小学校园安全事故应急预案【五篇汇编】.docx

小学安全事故应急救援预案一、学校基本情况小学前身为*小学，建于1995年，2007年9月与*小学合并，更名为*小学。学校位于驻地，占地面积30600平方米，建筑面积17130平方米。现有教学班44个，在校学生2154人，教职工105人，公益性岗位1个，保安6名。学校现有1栋教学楼，1栋办公楼，校园西侧为操场，北侧为教师餐厅。我们本着“安全无小事，事实讲安全”的原则，严格履行“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三个必须”原则，严把安全关。为了维护正常的教学秩序和校园公共安全，依据文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。二、适用范围本预案适用于校园内、校园周边以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的安全工作，包括学校校园内外治安安全、学校交通安全、学校举办群体活动安全、学校公共卫生安全，以及影响学校教学秩序和校园内外师生生命、财产安全的其他事件。三、学校应急指挥部应急指挥部是学校整个应急救援工作的指挥中心，负责向上级部门报告和请示，负责与应急部门、社区联络，负责协调应急期间各救援队伍的运作，统筹安排各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。（一）组成：指挥：副指挥：成员：（二）学校应急指挥部职责1.决定安全应急预案的启动和终止。2,统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。3,向教育、当地、公安、消防、医疗救护、安监等有关应急部门报告，并保持密切联系；消防等部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向社区有关部门和单位通报事故情况和要求提供救援事项。5 .向单位员工通报事故情况。6 .根据市授权，向新闻媒体公布事故情况。7 .配合教育主管部门和相关部门负责事故原因调查和善后工作。（三）事故现场指挥职责事故现场指挥由应急指挥部确定，其职责是：1.根据安全应急救援预案，在事故现场指挥救援行动,把事故消灭在初始状态。8 .指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全地方。9 ,负责救护受伤人员和寻找失踪人员。10 负责现场应急救援任务分配和人员调度。11 把事故情况可能造成的危害和求援事项向应急报告。12 与消防等应急部门合作，提供建议和信息。7,维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。13 .负责事故后的现场清理工作。（四）日常及节假日值勤人员职责1.在事故发生初始阶段，担当事故现场指挥。2 .在确认事故即将发生或已发生后，及时向单位领导报告，向上级部门报告。3 .按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。4 .维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。（五）应急救援小组根据学校特点和需要，分别设置：1.通讯联络组组长：成员：职责：实时记录安全工作的发展过程，按规定拟稿上报,并负责向新闻报送提供真实材料。5 ,疏散引导组组长：成员：职责：在疏散时，维持好秩序，慌而不乱，做好师生安全引导工作。6 .医疗救护组组长：成员：职责：组织对受伤人员院前紧急的救护，同时配合专业救护人员救护工作。7 .警戒保卫组组长：成员：职责：在安全工作的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。8 ,抢险救援组组长：成员：职责：负责现场安排有关人员及时进行救援和抢险。9 .后勤保障组组长：成员：职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。（六）应急责任制1.校长是学校安全第一责任人，负责保证学校安全，是实施学校应急预案的指挥者。2 .事故现场指挥承担本预案规定的职责，指挥有关人员进行抢险排难。3 .安全工作纳入学校年度考核，年度内无安全责任事故,工作成绩优良者，作为考核评优的基本条件之一，实行安全事故一票否决制度。4 .对校内发生安全事故，根据责任大小，实施批评或行政处分、经济上处罚等措施。四、预警预测和信息报送（一）预警联动学校应做好日常预警预防工作，与公安分局、教育主管部门、交警大队、消防队、人民医院等应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。（二）预防监测加强学校应急安全知识教育，提高师生对安全工作的防范意识、救护能力；加强事故隐患的日常监察，做到早发现、早报告、早处置。（三）应急演练为不断加强师生应急意识和防灾避险、遇险自救能力，学校每月最后一周举行应急演练。（四）信息报告建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），及时接收报送学校有关信息。信息报送按如下要求进行：凡一般事件应在事发1小时内向报告基本情况；凡较大安全工作须在事发30分钟内报告；重大、特大事件应立即报告。五、应急响应和前期处置（一）应急响应对严重威胁学校教学秩序和校园内师生生命、财产安全的，应及时启动应急预案。应急办接警后，立即报告应急指挥部，由指挥或副指挥按应急预案规定开展应急救援和前期处置工作。（二）事故报告报告主要内容：发生事故的单位、时间、地点；事故简要经过、伤亡情况、直接经济损失的初步估计；事故原因、性质的初步判断；事故救援的情况及采取的应急措施；需向上级部门请示的事项等。（三）现场保护由警戒保卫组等相关人员负责封锁、保护现场，维护治安秩序，以利于事件调查。六、应急救援通讯录应急人员、联系电话：相关单位求援电话：小学突发事件应急预案为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、群体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等）,保障师生安全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。一、突发事件应急领导小组组成与职责（一）领导小组组长：副组长：成员：学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校校长担任，其成员有副校长、学校教务处、德育处、后勤办、办公室、安全办领导组成。领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。（二）领导小组下设办公室，李东海任主任，全面负责正常工作及领导小组交办的相关事宜。二、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然灾害以及恐怖等紧急情况后，学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时街道、县可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。三、应急预案（一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案1.切断各楼层电源。（负责）2 .发生火警，初期火灾，先以灭火器扑灭；如果火势蔓延、过大，拨打“119”报警，说清具体位置、燃烧物，是否有人员伤亡；如有人员伤亡，拨打“110”，并有组织地进行抢救。（报警接警：安办主任）现场指挥：校长、分管校长3 .迅速向教育主管部门负责人报告。4 .开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，阻止学生救火。（各年级主任、班主任负责指挥）5 .配合消防、医院等单位，做好自救工作。（后勤办负责）6 .尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（安全办负责）（二）、学校食堂发生中毒事件的应急预案1.就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，各班主任、值周人员应马上报告校长或有关负责人、校长办公室。（办公室具体负责）7 .迅速与当地医院取得联系，采取就地救护。8 .由校长或有关负责人就事态情况迅速组织采取救护措施。9 .对食堂中的预留食品、蔬菜样品由食堂主管负责送交后勤办，由后勤办对这些预留样品实行封存。10 校长或有关负责人就事态发展情况迅速与家长联系，并向上级主管部门报告。(三)校外不法人员进入校内实施暴力或事件应急预案。1.来人一概履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。11 来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。3.校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、劫持人质、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。迅速报警(II0)。迅速报告安全办及值班领导。