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市场营销学习产品市场营销策略中国教育电子行业是改革开放后进展起来的新兴企业，通过20多年的进展，不断走向成熟，且前景广阔，吸引许多企业加入此行业，产品形态的硬件从电子词典、学习机、点读机、点读笔、学生电脑到现在的智能平板学生电脑，软件内容除了各大版权词典完整内置、各类教科书内置、还有名校名师视频等等。消费者也覆盖着从。岁到18岁的各类学生。作为行业领先品牌的读书郎公司从各方面进行不断调整，以满足市场需求。逐步全国化，也迈进辽宁省这个人口大省。但是不一致的地域都有其地域特色，因此读书郎公司在这里面临着巨大的挑战，同时也是巨大的商机。如何能在竞争猛烈的辽宁市场中脱颖而出？是我们作为营销人应当思考的问题。本文基于市场营销有关理论，通过SWOT分析法研究读书郎公司的现有的市场策略，对读书郎在辽宁市场中所处的现状进行剖析，从营销层面上研究读书郎学习机在辽宁市场营销策略存在的问题与优化改进方案，从长远进展的角度上解决了读书郎公司在辽宁市场上目标市场不明确，与由于代理商难以管理引起的价格问题。本人尝试将营销理论的知识实际应用到具体的市场实践中，为读书郎公司对辽宁省的战略提供借鉴。关键词：营销策略；读书郎；学习机AbstractChineseelectronicindustry,whichdevelopsafterthereformandopenness,isanewindustry.Aftermorethan20yearsofdevelopment,itbecomesmoreandmoremature,andhasagoodprospectwhichattractingmanycompaniesenteringtheindustry.Itshardwareofproductformisfromlearningmachine,readingmachine,pointreadingmachine,pointreadingpen,studentcomputertopresentsmarttabletPC.Softwarecontentincludesthemajorcopyrightcompletedictionarybuilt-in,allkindsoftextbooksbuilt-in,andfamousteachersvideos,andsoon.Consumersarecoveredfromage0to18yearoldstudents.Astheindustry'sleadingbrands,thereadboycompanyiscontinuouslyadjustedtomeetmarketdemandfromvariousaspects.Itbecomesmoreandmoreprogressivenational,andsteppingintoLiaoningprovince.Butdifferentareashavetheirregionalcharacteristics,therefore,thereadboycompanyfacesnotonlysignificantchallenges,butalsoenormousopportunities.HowtostandoutinthehighlycompetitivemarketofLiaoning?Itistheissueourmarketingpeopleshouldconcentrateon.Thisarticleisbasedontherelatedmarketingtheory.ThroughSWOTanalysislaw,itstudiesmarketpolicyofthereadboycompany,analysisonthestatusofthereadboyinLiaoningmarket,researchesonthemarketinglevelofthereadboymachineinLiaoningmarketandimprovesprogrammeofmarketingpolicy,givesasolutiontothepriceproblemcausingfromthereadboycompany'stargetmarketnotclearinLiaoningmarketfromlong-termdevelopmentandagentsdifficulttomanagement.Itrytoknowledgethepracticalapplicationofmarketingtheorytothespecificmarketpractices,andprovideastrategyforthereadboycompanyinLiaoningprovince.Keywords：Marketingstrategy;Readboy;Learningmachine引言II1读书郎公司概况11.1 公司简介11.2 产品类型11.3 企业文化22营销策略有关理论概述32.1 目标市场策略32.1.1 无差异市场营销策略32.1.2 差异性市场营销策略32.1.3 集中性市场营销策略42.2 市场竞争策略42.2.1 市场领导者的竞争策略42.2.2 市场挑战者的竞争策略52.2.3 市场追随者的竞争策略52.2.4 市场补缺者的竞争策略52.3 营销组合策略52.3.1 产品策略62.3.2 价格策略6233促销策略82.3.4 渠道策略83读书郎辽宁市场营销环境分析93.1 宏观环境分析93.1.1 人口环境93.1.2 经济环境93.1.3 文化教育环境103.2 微观环境分析103.2.1 消费者分析103.2.2 竞争者分析123.3 SWoT分析134读书郎辽宁市场营销策略现状及存在问题154.1 目标市场策略现状及存在问题154.1.1 目标市场策略现状154.1.2 目标市场策略存在问题154.2 产品策略现状及存在问题164.2.1 产品策略现状164.2.2 产品策略存在问题164.3 价格策略现状及存在问题174.3.1 价格策略现状174.3.2 价格策略存在问题174.4 渠道策略现状及存在问题174.4.1 渠道策略现状174.4.2 渠道策略存在问题184.5 促销策略现状及存在问题194.5.1 促销策略现状194.5.2 促销策略存在的问题205读书郎辽宁市场营销策略问题的解决计策215.1 目标市场策略215.1.1 完善市场定位策略215.1.2 开拓乡镇市场215.2 产品策略225.2.1 开发新产品225.2.2 突出产品优势235.3 价格策略245.3.1 高档产品原价销售245.3.2 公司监督代理商245.4 渠道策略245.4.1 保证代理商利润245.4.2 公司负起监督责任255.5 促销策略255.5.1 实施学习机下乡政策265.5.2 新产品促销政策265.5.3 以旧换新275.5.4 团购更优惠27结论28致谢29参考文献30附录A31附录B32引言学习机最早出现在美国，该产品一经上市后就迅速风靡全美国。随后，此产品又很快开始风行于日本、东南亚等国家，成为这些国家少年儿童最为喜爱的教学工具之一。凭借这种高科技教具，该公司两年内在同行业的排名就从第23名跃居到了第2名。这一类产品能够把一本一本的教材，一摞一摞的习题以趣味的形式表达出来，让孩子产生学习兴趣，让书本自己会说话。这一类学习产品是专门针对中小学生设计的最新一代多媒体学习工具，强大的教育功能。能够同步下载名师课件，9门功课全面学习，帮助中小学生全面提高学习成绩。而在当前辽宁市场上，竞争十分猛烈，读书郎公司身为这个行业的长老，尽管仍有一定的市场份额，但是随着新产品的不断问世，市场竞争的加剧，也面临着很多的问题。通过这次研究，希望对读书郎公司辽宁市场营销策略方面问题能够提出一些参考意见，以促进读书郎公司在辽宁市场上占领更大的市场份额。1读书郎公司概况1.1 公司简介中山市读书郎电子有限公司始建于1999年，是一家以科技创新、科技开发为导向的新兴电子产品制造企业。公司致力于教育电子产品的研发、制造、销售事业，要紧产品有儿童早教机、儿童点读笔、电子积木、科普世界、学生电脑、点读机、视频学习机、学生掌上电脑、数码复读机等九大产品系列，读书郎产品在教育电子领域处于领先地位，是国内最具实力与品牌影响力的电子教育产品制造企业之一。而读书郎品牌的由来也正是由于那首脍炙人口的歌谣中所唱，“小嘛小儿郎，背着那书包上学堂”如图1.1。