读书策划活动方案（五篇）.docx

读书策划活动方案（五篇）为了保障事情或工作顺当、圆满进展，时常须要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个或许的方向。以下是我整理的读书筹划活动方案，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。读书筹划活动方案篇1为促进优良的学风与校风建立，迎接我校校庆，营造和谐安康的校内文化气氛，在423世界读书日即将驾临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办学院第一届高校生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：新时代新气象新悦读二、主办单位：学院图书馆三、活动时间：四、活动对象：_学院全体在校学生五、活动支配：（一厂走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆主题活动传播和推动（二广新时代新气象新悦读主题征文（三）第一届“读者之星评比活动（四广超星杯一站原委学问竞赛（五广起点杯微书评视频大赛（六）传统文化讲座（七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座）（八）FULINK文献传递大赛（九）组织参与省第届高校图书馆品尝诗词经典，悦读八闽文化线上有奖学问竞赛（十）各电子资源数据库展（备注：相关活动方案另行通知）六、相关要求：1.各学院要充分相识开展读书月活动的重大意义，接受有效措施,广泛发动，组织学院学生踊跃参与，扎实推动读书月活动的顺当开展。2.各学院要把读书月活动的传播摆上重要的日程，列入准备，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和气氛，促进良好的学风建立。读书筹划活动方案篇2一、指导思想：让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游学问的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成果，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，到达成功的此岸!二、活动目的：1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的挚友。2、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生开阔视野，增长学问，开展智力，陶冶情操，充溢学生文化底蕴，提高学生全面素养。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、踊跃营造书香班级，塑造内涵丰富、特性显明的校内文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、活动设想：（一）制定班级读书准备和个人读书准备团依据本班的实际状况，制定班级读书准备：成语故事团学生依据本人实际状况制定个人读书准备，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）（二）营造一个书香班级国以身作那么，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。团记住班级读书口号走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（三）开展故事会：团要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。国每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。（四）发起亲子共读建议，形成家校结合，促进学生阅读：利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳闻目睹中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中慢慢养成良好的读书习惯。五、读书活动的具体要求：1、保证学生有书读。书源：（1）图书馆借阅，（2）学生自由购置，（3）学生之间相互借阅，节假日上书店、校外图书馆阅读等，（5）老师引荐。2、保证学生有时间读书。（1）在校期间每天早晨8：00-8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。（2）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。（3）周六、周日。要求学生保证至少1小时的阅读时间。3、家长须要协作的工作。保证孩子的阅读书源。协作学校读书活动的支配，监视孩子进展校外阅读，踊跃参与亲子共读。(3)与孩子一起读书，做好孩子的典范。引荐家长阅读书目：一类是和孩子阅读一样的书。一类是：心平气和的一年级薛瑞萍做的家长李镇西爱的教化英才是怎样造就的赏识教化系列丛书周弘哈福家训等。4、读书活动保障措施：为了保障我们的读书活动正常、持续、顺当的开展，家长和孩子在阅读后谨慎填写亲子阅读记录表六、评价嘉奖机制：1、评比读书好儿童能完成老师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个“好孩子印章。(2)自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字)，可以评为班级读书好儿童。被评为读书好儿童的同学，学期末颁发奖品。2、评比书香家庭踊跃参与阅读的家长或家庭，学期末，依据平常亲子阅读记录表，以及坚持读书的状况，评比“书香家庭，在班级内表扬，号召其他同学学习。读书筹划活动方案篇3依据县教化局的文件精神，引导全体老师养成爱读书会读书读好书的好习惯，在老师中形成良好的读书气氛，提高老师教化科研实力和文化素养，打造学习型老师群体，构建书香校内，特制定老师读书活动方案。一、读书活动主题以阳光心态做华蜜老师二、读书活动目标1、通过读书活动，使老师形成踊跃进取、努力学习的气氛，让全体老师成为有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境。2、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教化教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型老师队伍。3、通过读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校内。三、读书活动组织为了让读书活动成为我校老师的一种生活习惯，保证读书活动的正常开展，我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书准备的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核、反应指导，确保读书活动取得实效。四、读书活动内容1、读书活动原那么。坚持整体性原那么，不是单一的读书而是与学校整体文化建立和书香校内建立结合，专业性原那么，从老师的专业开展启程，提倡老师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养，着眼于专业开展与教化创新。