校园欺凌事件应急预案(通用五篇).docx

校园欺凌事件应急预案为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行，根据关于开展校园欺凌专项整治的通知要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定我校欺凌事件应急处置预案。一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。二、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。三、组织领导根据上级文件要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向县、公安及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。（一）应急领导小组成立以一把手校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。校园欺凌举报电话：组长：XX（校长）副组长：XX、XX组员：XX、XX、XX、XX、班主任、（二）现场防暴组发生暴力欺凌事件时，组长马上带领相关人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止，必要时可实行正当防卫行为。组长:XX组员：学校保卫科人员及德育处工作人员（三）疏散引导组发生欺凌事件时，组长马上要求相关人员到现场疏散未被施暴的学生，并机智地疏散到安全地带。组长:XX组员：各年级段长和班主任（四）通讯联络组发生欺凌事件时，组长迅速组织相关人员赶赴现场，了解情况，同时向“110”和上级主管部门报告，保持通讯联络畅通，及时传达情况。组长:XX组员：办公室人员等（五）现场救护组发生欺凌事件后，组长迅速组织本组人员赶赴现场，对受伤人员进行救治，并立即与“120”联系。组长:XX组员：总务处人员四、处置原则1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2 .防止矛盾激化原则。对参与重大聚集事件的学生，要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激，以教育疏导为主，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态，“宁可信其有，不可信其无“，不可*大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。3 .本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各年级长对本年段学生安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，已维护法制和纪律的严肃性，对学生和社会负责。五、平时的管理和教育工作1.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力。邀请专家和公安人员来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好正面的引导，建设优良校风、班风。4 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。5 .明确责任。明确相关部门、相关人员职责，强化责任意识，做到“谁值班谁负责"、“谁首见谁负责"，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控,紧急联系校园保安人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。6 .加强预防。加强摸底排查，要全面开展涉校涉生矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，对各种苗头性问题要及时处置，对个别品行不端行为的学生，要采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式，必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预，要充分发挥学校XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用，加强校园防控。要加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园视频监控设施。六、欺凌事件的处置流程1.一般欺凌，未造成显著伤害的事件，由年段长负责调查处理，班主任进行协助，主要对受害人进行宽慰，疏导，告知家长等，对实施欺凌行为人进行排查，教育，告知家长，报学校进行纪律处分，结合其他欺凌事件，对学生进行主题教育，预防再次发生。2 .校外欺凌及校内严重欺凌，造成伤害的事件，由保卫科负责调查处置，年段长进行协助，首要是对受伤人进行医治，告知家长，由心理老师进行心理疏导，对实施欺凌行为人，告知家长，严厉处分，直至开除学籍，涉及违法的事件要报X相关部门处理。3 .如欺凌事件正在发生或刚刚发生，造成严重伤害的事件，按照下列程序执行：(1)通讯联络组立即拨打IlO和120,并立即报告上级主管部门，先口头、后书面。同时，根据情况通知相关学生家长，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。