小学教科研活动制度.docx

XXXX小学教科研活动制度为了确保学校教科研活动的开展能够做到有计划、有目的，有实效，实现推动师生发展，提高育人质量的目标，特制定教研制度。一、指导思想提升教育教学质量，适应形势的发展，提高学校的竞争能力，实现学校的高层次的办学目标，教师是最关键的因素。教科研活动开展的实效直接影响教师的专业素养的发展，学校教科研活动必须坚持以先进的教育思想为指导，以崭新的课改理念为准则，进行课堂教学研究与改革，探索教育教学规律，提高教学效率，加强交流研究，真正把素质教育落到实处。二、具体要求1.规范活动纪律。负责人做好活动考勤和活动纪律管理记录。组员要按时参加活动并自觉遵守活动纪律，做到不迟到、不早退、不无故离会，不看手机，不接打电话等。（考核参照教学行为检查考核办法）2 .制定计划。每个教研组、课题组开学初根据上级教育部门的指示、学校活动安排制订切实可行的活动计划，严格按照计划开展研究活动。3 .提高活动实效。活动负责人主持活动，要做到每次活动有目的、有计划、有内容，活动重过程、抓实效。参会教师要积极主动发言，认真做好活动学习记录。4 .档案整理。每次活动做好过程性材料积累和分类整理,并按时上交分管主任保存档案。5 .互动交流。各教研组、课题组的活动要加强互动交流，积极营造民主、互动的研讨氛围，使活动真正成为教师说感受，话心声，吐困惑，传经验的平台。6 .活动总结。教研组长（课题负责人）要及时总结经验，互相交流学习，每学期对本组工作进行反思总结。7 .其他工作。教研组、课题组要组织指导本组教师积极参加学校组织的各项活动并协助学校做好各项工作的督促、检查工作。三、管理措施1.按时参加教研组活动，因事不能参加要提前请假，迟到、早退、旷会一律按照课堂教学行为的相关要求进行扣分。8 .教研组长及时记录本组成员参与活动、上交材料、各类任务完成等相关情况，量化到人，期末考核时根据平时记录进行赋分。四、检查办法1.教导处、科研处人员按照学校分工对各教研组活动跟进、督查，及时记录相关情况，期末根据活动情况进行量化打分。2.每学期分期中、期末两次检查教研组活动档案，进行量化打分。