读书郎REABOY图1.1读书郎商标读书郎公司拥有专业、高效、创新的管理队伍，在产品研发、制造、品质、市场及售后服务等方面有着丰富的经验与雄厚的实力。通过了IS09001：2000国际质量体系认证，依照国际惯例进行管理，为用户提供满意的产品与服务；与中央电视台大风车栏目长期合作，并与中国少年科学院联合举办全国少年儿童科学实验大赛，与全国的少年儿童建立了亲密的友谊；同时聘请了数十名电子专家与幼教专家、工程师与技术顾问，与多所科研所与高等院校建立了技术合作关系；随着产品项目的进一步拓展，与国内外多家知名出版社建立了紧密的合作关系，为公司产品研发、制造与销售奠定了坚实的基础。川在终端与渠道建设方面，读书郎公司在全国各省市都有着庞大的营销网络，四大系列产品共有一万多个零售终端，遍布全国城乡各级市场，同时畅销海外。要紧销往美国、德国、俄罗斯、日本、韩国、香港、新加坡、印尼、马来西亚等二十多个国家与地区。1.2 产品类型读书郎是一家以科技创新、科技开发为导向的新兴电子产品制造企业。公司致力于教育电子产品的研发、制造、销售事业，要紧产品有儿童早教机、儿童点读笔、电子积木、科普世界、学生电脑、点读机、视频学习机、学生掌上电脑、数码复读机等九大产品系列。而随着电教产品的更新换代，近年来，读书郎的产品系列更为专一，以儿童点读笔、学生电脑、学生平板电脑、视频学习机、点读机等产品为主打产品。1.3 企业文化我们坚信“相伴成长，塑造未来''的信念，运用先进的科学技术不断推出有利于少年儿童心智进展的教育产品，踏着闪光的足迹，努力向国内知名的综合性多元化教育类产品集团公司迈进。我们以“教育电子专家与领导者”为进展理念，运用先进的科学技术不断推出有利于青少年儿童心智进展的教育电子产品，踏着闪光的足迹，努力向国内知名的专业化教育类产品集团公司迈进。2营销策略有关理论概述2.1目标市场策略所谓目标市场，就是企业根据市场细分的结果，采取有效的营销手段，准备以相应的产品与服务去满足的现实的或者潜在的消费者群所构成的市场。根据所选择的细分市场数目与范围，目标市场选择策略能够分为无差异目标市场策略、差异性目标市场策略与集中性目标市场策略三种方式。2.1.1 无差异市场营销策略无差异目标市场策略是指不考虑各细分市场的差异性，指企业把整体市场看做一个大目标市场，不进行细分，用一种产品、统一的市场营销组合对待整体市场。使用无差异目标市场策略无视各细分市场客户群体的特殊需求，在此情况下，营销人员能够设计单一营销组合直接面对整个市场，去迎合整个市场最大范围的客户的需求，凭借大规模的广告宣传与促销，吸引尽可能多的客户。无差异营销的理论基础是成本的经济性。生产单一产品，能够减少生产与储运成本；无差异的广告宣传与其他促销活动能够节约促销费用；不搞市场细分，能够减少企业在市场调研、产品开发、制定各类营销组合方案等方面的营销投入。但是这种策略的缺点也是显而易见的，首先，它忽视了消费者个性化的需求，而随着社会的进展，消费者需求的多样性是不可避免的,生产一种产品显然不能满足很多消费者的需求。因此，它仅仅适用于少数需求大致相同的商品市场。其次，假如企业都采取这种策略，就会造成猛烈的竞争，企业承担较大的市场风险，有的时候不得不改变策略而采取其他的市场策略，同时又使得很多的细分市场得不到满足。这种策略关于需求广泛、市场同质性高且能大量生产、大量销售的产品比较合适。2.1.2 差异性市场营销策略差异性市场营销策略是将整体市场划分为若干细分市场，针对每一细分市场制定一套独立的营销方案。差异性营销策略的优点是：小批量、多品种，生产机动灵活、针对性强，使消费者需求更好地得到满足，由此促进产品销售。另外，由于企业是在多个细分市场上经营，一定程度上能够减少经营风险；一旦企业在几个细分市场上获得成功，有助于提高企业的形象及提高市场占有率。差异性营销策略的不足之处要紧表达在两个方面：一是增加营销成本。由于产品品种多，管理与存货成本将增加；由于公司务必针对不一致的细分市场进展独立的营销计划，会增加企业在市场调研、促销与渠道管理等方面的营销成本。二是可能使企业的资源配置不能有效集中，顾此失彼，甚至在企业内部出现彼此争夺资源的现象，使拳头产品难以形成优势O2.1.3 集中性市场营销策略实行差异性营销策略与无差异营销策略，企业均是以整体市场作为营销目标，试图满足所有消费者在某一方面的需要。