(2)防暴组立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其进一步施暴，防止事态进一步扩大，有必要时协助公安民警制服施暴者。(3)救护组采取相应措施进行紧急救治。(4)疏散组马上把学生疏散到安全地点，清点人员，稳定学生情绪。七、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究(一)每个责任人，应对其管辖范围内的学生和其他人员，要不断的加强教育直至消除欺凌隐患。（二）每个责任人，应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注，防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生。（三）全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任。对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守，不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面，依据学校的考核制度进行处理，对造成严重后果，涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理。全体教职员工都要高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事故在我校发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任。把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。小学防溺水事故应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，结合我校地处水库边河流沿岸的工作实际，特制定本应急预案。一、组织领导机构组长：成员：领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用标语对学生进行溺水安全教育。3、广泛宣传，利用告家长书、手机短信、微信等快速宣传手段告诉家长做好孩子的监管工作。4、当发生学生溺水事故时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级有关部门。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。二、预防的重点：放假前各学校务必做好动员工作，切实把预案精神贯彻下去：1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。2、学校都要召开家长会，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签定安全责任书。3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去河边游泳、玩耍，讲清危害，讲述学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。4、学生在天气炎热或下暴雨时，最容易发生溺水事故，要加强组织领导，将安全放在第一位。5、各学校要清点学生人数，分片负责，责任到人。6、发挥家长和学生班干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告文教。三、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后，要立即赶往事故现场，组织救援并立即向上级有关部门报告。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。校园欺凌事件应急处置预案为应对校园欺凌事件，提高学校处置校园欺凌事件的能力，有效预防、及时控制和妥善处理各类校园欺凌事件，确保师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学生活秩序,维护社会稳定，特制定本预案。一、工作机构学校成立校园欺凌事件应急工作机构，明细人员分工、职责要求。（一）校园欺凌事件应急处置领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体领导干部职责：负责制定校园欺凌事件应急预案，决定本预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施；在校园欺凌事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。（二）校园欺凌事件应急处置小组办公室校园欺凌事件应急小组办公室设在副校长室主任：XX副主任：政教处、教导处、总务处负责人主要职责：负责所有校园欺凌事件的各项调度，接到校园欺凌事件报告后向相关领导报告并进行分类交办、紧急通知发布。（三）校园欺凌事件应急处置小组组长：XX牵头处室：政教处、教导处协助处室：办公室、总务处等主要职责：政教处：负责落实校园欺凌事件中的相关学生，并联系家长。教导处：负责校园欺凌事件的应急处置并上报，协助应急处置。办公室：负责车辆安排、人员调度。负责所有校园欺凌事件的对外信息发布，新闻媒体接待，负责突发信息安全事件的应急处置，上报。总务处：负责应急处置过程的经费保障。四、防范措施1.成立校长负责，教师、家长代表、社区工作者等组成的学生欺凌治理委员会，负责学生欺凌防范、事件认定及调查处理等工作。设置防治学生欺凌举报、求助电话与信箱,及时处理反馈相关情况。