对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。迅速报告校长或有关负责人、校长办公室。为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭校门。立即将受伤师生送入附近医院进行救治。4.记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。（四）、突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫，而师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告校长或有关负责人，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确诊为传染性流行病或疑似传染病，学校立即采取下列应急措施：1.迅速如实报告县教育主管部门与县疾控中心。2,对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。3坚决杜绝染病学生带病来校，必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。4 .对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照县局及县疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。5 .在有关部门指导下，采取一系列防范及保护措施。（五）学校其它突发事件应急预案学校发生其他突发事件（群体性活动安全事故、自然灾害等），学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现场及相应的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。四、报告与响应1.在学校突发事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首遇发现突发事件的教师，为该案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，若接警后拖延、拖委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分,直到追究刑事责任。2 .在学校突发事件发生后，全校教职工要树立主人翁意识，要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，站好岗，值好班，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反教师职业道德，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分；造成严重后果的，依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。学校领导应身先士卒，坚守岗位，最后撤离。3 .在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育主管部门报告。当事人（第一报告者或知情者）在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。小学2023年突发事件应急疏散预案第一条编制目的。为加强学校教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。第二条编制依据。根据中小学公共安全教育指导纲要，（市、区）突发事件总体应急预案及有关专项应急预案，结合本校实际，制定突发事件应急疏散预案。第三条适用范围。本预案适用于学校各部门及全体师生应对突发事件的应急疏散。第四条工作原则。坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展对在校师生的应急疏散工作。第五条启动条件。学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。第六条组织机构及职责。学校成立突发事件应急疏散工作领导小组全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组负责人及组成人员，根据本校情况确定。应急疏散不在时，副代行职责。一、领导小组职责1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识宣传教育，培养师生的安全意识和自救互故能力。2,执行上级的有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。3 .合理规划学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急疏散预案。4 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。6 .妥善做好突发事件的善后工作。二、领导小组下设各组职责（一）办公室职责1.承担领导小组的日常事务。2 .制定（修订）学校应急预案、应急疏散演练方案和工作程序。3 .协调各工作组之间的工作。4 .负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练。5 .负责应急期间的值班工作。6 .完成领导小组交办的其他工作。（二）疏散引导组职责1.负责组织师生快速、安全、有序疏故。2结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等。3,做好*学生的疏散工作，并妥善安置受伤师生。（三）抢险救护组职责1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2 .视情况抢救重要财产、重要档案等；3 .负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4 .负责预防次生灾害的发生。（四）后勤保障组职责1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；5 .妥善安排学生生活保障等工作；6 .尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；7 .及时调度应急物资和资金；8 .协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。（五）善后工作组职责1 .及时调查、统计和报告人数伤亡和财产损失等情况；2 .妥善处理伤亡师生的善后工作。第七条健全制度，明确责任。建立健全包括应急知识宣传，日常值班、应急疏散演练等各项规章制度，落实应急疏散岗位责任制，做到分工明确、责任到人。制订不同时间和条件下的应急疏散程序。第八条应急疏散准备。1.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。2 .领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作.制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等的安全检查。3 .在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场所示意图，设立疏散指示标识等。4 .明确各层楼、各年级、各学生小组的具体负责人，熟知应急疏散场地（避险场所）、疏散路线和其他相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。5 .*学生要安排专人负责。第九条应急疏散反应。当突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全地方。到达指定区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采取必要的防护、救护措施。3,抢险救护组应立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。4 .后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基础设施功能；协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。5 .善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善处理伤亡师生的善后工作。6,应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施,尽快恢复正常的学校秩序。第十条责任与奖惩。应急疏散工作实行校长负责制和责任追究制，建立奖惩制度。第十一条预案的演练、培训与管理。根据本预案，制定应急疏散演练方案，定期开展应急疏散演练；加强对师生的应急疏散知识和技能的培训，培养其安全防范意识和应急处置能力；根据实际情况变化，及时修订本预案。