集中性营销策略则是集中力量进入一个或者少数几个细分市场，实行专业化生产与销售。实行这一策略，企业不是追求在一个大市场角逐，而是力求在一个或者几个子市场占有较大份额。集中性营销策略的指导思想是：与其四处出击收效甚微，不如突破一点取得成功。这一策略特别适合于资源力量有限的中小企业。中小企业由于受财力、技术等方面因素制约，在整体市场可能无力与大企业抗衡，但假如集中资源优势在大企业尚未顾及或者尚未建立绝对优势的某个或者某几个细分市场进行竞争，成功可能性更大。集中性营销策略的局限性表达在两个方面：一是市场区域相对较小，企业进展受到限制。二是潜伏着较大的经营风险，一旦目标市场突然发生变化，如消费者趣味发生转移；或者强大竞争对手的进入；或者新的更有吸引力的替代品的出现，都可能使企业因没有回旋余地而陷入逆境。2.2 市场竞争策略市场竞争策略是指企业根据自己在市场上的地位，为实现竞争战略与习惯竞争形势而使用的具体行动方式。其具体竞争策略有市场领导者竞争策略、市场挑战者竞争策略、市场追随者竞争策略、市场补缺者竞争策略。2. 2.1市场领导者的竞争策略市场领导者是在竞争中，处于领导地位的企业。市场领导者竞争策略是稳固整个市场，使整个行业在价格、市场占有率、技术、销售等方面不发生猛烈的竞争，要以自己为中心稳固市场。要点是与其他同类竞争企业保持差距。居于领导地位的企业要想继续保持在市场中的领先与主导地位，通常从下列四个方面采取行动：（1）设法扩大整个市场需求；（2）采取有效的防卫措施与攻击行动保持现有的市场份额；（3）扩大企业的市场份额（4）不断提高自身企业产品或者服务质量。3. 2.2市场挑战者的竞争策略市场挑战者是指那些在市场上居于次要地位的企业，它们不甘目前的地位，通过对市场领先者或者其他竞争对手的挑战与攻击，来提高自己的市场份额与市场竞争地位，甚至拟取代市场领先者的地位。它们首先要评估领导者的实力，然后对其进行分析，找出其薄弱环节，奋起而攻之。而在攻战中，要以减少领导者的市场份额或者增加你与其相对的市场份额为目标,把其弱势变成自己的强势。市场挑战者的竞争策略往往采取的有价格竞争、产品竞争、服务竞争、渠道竞争等。4. 2.3市场追随者的竞争策略市场领先者与市场挑战者的角逐，往往是两败俱伤，从而使其他竞争者通常要三思而行，不敢贸然向市场领先者直接发起攻击，保持其较低的制造成本与高质量的产品与服务，以保持现有的市场份额。它们的要紧策略有仿效跟随、差距跟随、选择跟随等。除此之外，市场追随者要有一双明亮的眼睛，善于发现未产生竞争的领域，出奇不意，以获取更高的市场份额。5. 2.4市场补缺者的竞争策略几乎所有的行业都有大量中小企业，这些中小企业盯住大企业忽略的市场空缺，通过专业化营销，集中自己的资源优势来满足这部份市场的需要，在这些小市场中占有较大的市场份额。市场补缺者的特点是利用分工原理，专门生产与经营具有特色的、为市场需要的产品与服务。市场补缺者的策略有市场专门化、顾客专门化、产品专门化等。2.3 营销组合策略营销组合策略是指为满足目标顾客的需求，对影响企业营销活动的一些可控因素的优化组合与综合运用。营销组合就是公司用来从目标市场寻求其营销目标的一套营销工具。营销组合策略也被称之“4P”组合，包含有产品（ProdUCt）策略、价格（Price）策略、促销（Promotion）策略、渠道（PlaCe）策略。2.3.1产品策略所谓产品策略，即指企业制定经营战略时，首先要明确企业能提供什么样的产品与服务去满足消费者的要求，也就是要解决产品策略问题。它是市场营销组合策略的基础，从一定意义上讲，企业成功与进展的关键在于产品满足消费者的需求的程度与产品策略正确与否。企业在其产品营销战略确定后,在实施中所采取的一系列有关产品本身的具体营销策略。要紧包含商标、品牌、包装、产品定位、产品组合、产品生命周期等方面的具体实施策略。企业的产品策略是其市场营销组合策略中的重要构成部分。产品策略是企业为了在猛烈的市场竞争中获得优势,在生产、销售产品时所运用的一系列措施与手段,包含产品定位、产品组合策略、产品差异化策略、新产品开发策略、品牌策略与产品的生命周期运用策略。2.3.2价格策略价格策略是指企业通过对顾客需求的估量与成本分析，选择一种能吸引顾客、实现市场营销组合的策略。