2 .开展防治学生欺凌专题教育，通过召开主题班会、邀请法制副校长进校讲座等多种形式，提高对欺凌行为危害性的认识，增强自我保护意识和能力。统筹核心价值观教育、法治教育、心理健康教育等，培养学生的文明行为习惯。3 .加强家校沟通，定期向家长宣传防欺凌知识，交流学生在校在家情况，引导家长增强法治意识，重视并做好家庭教育，形成家校合力。4 .实施校园安防“雪亮工程”，学校重点部位安装高清摄像头，实行全天候全覆盖监控；安排值日领导和教师在重点时段对重点部位进行巡查。5加强对管制刀具、手机及其它危险品的排查管制，严禁进入校园。6,将防治学生欺凌列入校规校纪，加强执纪监督，用纪律规定对学生言行进行规范、警戒和约束；纳入对领导干部和教师个人业务考核，通过严格考核，压实工作责任，增强工作主动性。7.强化校园及周边治安防控体系，经常性地开展校园周边矛盾纠纷和重点人员的排查整治，协调公安交警部门加强校园周边学生上下学重点路段的巡逻执勤，整治重点场所,优化校园周边环境。五、处置程序1.预先处置。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。组长接到通知后，迅速赶赴现场，控制局面，采取有力措施保障人员安全，尽力维护现场秩序。情况危急且不受控制的情况下根据实际需求拨打110,120等应急电话，与此同时，迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴。2 .及时报告。在事件发生后学校立即启动学校校园欺凌事件应急预案，学校欺凌事件应急处置领导小组15分钟内上报市。信息上报采用手机短信报告的形式，主要内容包括事件发生的时间、地点、人物、简要经过及当前结果等。学校小组办公室接到报告后，要及时向市报告，并由办公室及时做好舆情引导工作。3 .强化调度。校长是学校现场处置责任人，负责学校内部人员、经费、车辆的安排、调配。当上级应急处置人员到达现场后，服从上级部门的指挥调度，落实应急处置措施。在处理校园欺凌事件的紧急情况下，校园欺凌事件应急处置小组组长有临时处置权。4 .控制事态。校园欺凌事件发生后，第一时间与当地公安、司法等职能部门联系，及时向当地汇报。学校欺凌事件应急处置小组办公室负责与上级职能部门联系。要配合有关部门控制现场，保护学校及师生生命财产安全，避免造成更大损失。5 .引导舆情。事件发生后，要迅速拟好新闻通报，由办公室把关、校园欺凌事件分类应急处置小组组长审定以后,对外发布。6 .稳妥善后。在校园欺凌事件应急处理基本得到控制后，要做好家长、学生等当事人的善后工作，对受到心理影响的师生，要安排人员做好心理疏导；对在校园欺凌事件中受到伤害的人员，要按照有关规定和实际情况，做好理赔和家属安抚工作。同时，要迅速恢复事发学校的正常教育教学秩序。六、应急保障1.信息保障。建立健全并落实校园欺凌事件的信息收集、传递、报送、处理等各环节运动机制，完善信息传输渠道，保持通讯方便快捷，确保报送信息报送渠道的安全畅通。7 .人员保障。建立应急救援队伍，并定期进行专业培训。建立预防校园欺凌事件的应急预案，建立专职或兼职救援队。8 .经费保障。校园欺凌保障经费应列入年度应急经费预算。在校园欺凌事件处理过程中，总务处要保障经费按时、足额到位，突发事件处置小组组长对应急经费处置有支配权。七、责任追究校园欺凌事件发生，因领导人员或有关责任人员工作的失职、渎职、不履行或不正确履行职责，或迟报、缓报、误报的，依据造成的损失或影响的大小，由相关职能部门依法依规查处。八、附则1 .本预案启动实施由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室主任或校园欺凌事件处置小组组长决定。所有领导小组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案。2 .本预案由学校校园欺凌事件应急处置小组办公室制定并负责解释。3 .本预案自发布之日起实施。学校消防安全应急预案为有效避免和预防校园火灾事故的发生，确保校园在发生火灾时，学校各项应急工作能迅速、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据消防法消防法实施细则机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定和中小学消防安全管理暂行规定等法律法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合校园实际情况,特制定本预案。一、组织机构成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。职责：强化消防工作组织领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任,完善各项消防措施。采取一切必要手段，组织各方面力量,全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，切实保证校园安全稳定。（一）领导小组及职责学校消防应急领导小组由校长任组长，副校长任副组长,孙世坤、学校中层领导为领导小组成员。领导小组主要职责如下：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防安全常识的普及及教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好的战备状态。（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降低到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。