实验小学防踩踏应急预案为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际情况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案：一、组织机构及其职责学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处置领导小组：组长：副组长：组员：组长XX校长工作职责：及时听取事故汇报，立即召集领导小组成员研究、制定处置对策，及时向上级报告情况，负责整个事故的应急处置工作。副组长XX校长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。成员工作职责：1.XX主任负责将事故在第一时间呈报上级有关部门；2. XX主任组织参与事故的现场处置和调查工作。3. 学校保安负责维护事故现场治安秩序；4. 校医XX以及XX主任带领音体美教师负责事故现场应急救援工作，及时通知消防、公安、安监、卫生、宣传等部门；5. XX主任负责事故应急救援的交通保障工作；6. XX主任负责涉案人员监控工作；二、防范准备及措施1 .进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。(1)结合全国各地关发生在学校的楼梯拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生养成相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。(2)各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课等时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤，防止踩踏积压，掌握在遇到危险情况下能自护自救的基本常识。2 .采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。(1)明确各部门及老师楼道安全防范的职责后勤XX主任以及后勤人员定期和不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。XX校长要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师应对学生加强安全、纪律、文明礼让的教育。政教处结合集会对学生加强安全、生命教育，利用广播、板报、网络等宣传媒体向学生明确活动行走的线路及经过的楼道，如：出操、升旗仪式、到专用教室上课、放学、社会实践活动等。向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行;对值周、值日老师的工作加强督查落实。值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任或课任教师带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由最后一节课的老师组织学生排路队出校门。(2)制定学生疏散预案每位教师对学生上下楼梯故意打闹等不良现象应给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生紧急情况发生拥挤踩踏，便于及时组织疏散。三、现场处置及救援措施1.学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2 .一旦发生踩踏，在场老师要马上报告学校领导，领导接报后，立即组织教师对后面拥挤的学生进行疏散。3,对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4 .学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。5 .学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。四、事故报告、要求及现场保护(一)报告程序要求：1.事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报教育主管部门。2 .学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面教育主管部门。报告内容包括：（1）踩踏事故发生的时间；（2）学校名称、责任人和联系电话；（3）目前的紧急处理措施；（4）报告人和报告时间；3 .任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分。（二）事故现场保护事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，妥善保存现场重要痕迹、物证。小学疫情防控应急演练方案为做好疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。一、统一部署，分工明确召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。组长：副组长：成员：全体任课教师二、通风换气，做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、功能室通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。卫生清扫负责人：成员：各办公室、各班级、功能室负责人校园消杀负责人：成员：保安等三、师生入校演练1 .学生分年级分时间段入校7：30五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，7：40三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，7：50一、二年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照学生到校的先后顺序在校门口的标识点上站好，每个学生间隔1米以上距离。当日值班教师负责学生大门口入校测温、记录。两位保安负责门前排队秩序，当日值班领导负责全面督查。2 .加强接送点消杀工作学校门口由后勤何于洋主任上学时间和放学时间段负责消杀工作。3 .家校配合，晨检工作，严谨规范。每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3。C者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控中心部门联系，同时上报。体温正常，无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班。4 .教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测，体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。四、学生入班、如厕演练学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位，值日班干部负责早读纪律，班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部和地上指示图标排成一列纵队，前后保持1米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。五、学生就餐演练严格执行学校食堂管理制度，每日严格落实食堂消毒制度，建立专门台账，记录食堂工作人员的体温检测。全校实行分餐制，一、二年级小同学在食堂就餐，实行单人单桌，之间距离在L5米以上。三至六年级学生及教师，错时有序排队到食堂取餐，拿回班级，三年级学生取餐时间11：35,四年级11:40,五年级11:45,六年级11：50.学生排队距离在1米以上，避免大量人员拥挤现象。进餐期间，除本班教师及学生在教室内，其余人员不得入内。学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。六、学生午检演练午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具。班主任用学生每人自戴的体温计给每位学生测量体温，并做好班级午检记录，若发现体温高于37.3oC者，班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则立即上报校长，上报，拨打疾控中心电话，联系防疫部门前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就诊后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。七、学生放学演练晚检学生主要采取自查体温，如发现异常马上报告老师老，测温后发现异常马上报告校医室。学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆，学校门口按标识点确定每一个家长和孩子的位置，间隔一米，分成三批放学，一、二年级3：50开始放学，以后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一一对应到标识点位置接自己的孩子，大家都保持一米的距离，各自回家吃饭写作业休息。教育孩子回家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。