包含定价目标、制定产品价格的各类方法与技巧原则等。价格是企业竞争的要紧手段之一，企业除了根据不一致的定价目标，选择不一致的定价方法，还要根据复杂的市场情况，使用灵活多变的方式确定产品的价格。1、新产品定价（1）有专利保护的新产品的定价撇脂定价法。新产品上市之初，将价格定得较高，在短期内获取厚利，尽快收回投资。就像从牛奶中撇取所含的奶油一样，取其精华，称之为“撇脂定价''法。这种方法适合需求弹性较小的细分市场，其优点：当新产品上市时，顾客对其无理性认识，利用较高价格能够提高身价，习惯顾客求新心理，有助于开拓市场；主动性大，产品进入成熟期后，价格可分阶段逐步下降，有利于吸引新的购买者；价格高,限制需求量过于迅速增加，使其与生产能力相习惯。缺点是：获利大，不利于扩大市场，并很快招来竞争者，会迫使价格下降，好景不长。渗透定价法。在新产品投放市场时，价格定的尽可能低一些，其目的是获得最高销售量与最大市场占有率。当新产品没有显著特色，竞争猛烈，需求弹性较大时宜使用渗透定价法。其优点:产品能迅速为市场所同意，打开销路，增加产量，使成本随生产进展而下降；低价薄利，使竞争者望而却步、减缓竞争，获得一定市场优势。关于企业来说，采取撇脂定价还是渗透定价，需要综合考虑市场需求、竞争、供给、市场潜力、价格弹性、产品特性，企业进展战略等因素。(2)仿制品的定价仿制品是企业模仿国内外市场上的畅销货而生产出的新产品。仿制品面临着产品定位问题，就新产品质量与价格而言，有九种可供选择的战略：优质优价；优质中价;优质低价；中质高价；中质中价；中质低价；低质高价；低质中价；低质低价。2、心理定价心理定价是根据消费者的消费心理定价，有下列几种：尾数定价或者整数定价。许多商品的价格，宁可定为0.98元或者0.99元，而不定为1元，是习惯消费者购买心理的一种取舍，尾数定价使消费者产生一种“价廉”的错觉，比定为1元反应积极，促进销售。相反，有的商品不定价为9.8元，而定为10元，同样使消费者产生一种错觉，迎合消费者“便宜无好货，好货不便宜''的心理。声望性定价。此种定价法有两个目的：一是提高产品的形象，以价格说明其名贵名优；二是满足购买者的地位欲望，习惯购买者的消费心理。习惯性定价，某种商品，由于同类产品多，在市场上形成了一种习惯价格，个别生产者难于改变。降价易引起消费者对品质的怀疑，涨价则可能受到消费者的抵制。3、折扣定价大多数企业通常都酌情调整其基本价格，以鼓励顾客及早付清货款、大量购买或者增加淡季购买。这种价格调整叫做价格折扣与折让。(1)现金折扣现金折扣是对及时付清帐款的购买者的一种价格折扣。比如“2/10净30”，表示付款期是30天，假如在成交后10天内付款，给予2%的现金折扣。许多行业习惯使用此法以加速资金周转，减少收帐费用与坏帐。(2)数量折扣数量折扣是企业给那些大量购买某种产品的顾客的一种折扣，以鼓励顾客购买更多的货物。大量购买能使企业降低生产、销售等环节的成本费用。比如：顾客购买某种商品100单位下列，每单位10元；购买100单位以上，每单位9元。(3)职能折扣职能折扣也叫贸易折扣。是制造商给予中间商的一种额外折扣，使中间商能够获得低于目录价格的价格。(4)季节折扣季节折扣是企业鼓励顾客淡季购买的一种减让，使企业的生产与销售一年四季能保持相对稳固。(5)推广津贴推广津贴为扩大产品销路，生产企业向中间商提供促销津贴。如零售商为企业产品刊登广告或者设立橱窗，生产企业除负担部分广告费外，还在产品价格上给予一定优惠。2. 3.3促销策略促销策略是市场营销组合的基本策略之一。促销策略是指企业如何通过人员推销、广告、公共关系与营业推广等各类促销方式，向消费者或者用户传递产品信息，引起他们的注意与兴趣，激发他们的购买欲望与购买行为，以达到扩大销售的目的。通常是通过两种方式：一是人员推销，即推销员与顾客面对面地进行推销；另一种是非人员推销，即通过大众传播媒介在同一时间向大量顾客传递信息，要紧包含广告、公共关系与营业推广等多种方式。这两种推销方式各有利弊，起着相互补充的作用。3. 3.4渠道策略要紧指企业如何选择产品从制造商顺利转移到顾客的最佳途径与方式方法等。如何合理选择营销渠道与组织商品实体流通来实现其营销目标日益受到企业的普遍重视，由于大量的市场营销职能是在营销渠道中完成的。