欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    控辍保学工作情况报告.docx

    • 资源ID:45076       资源大小:15.42KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    控辍保学工作情况报告.docx

    控辍保学工作情况报告教体局切实履行工作职责,认真落实控辍保学工作要求,推进此项工作顺利、平稳、有序展开,取得了扎实成效。现将工作措施汇报如下:一、主要工作情况1.制定控辍保学实施方案,高度重视控辍保学工作:教体局制定了关于进一步做好义务教育学校控辍保学工作的实施方案,明确控辍保学是教育脱贫、精准扶贫、精准脱贫的基本方略,是依法实施义务教育的重要内容,也是保证每一位适龄儿童少年接受完整义务教育的基本要求,是促进教育公平、提高人口素质的一项基础性工作。2 .开展“在籍不在学”的排查,认真做好控辍保学工作:县教体局要求各教委、各学校高度重视,层层部署到各义务教育学校(教学点),落实到主要负责同志及班主任,坚持校不漏班、班不漏人,逐一排查,班主任既要清楚本班学生学籍状态,又要清楚学籍在本班的学生动态。对未实际辍学学生做好不在校就读原因登记;对在其他学校就读的,要采取切实措施理顺学籍关系,确保人籍一致(如果因为转入学生导致本校超过55人班级增加的学校,请分流学生或自行分班后办理转入学籍手续);对实际辍学的确认底数,坚持边排查边确认边劝返原则,全力全速进行劝返,确保应返尽返,并及时更新省学籍系统相关信息。3 .开展“漠视群众利益”专项整治,努力做好控辍保学工作:省平台反馈给疑似辍学儿童4488名,经核实其中需要劝返复学学生为356名。局党委高度重视,立即召开了由教委主任和县直学校责任人参加的专项会议,要求各相关单位务必要强化组织领导、明确任务职责、优化工作方法、压实工作责任、强化监督考核,确保学生有学上,还要确保上得起、不失学辍学,全面发展公平而有质量的教育。对残疾儿童结合相关部门进行是否具备接受教育能力进行鉴定,对能随班就读的适龄儿童就近安排学校就读;不能随班就读的适龄儿童安排专人送教上门;对需要康复治疗的实行延缓入学政策。目前,控辍保学工作扎实推进,严格按照一人一案,落实精准防辍。4 .开展“建档立卡的残疾儿童”入学情况统计,坚决做好控辍保学工作:建档立卡家庭疑似失学儿童356人,其中劝返回校16人、送教上门148人、随班就读42人、延缓入学9人、休学中3人、初中已毕业131人、死亡1人、联系不上3人、无学习能力3人。5.关注学校“弱势家庭学生”,细致做好控辍保学工作:中小学校密切关注“弱势家庭学生”,即对单亲家庭、贫困家庭、残疾人家庭、父母在外务工家庭、非父母监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生予以密切关注。学校要对这些学生登记造册,并结合学生的年龄特点和家庭状况,细致做好控辍保学工作。真正做到“三清三到位”,即:确保底数清、困难清、举措清,确保政策宣传到位、政策执行到位、后续跟踪到位。各学校不仅关注学生的学校生活,还要关注学生的家庭变化情况,及时做好家校沟通,让学生正常感受到学习和成长的快乐,让“特殊群体”不再特殊。二、下一步此项工作重点1 .强化领导,压实各级责任;2 .准确掌握失学儿童信息,确保无一遗漏;3 .落实一人一案,精准控辍;4 .送教上门,实现控辍保学全覆盖。

    注意事项

    本文(控辍保学工作情况报告.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开