坚持实效性原那么，读书活动要留意实效性，幸免搞形式、走过场。2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校引荐书目，分年级组学科组进展集体阅读，然后一起谈感受、谈收获、谈怀疑。3、读书活动内容。读名人传记书，供应有益的借鉴;读教化专著书，增加教学的时效;读学科专业书，促进专业学问更新。读现代科技书，增加工作的针对性。五、读书活动措施1、设立老师专用阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富老师书架，刚好供应相关读书信息。2、做好开展读书准备的传播工作。做好实施读书准备的发动工作，召开开展读书活动的发动大会。设立读书传播专栏，利用专栏刚好给老师引荐好书、刚好沟通老师读书心得。3、开展四个一的读书学习活动，即每位老师订阅一份教化刊物;每天自学一小时;每月读一本教化专著;每月写一篇学习心得或教学反思。4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校依据年级学科组特点,组建各种读书活动小组，坚持定时阅读和沟通阅读，让阅读材料发挥效益。5、学校把每年的4月设立为师生读书节，每学年组织一次读书报告会，一次读书征文竞赛，一次读书成果展示。对优秀者进展表彰嘉奖。6、谨慎刚好收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，刚好向上级主管部门汇报学校读书活动状况。读书筹划活动方案篇4为了进一步造就我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中吸取民族文化和世界文化精华，积累学问，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言实力，增加文学素养和综合素养，依据教化局的活动方案精神，结合我校实际，特制定方案如下：一、活动时间20_年9月至20_年7月二、主要步骤：1、9月1日9月底传播发动阶段传播发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、播送、橱窗、标语传播本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书书目。2、10月初-20_年6月底活动开展阶段3、20_年7月份总结表彰阶段三、组织机构：组长：副组长：成员：四、活动主题养成读书习惯创立书香校内五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热忱，促进学问的更新、思维活泼、综合实践实力的提高。2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校内特色，不断提升学校的办学品位。3、启动家庭小书房建立，召开家长会等活动，让每个家长更加关怀孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面造就学生酷爱老师，老师要真心实意地爱学生，主见不让一个学生落伍，倡议没有后进生，学生间只是有差异，让学困生转优，优秀生更优。六、活动实施过程略七、几点要求1、各班要高度重视读书活动，真正到达书香满校内的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动准备。2、为了确保学校读书活动深化开展，要落实五项措施。一是学校为每位教职工配发一本特地的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书沟通会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，驾驭状况，记入档案。3、读书活动要坚持不增加老师工作负担和学生课业负担的原那么，定期召开专题会议，探究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。4、学校读书组成员要定期组织召开“读书探讨工作会议，督促"读书活动的进程，探究下步工作。读书筹划活动方案篇5一、活动目的：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面,通过开展和书交挚友，读书伴我成长，遨游学问大海洋系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的劝慰，找寻生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践实力的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定根底。三、活动主题：1、我读书，我快乐！2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。四、活动内容：读书、诵经、阅报。读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，引荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。诵经，吸取我国传统文化的精华，接着开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。阅报，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动实施：1、制定读书准备书：(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。(2)、班级结合学生的准备和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。(3)、定期组织一次“读书准备书展示会。2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。、每天上午课前特别钟，各班级举办“读书博览会，以名人名言、"书海拾贝、我最宠爱的、好书引荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：、读书活动中，班里召开题为我是这样建立小书库的班队会,大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举办“好书换着看的活动。(3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充溢班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和沟通站。6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要踊跃组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸篓中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：充分利用各班教室后墙板报，刚好将学生的读书笔记展示出来,表扬先进，激励后进。每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。读书筹划活动方案