3读书郎辽宁市场营销环境分析3.1 宏观环境分析3.1.1 人口环境中国是一个拥有13亿人口的大国，根据国家统计局统计数据，2011年全国初中生人数为5279.3万人，小学人数为9940.7万人，而同年辽宁初中生人数为203.1万人，小学人数为382.3万人，由此可见，辽宁省受教育的人数庞大，市场基数巨大。自教育部提出从2003年起用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育的目标以来，仅2011年中国教育信息化的投入规模就达到411.2亿元，中小学教育行业软件产品投资额达到30多亿元。同步教育服务行业存在于一个庞大的潜在市场中，市场前景广阔。3.1.2 经济环境中国身为进展中国家，其经济在这些年来一直强壮而稳固的上涨，随着国家的一次次的宏观调控，人均收入不断增高。辽宁省城镇人均可支配收入从2000年的7425元增加到2009年的22245元，增长了3倍多，农民人均纯收入由2000年的3260元提高到2009年的5640元，增长了1倍多。随着人均收入的增加，人们在追求高品质的生活的同时.，也开始追求教育的提高，如图3.1为中国居民支出前五名占比。医疗保健12%其他35%子女教育20%住房10%衣着9%育 健 教保 他着房女品疗 其衣住子食医 图3.1辽宁居民支出前五名占比如图能够看出，中国居民在子女教育上的支出非常宏大，因此在这样的经济环境下,消费者购买力直线上升，消费者需求旺盛，使电教市场的潜力凸显出来。3.1.3 文化教育环境一个家庭最大的利益就是在他们的孩子身上，孩子的健康成长、学业有成与事业兴旺正是很多家长的最大愿望，因此在中国便流传下很多名言，“穷什么也不能穷教育”,“宁肯节衣缩食，也不让孩子输在起跑线上:而所谓的起跑线就是学习环境，包含学校、家教、MP3、电脑等，当这些环境建立起来以后却发现孩子的学习兴趣并没有提高,而且成绩也没用上来，反而开始痴迷于游戏。孩子面对着老师与家长的教训与压力，便产生了逆反心理，在网游的道路上越行越远，孩子与家长的悲剧便从此开始。中国的教育制度一直都是备受争议的话题，如何提高孩子的学习成绩的同时又不拘束孩子的思维与个性的进展，这些问题一直都萦绕在教育专家与家长头上。因此在给孩子提供学习资料的同时，也不能不记得兴趣才是教育最好的老师。纵观目前教育行业,在该领域还缺乏比较成熟规范的教学辅导工具。这是电教行业的挑战，也是我们的机会。3.2 微观环境分析3.2.1消费者分析孩子就是清晨的太阳，随着社会的大幅度进展，人才的稀缺成为了当务之急，因此对下一代的教育刻不容缓。可正是由于这种刻不容缓，导致孩子们的课本越来越厚，卷纸越来越高，压力越来越大。“上课记不住，下课没人教”的现状成了现在家长最为头疼的问题，因此各类补课班开始与孩子们如影随形。但是补课班高额的收费与其并不明显的收效又迫使家长的眼光开始转向一种一次花钱终身受益的行业一电教行业。1、现有消费者构成通过调查与分析发现，在读中小学生与与学前儿童属重要消费群，但其不是直接消费对象，直接消费群体是他们的父母或者亲人。这类消费群体没有独立的经济来源，因此他们的直接消费对象的意愿更为重要。而其父母或者亲人比较看重的是其功能、售后与质量，而后才是价格。2、消费行为特征(1)购买动机根据调查结果显示，有69.6%的购买者是为了孩子的教育，其中大部分家长表示，看到亲戚朋友买来效果不错，而且孩子也喜欢，因此进行购买。而还有23.蜴的购买者是送礼使用。此外，还有4.2%的家长是由于孩子想要，满足孩子的需求而进行购买。由以上数据可知，大部分购买者的诉求点还是其功能与界面的趣味性。因此在销售的过程中销售员不仅要把握孩子的兴趣更要向家长推荐其功能。（2）购买关心的因素随着人们收入水平的不断提高，人们对电教产品的关心更趋向于其质量，这所谓的质量不仅仅是产品本身的质量，更包含了产品所包含的功能，使用年限，与内容的丰富。“°】其次，购买者还比较关心的便是其价格，价格因素尽管不是最为要紧的因素，但永远都是消费者务必考虑的因素。除此之外，随着消费者的品牌意识的加强，品牌也成了影响消费者购买的要紧因素之一了，越来越多的消费者开始认定只有品牌够硬的公司才能提供最正确的教育信息，最优质的售后服务他们才会放心使用。而售后服务更是消费者不得不关系的因素，由于电教产品的特殊性，需要定期下载，导致消费者一定要再三确认售后地址等信息才敢进行购买。