（二）应急工作小组1、灭火行动组组长：信息中心主任后勤组组长组员：相关教师职责：利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，尽力控制火势蔓延，及时抢救被困师生脱离危险，配合119消防人员迅速灭火。2、通讯联络组组长：办公室主任组员：相关教师职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场：负责与有关单位的联络工作：及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。3、疏散引导组组长：教务处主任组员：各班班主任职责：第一时间疏散全体师生迅速转移到安全地带，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。4、安全防护救护组组长：德育处副主任团委书记组员：相关教师职责：对伤员进行抢救，根据现场情况拨打120请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤学生家长、教师家属迅速赶赴医院协助救治。5、现场保卫组组长：德育处主任成员：相关教师保安职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，并负责重要物品的转移和看守工作。6、后勤保障组组长：总务处主任成员；相关教师职责:保障抢救机动车辆、物资、消防用水、用电到位，保障抢救必需品供应。7、善后处置组组长：副校长成员：相关中层领导会计班主任职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好安抚慰问工作。妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查事故原因,恢复正常的教育教学秩序。联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。二、安全预防措施(1)建立校园防火安全制度，明确校园各部门和每位教职员工防火安全职责，定期召开防火安全例会，定期进行防火安全检查,建立防火安全台账。(2)加强对全校学生与教职员工消防安全知识的宣传和教育，增强消防安全意识，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高师生的防范意识和基本技能。(3)配备数量足够的消防器材、消防设施和报警装置，确保设备器材配备达标。(4)强化消防设备、设施和器材的日常检查，按要求及时更新，使之始终保持良好的战备状态。(5)公共聚集场所出入口应设立明显标识，疏散路线应有明显引导标志，确保消防通道畅通。三、应急处置措施(1)第一发现者根据情况拨打119报警，并立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点、火情等简要情况。由应急领导小组确定是否启动应急预案。(2)学校安全应急领导小组应在第一时间奔赴现场进行指挥，调动工作小组入员进行抢险救灾工作。(3)迅速发出校园火灾紧急警报，利用应急广播指挥师生有组织地疏散至安全地带。(4)火灾发生时，应立即切断火场电力系统，防止滋生其它灾害。(5)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近正规医院救治，必要时拨打120请求急救。(6)在应急行动中，各小组要密切配合、服从指挥，确保应急工作政令畅通，各项工作落实。(7)发生因火灾而造成的学生伤害事故，学校要及时与学生家长联系，通知家长及时赶赴医院配合救助工作。(8)做好宣舆论宣传，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生恐慌，扼制社会谣言，维护校园秩序稳定。(9)通讯联络组必须及时写出事故书面报告经应急领导小组审核后上报任城区教育主管部门。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施；并根据事故现场、受伤人数发生变化情况，及时进行情况补报。(IO)实施责任追究制度。火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因。事故处理后期要根据事故情况,对相关责任人进行责任追究，惩前忠后，同时建立事故处理档案并存档。四、注意事项1、扑救工作应确保扑救人员安全，避免事态扩大。2、不得组织学生参加灭火。3、事故结束，应认真总结经验教训，查漏补缺修订应急预案，杜绝事故再次发生。4、任何个人不得私自发布消息，未经校园应急领导小组同意，不得擅自接待媒体采访，以免报道失实，造成不良影响。学校特种设备事故应急预案目的：为及时有效地控制特种设备事故，最大限度地减轻特种设备事故所造成的危害，依据相关文件、法规并结合本项目部的实际情况，特制定特种设备事故应急救援措施。一、适用范围及事故等级的确定（一）适用于特种设备使用过程中由于设备事故造成的人身伤亡或重大经济损失的事故。（二）特种设备事故的分级：1.一般事故：无人员伤亡，设备损坏不能正常运行，且直接经济损失在五万元以下。2 .严重事故：死亡1-2人，或者受伤19人（含19人）以下或者直接经济损失50万元（含50万元）以上100万元以下，及无人员伤亡的爆炸事故。3 .重大事故：造成死亡3-9人，或者受伤20-49人，或者直接经济损失100万元（含100万元）以上500万元以下。4 .特大事故：造成死亡10-29人，或者受伤50-99人,或者直接经济损失500万元（含500万元）以上1000万元以上。