，推动广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学习，培育优良学风。1.落实立德树人任务。构建品牌德育体系，推进“青青蓝蓝”培育项目落细落实，统筹区域社会资源，构建家庭、学校、社区“三位一体”德育共育模式，培育学生养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。通过家训、家书、廉洁教育征文评比以及学生廉政课本剧创作等丰富的廉政教育主题活动，将社会主义核心价值观和“崇清尚廉”思想植根于学生的头脑之中。组织好“行走”系列活动。组织师生积极参与社会实践活动，在服务社会中传播新知识、接受再教育。（责任部门：德育室）2 .严格学生学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学，提高质量。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。（责任部门：教导处）3 .设立学生帮扶体系。设立关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习成绩后20%学生和其他学习确有困难学生的帮扶力度。完善图书室、实验室、功能教室等拓展性学习设施建设。继续健全“爱心港湾”助学计划，发放励志券,实现困难家庭学生全免资助。更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。（责任部门：教导处、总务室）四、工作要求1 .提高认识，统一思想。清廉学校建设作为当前重要内容，是全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记全国教育大会重要讲话精神的重大战略决定，是落实省、市、区有关精神的重要行动，是坚决推动全面从严治党向纵深发展，推动教育高质量发展的重要举措，一定要深刻认识，扎实推进,切实把清廉学校建设作为管党治党的重要抓手，作为当前和今后一个时期内的一项重大政治任务来抓。2 .压实责任，主动作为。成立清廉学校建设领导小组,由学校党委书记、校长任组长，学校其他班子成员任副组长,学校校务办公室、德育室、教导处、科研室、总务处、团支部、少先队、工会、年级组等相关处室年级组负责人为成员，负责全校清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。各成员既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管工作的清廉建设，切实做到清廉建设与教育业务工作相结合。学校支部书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责任人,使命在肩，责任重大，要主动担负起清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务。3 .加强督导，严格考核。学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，加大警示教育力度，把清廉学校建设作为主体责任检查、日常检查的重要内容，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责。将推进清廉学校建设情况作为评估学校各部门工作的重要依据，并纳入部门工作考核的重要内容。4,加强宣传，提升实效。大力宣传青蓝的清廉典型，组织开展“我身边的清廉榜样”等宣传活动，让敬廉尚清成为教育人的共同追求，营造尊师重教的良好氛围。