还有不得不提的是产品的可操作性与趣味性等其他因据调查，消费者在购买电教产品时有58.3%的人选择在大商场进行购买，有20.2%的人喜欢在电子市场购买，还有19.6W的人会在专卖店进行购买，剩余部分购买者大多数是在网上进行购买。从调查结果能够看出消费者对商场等正规场所比较能放心购买，这就意味着读书郎公司应该加大这些正规场所的销售力度。并将全国联保，全国下载免费的政策全力贯彻。(4)购买频率由于学习机的耐用性，顾客很少对同样的学习机进行重复购买，大部分顾客都是随着孩子的年龄增长才更换电教产品，比如孩子出生不久的家长会购买点读笔，当孩子三岁或者上幼儿园的时候，大多数家长会给孩子买点读机，到了上小学的时候便会换成学生电脑。还会有一部分家长，本来就有学生电脑的家长会在购买4年左右的时候考虑给孩子更换一个新产品，为了使孩子拥有更全面的学习工具。因此，读书郎公司应该加强自身产品的功能及质量，使购买者在二次购买的时候还会选择本公司的产品。3. 2.2竞争者分析现在学生教育是个大问题，许多商家都看中了这个行业的进展，目前在做点读机的厂家有很多，但要紧的的销量都集中在前五名的厂家中。在众多点读机厂家中，读书郎公司凭借其优质的硬件与软件资源在该行业独占鳌头，这为以后的进展提供了有力的基础。1、好记星学习机优势：在具体科目方面更加具体，把每一样教材都做的很细，凭借老牌子来进军市场发音方面好记星是独家用得牛津的原音(步步高说是用外语研究社出版的磁带)，词典功能强大。劣势：与出版社合作关系很少，应对改版的抵御能力差，机子总体质量不如步步高。2、步步高学习机优势：是读书郎的老对手，有着强大的公司实力，敢与读书郎抗衡。有着充沛的教学资源，与强大的科技力量，在市场上涉足很广，多元化进展电子教育科研，而且广告造势非常成功。劣势：公司在硬件设施上面技术不够雄厚，而且有一致命缺点，在辽宁省许多地区里，比如：锦州、阜新等教材跟课程出现部分不一致。3、万虹学习机优势：是中国点读机的开拓者，有着丰富的点读机生产经验，其产品在价格上有着明显的优势，比其他家的点读机要便宜，但其他学习产品无优势。劣势：尽管最了多年的点读机生产，但其都是给其他家做代工厂，在选择市场时没有制定明确计划，开拓自有品牌的时间很短。4. 3SWOT分析SWOT分析方法是一种根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在的企业战略分析方法。其中战略内部因素：S代表Strength（优势），W代表weakness（弱势）；外部因素：O代表opportunity（机会）,T代表threat（威胁）。1、优势读书郎学习产品有着业界公认的好质量，超大的内存、业界唯一的护眼屏也成为了其卖点。学生电脑独创的赛尔号兴趣激励法能够激发孩子的学习兴趣，使孩子爱上学习。学生电脑不够智能化一直是教育电子的一大缺点，最近新推出的G12等智能平板学生电脑使用安卓4.0系统，能够免费在线答疑，真正解决孩子们无人教的问题。针关于点读机屏小的问题，提出了使点读机与电视相连接的解决方案，充分解决了屏幕小费眼睛的问题。点读机中唯一一家通过国家语音认证的英文发音也成为家长的首要考虑因素之一。2、劣势读书郎尽管为电教行业的老品牌，但是其品牌化远不如同时期的其他品牌。广告效果不强，近年来读书郎公司已然意识到在广告上有所欠缺，也开始在各大电视台播放广告，但是广告效果远不如步步高的效果。除此之外，产品按键很多，不利于低龄儿童独立操作，点读机发音处理不是很清晰，这也是读书郎的致命缺点之一。3机会（1）利润空间大电教行业是一个利润非常大的行业，一件学生电脑出厂价大约为几百元，而售价能够达到2000左右。由于科学技术的进步，其成本将会越来越低，换言之，其利润空间就会越来越大。(2)新品牌进入市场难针关于这种耐销品而言，新品牌在市场上几乎是没有优势的，消费者更为相信老品牌、大公司的产品与售后。”因此新品牌难以进入市场。而读书郎便是电教行业的老品牌之一，深受顾客所信任。4、威胁(1)市场竞争猛烈目前市场上要紧的电教品牌有十余家，虽说大部分市场份额都在前五名的手里，但谁都不愿意就此放弃眼前的肥肉。