5 .特别重大事故：造成死亡30人（含30人）以上，或者受伤100人（含100人）以上，或者直接经济损失1000万元以上。二、特种设备事故的报告与现场分配保护（一）施工或生产现场发生特种设备事故应立即向总务处报告。（二）特种设备事故报告应包括以下内容：1.事故发生的时间、地点、单位名称；2 .事故简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计;3 .事故发生原因的初步判断；4 .事故发生后采取的措施及控制情况；5 .事故报告单位。（三）特种设备事故发生后，事故发生部门迅速组织救护工作，立即组织力量对事故现场实行严密保护，并妥善保存现场重要痕迹和物证。三、特种设备事故处理程序：设备事故由总务处协调相关单位组织调查处理。四、救援工作的领导、机构职能1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工，负责组织小学部全体师生有序撤离至东操场。二队成员XX及中学楼全体教职员工，负责组织中学部全体师生有序撤离至西操场。三队成员XX负责组织5号楼全体人员有序撤离至西操场.四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员有序撤离至东篮球场。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX（二）领导小组职能：1.向上级领导或者其他有关部门报告事态发展情况，执行上级有关批示和命令。2 .对一般事故发布应急救援命令、信号，及时向现场派出指挥班子。3,掌握汇总有关情报信息，根据事故等级及时作出处理意见并向上级部门汇报。4 .调动有关力量进行抢险救护工作。5 .作好善后工作，配合上级和其他部门开展事故调查。五、事故汇报及调查处理（一）做发事故汇报工作特种设备事故发生后，领导小组要及时将事故灾情及抢险救治、事故控制、善后处理情况按分类管理程序向上级和其他有关部门汇报，并根据上级领导的指示，传达到现场指挥领导和事故处理的人员。（二）事故的调查处理认真作好事故现场的调查取证工作，上级事故调查组到达现场后，如实汇报事故调查取证的初步情况，提供相关调查取证资料，并根据上级调查组的要求，抽调力量，协助进行深入调查取证工作。对事故原因按照客观、公正全面的原则进行并形成书面报告向上级或有关部门汇报。根据上级有关部门的相关指示采取防范、整改措施。学校大型集体外出活动应急预案为确保在校师生的生命安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范集体外出、大型活动安全事故的发生，根据上级机关有关部门文件精神和相关法律法规，结合实际，制定本预案：一、组织领导组长：副组长：成员：各级部主任、各班主任二、责任分工组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实交通安全事宜。副组长负责各学区对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务，如事故发生，参与调查处理等工作。领导组各成员具体负责交通事故发生时的报告、监控和协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。三、活动要求（一）集体外出活动的请示与审批任何集体外出活动，事先都要有严格的审批手续，学校需要组织集体外出活动时，要向教育主管部门写出书面请示,并附安全预案和行动路线图，待批复后方可外出。集体外出活动学校各部门职责1、领导小组：根据任务特点，及时召开有关人员预备会，明确任务，时间和地点，提出安全要求。2、后勤保障组：根据外出活动人数，负责安排外出活动的车辆和编队，提供必要的物质准备和医疗保障，步行进时要在各十字路口设置督导员。3、学生管理组：根据外出活动人数，安排相应班级，召开有关班主任会议，明确出发时间，行动路线，坐场位置，通讯联络方式，乘车时班主任跟班乘车，徒步时跟班行进。返回时明确集合地点，清点人数后集体返回，出发前要进行安全教育。四、集体外出活动安全要求和注意事项1、安全领导小组和班主任按预定分工认真负责，在学生行进过程中或乘车行进时班主任要与本班同行，途中不要学生将头、手臂伸向车外，徒步行进时要紧跟学生队伍，注意交通安全，避免拥挤和掉队。路过十字路口时要及时疏导,确保安全通过。行进途中如发生意外，马上向领导汇报，有人员受伤时及时拨打120进行救护。到达目的也后各班要清点人数，到指定位置集合就坐,严格坐场和活动纪律，注意保持卫生整洁，树立良好形象。3、活动期间如遇紧急情况，以班为单位，统一听从学校和大会组织指挥，以哨声或喇叭声为准，稳住事态，并立即报告大会中途或结东退场时，按要求，依次退场，严禁拥挤，防止踩踏，确保安全，退场后到指定地点集中，清点人数，然后按原路线带回学校。应急措施1、一旦获悉学校集体外出、大型活动时发生安全事故，安全工作领导小组有关人员立即到现场，协助处理相关问题,并及时向教育主管部门和上级有关部门汇报。2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢方案，采取得力措施，全开展抢救工作。3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。五、善后处置1、事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。2、善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。