小学美育评价——音乐自评报告.docx

XXXX小学美育评价音乐自评报告一年来，我校的音乐教育工作在教体局和学校领导的正确领导下，严格按照文件精神开展工作，经过全体师生的不懈努力与探索，音乐教育取得了很好的发展。一、音乐课程我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课;依据本校及同学的特点，开发具有实践性的校本音乐课程（社团），如开设器乐课、舞蹈课等等。二、音乐活动我校根据课程标准和教材内容进行教学，艺术教育坚持面对全体同学，能够依据同学进展需求，经常性地开展活动,拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在音乐教学实践中，老师非常着重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发同学的学习爱好，教学效果较好。同学能主动参加，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体同学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所进展。学校每年能开展艺术节活动（包括音体美各项活动）。学校还成立了合唱、舞蹈、非洲鼓、鼓号队等特色音乐社团，还有很多美术和体育特色社团，同学参加面达到100%。三、音乐老师我校音乐组师资力量很充足，有5位专业的音乐教师，包括声乐专业、舞蹈专业等等，不论是在业务能力还是专业能力上都很棒。他们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学立场仔细，能较好地完成音乐教学工作任务。四、条件保障为满意学校开展音乐教学工作，学校领导很重视，花大力气建设音乐教室、购买器材，基本能满足艺术教育教学的需求。五、特色进展我校积极开展丰富多彩音乐教学活动，建立了合唱社团、舞蹈社团、非洲鼓社团、鼓号队社团、戏剧社团等不同方面的特色社团，满足同学们的学习需求，培育学校艺术教育后备人才，使之渐渐成为学校艺术活动中的骨干能量。六、学生艺术素养测评学校每年都能仔细组织实施学生艺术素养测评工作，本学年学生艺术素养测评的掩盖覆盖面达到了100%。