就中街兴隆大家庭一家商场而言，在三层半的数码部就成瓜分之势，读书郎与步步高两大巨头尽管占据有利地形，其他厂家也不甘落后，快易典、好记星、万虹、诺亚舟、纽曼、文曲星、卡西欧等品牌也有其不可忽略的竞争力。(2)替代品的威胁纸质书籍因其价格低廉，是很多学生购买辅助学习产品的首选，但是其携带不方便，查找难，无法吸引孩子兴趣等弊病，从长远的角度上看应是趋向于萎靡。目前，以电子书，智能手机、IPad等智能产品为代表的消费电子产品也逐步瓦解着现有学生电脑的用户群，随着移动互联网技术的更加成熟，这些产品完全可能成为学生电脑的替代品。因此，读书郎公司务必推出强大号召力与行业针对性的新形态产品来抵住这场巨大的挑战。4读书郎辽宁市场营销策略现状及存在问题4.1 目标市场策略现状及存在问题4.1.1 目标市场策略现状从当前学习产品市场情况与消费者消费行为的变化来看，以购买产品的年龄因素来细分辽宁消费者市场是比较合理的。读书郎学习产品运用系列因素法根据人口因素中的年龄因素进行市场细分。读书郎学生系列产品的要紧销售目标市场为O到18岁的孩子，其中以学生为主，早教系列为辅。随着世界经济的大进展，人们生活压力越来越大，在当今社会下，都想找寻压力小一点的工作，这时人们纷纷注意到教育的重要性，只有高的学历是好工作的开始，许多年轻人都认识到了这一点，他们都把希望寄予在下一代，希望下一代能更好的学习，不要落后在起跑线上，但是他们大都是上班一族，没有过多的时间去教育孩子，而且自己的学历都不是太高，怕教错孩子，不能给一个正确的引导。这个背景下读书郎学习产品应运而生，它充分解决了这类问题，解决了不可能教，没时间教的难题。因此以学生为主，早教为辅的目标市场策略在这样的情况下特别显得明智。在巨大的市场竞争压力下，每一个目标市场都是机会，读书郎是一个大型的电教公司，有着其他公司无法比拟的经济实力与教育资源。差异性目标市场营销策略有利于读书郎公司占领巨大的市场份额，习惯各类收入与需要的人群。4.1.2 目标市场策略存在问题目标市场过于单一，人云亦云，跟着先辈的路继续前进，这就是电教行业目标市场一致的问题。过分专注于大部分电教企业所关注的市场，真正强势的企业不仅在各个品牌所关注的市场上占有相对的市场份额，更应该善于发现空白市场，抢先占领先机。因此，读书郎公司应该寻找学生以外的空白市场，以求占领大部分市场份额。读书郎公司考虑到城镇居民的综合收入要远远高于农村居民的综合收入，而且乡镇地区并无大型商场等让居民放心的购买场所。因此，读书郎公司的目标市场重点在于城市消费者。但我认为乡镇市场不能够忽视，越是偏僻落后的地方越会重视教育，在他们认为，教育是他们唯一的出路，因此我认为我们应该想办法逐步占领乡镇市场。就像当年毛主席的军事理论一样“农村包围城市”，用广阔的农村市场作为巨大的支援，逐步扩大自己的相对市场份额，己达到与行业巨头一步步高电子公司所抗衡的实力。但由于乡镇市场一直都是这个行业所忽略的空白市场，没有先人的经验能够借鉴,初步进入乡镇市场就是个很大的困难，就像上文中所提到的，场所的选择就是首要任务。4.2 产品策略现状及存在问题4. 2.1产品策略现状产品是企业与消费者的纽带，产品的优良，品牌的好坏，不是广告说好就一定好,而是由产品来决定的。因此读书郎公司一直致力于研究上乘的商品给消费者。读书郎公司一直以满足某一用户群体（0到18周岁的儿童）需要的市场专业型为要紧产品组合策略，而且在产品上随着市场的变化、科学技术的进步，不断创新，树立良好的产品形象，以满足顾客多样化的、不断变化的需求。读书郎是一个成立数年的大公司，是现在电教行业中唯一一个能与步步高相抗衡的公司，纵观市场现状，读书郎公司与步步高公司要紧的差距就是品牌差距，因此建立一个价值高的自身品牌正是现在读书郎公司的品牌策略。品牌名称“读书郎”，正是源于那首耳熟能详的儿歌，寓意深刻。统一品牌策略：所有的产品均使用相同的品牌名称，有利于广泛地传达企业的精神、特点。包装：往常运用的是系统包装策略，各类产品使用相同的包装，现在运用的是分类包装策略，按照产品档次的不一致包装不一致。设计方面，读书郎公司抓住了孩子对游戏的兴趣，将枯燥无味的学习带进了游戏中，让孩子逐步对学习产生兴趣。先进的语音识别技术，通过人机对话功能，鼓励孩子大胆开口，让学习不枯燥。互动测验，让学习更加有趣。专为家长设计，模拟老师授课的智能辅导，对每课重点难点进行讲解，帮助家长轻松、正