第二单元综合性学习《有朋自远方来》一等奖创新教案.docx

第二单元综合性学习有朋自远方来一等奖创新教案综合性学习有朋自远方来教学目标1 .让大家认识到交朋友的重要性。2 .引导大家学会选择朋友。3 .教会大家交友之道。4 .培养大家收集资料的习惯。收集交友名言、警句、故事、诗词、成语等。教学重点培养大家收集资料的习惯。收集交友名言、警句、故事、诗词、成语等。教学难点引导大家学会选择朋友。一、情景导入俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮:鲁迅说，“人生得一知己足矣:朋友是一个人生命中的加油站。结交一个好朋友能为自己的人生增添精彩。那么，我们该怎样与朋友相处，才能让友谊万古长青呢一起来参加我们今天的实践活动吧！交流分享同学们在课前肯定搜集了很多关于友情的成语、诗文、名言警句等，现在以小组为单位，在小组内给组内成员展示一下你的搜集成果。关于友情的成语君子之交义结金兰志同道合风雨同舟肝胆相照莫逆之交形影不离刎颈之交相濡以沫情同手足等，学生可以继续成语接力，看哪个组搜集得多而好，教师及时点评。2关于友情的诗词(1)鹅毛赠千里，所重以其人；鸭脚虽百个，得之诚可珍。(欧阳修)(2)说尽向来无限事，相看摩捋白髭须。(唐张籍)(3)落日见秋草，暮年逢故人。(唐李端)(4)海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃)(5)丈夫会应有知己，世上悠悠安足论。(唐张谓)三、完成活动完成活动一、交友之道1 .学生带着导学目标，认真阅读教材，教师将全班同学分为68个小组，分配搜集交友方面的诗歌、文章、典故、成语故事、经典友情故事等材料的小组。2 .小组内分工，组长将搜集材料的任务分配到成员，搜集时间一周。3 .小组内整理搜集的资料，形成手抄报或其他形式的作品，在班内展示。4 .学生分享交流的成果。完成活动二1 .班委会或语文学习组长策划活动，设计好活动的名称、组织形式、小组设置分工、主持人、场地布置、实施过程。注重设计好细节、设计好后请语文老师过目，征求意见。2 .设计邀请卡，学好邀请词。针对不同学科不同性格的老师写上有针对性的邀请词、语言要有礼貌、有感染力。3 .组员要围绕“自我介绍”拟好发言提纲，反复练习，小组内交流改进。4 .活动举例，展示交流。5 .活动后教师点评，小组及个人总结反思提高。活动三：我评我选，体验互动1 .分组竞赛，有关友谊的成语收集赛，看哪组同学取得好成绩。示例：肝胆相照，情同手足，志同道合，风雨同舟，荣辱与共，同甘共苦，生死之交，莫逆之交，义结金兰2 .模拟交友。(1)真情告白(各组推荐两名同学，演示主动交友，评委打分)。(2)交友介绍(学生自我介绍或推荐朋友)。3 .活动后，教师引导学生讨论思考：受欢迎的人有什么共同的特点？不受欢迎的人有什么特点？如何让自己成为受欢迎的人？4 .教师根据学生讨论结果和发言内容，进行小结，归纳出以下结论:友谊技巧：（1）平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担。（2）宽容他人，尊重差异，加强沟通。（3）坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。四、模拟交友1 .真情告白今天，我来到崭新漂亮的襄阳五中，看到了几十张可爱的笑脸,真高兴，你们能与我交个朋友吗我叫文鸿，记住啦：“文”是文质彬彬的“文”，“鸿”是大展鸿图的“鸿”，我的家就在学校附近。俗话说，十年修得同船渡。来自五湖四海的我们今天能有幸成为同学，我们今后将在这里一起度过人生最美好的时光，这是一种缘分，更是一种福分。谁想跟我交个朋友（学生自我介绍）你能介绍你的一位朋友让我认识吗2 .交友介绍（学生自我介绍，推荐）结束语同学们，我们需要友情，交真友，交好友，交益友。在生活中，特别是在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。关于友情，最后让我们用余秋雨先生的话作结吧！（出示PPT）来一次世间，容易吗有一次相遇，容易吗叫一声朋友，容易吗仍然是那句话一一学会珍惜，小心翼翼。（学生齐读这一段话）附材料：想起了你，朋友时空流转，来来去去，付诸远行。今夜，目送时光溜走，独坐于窗台，忽见窗外丝丝细雨，点点灯光，心中不由得想起了我的朋友:在身边的，和不在身边的；面熟的，和未曾谋面的。想起在这个茫茫的尘世里，在遥远的某个角落里，朋友正在做什么此时此刻，我不由得猜想：也许我的朋友，正关怀着我，挂念着我。瞬间，我的心里填满了感激：感激上苍给我一次这样的生命，感激上苍让我懂得体味友情，也感激上苍，让我在人生不同的阶段，拥有了不同味道的朋友。在我们每一个人的一生中，最重要的是一一拥有朋友，最可贵的是一一珍重朋友。没有朋友的人生，是在黑暗中的孤寂;不能珍视朋友的人，是一个孤僻的失败者。此时，“朋友”二字便翻滚在我的思绪里一一那么，什么是朋友呢按照常规，朋友，就是志同道合，交情深厚的人。这也许只是原则上的定义。而我对朋友的诠释是：朋友，是一种忘年之交，它是广义的，它不分地域，不论年龄，不讲性别，不看容颜，不一定是朝夕相处，形影不离，也不一定是经常的循循善诱，直言相谏。在我看来：朋友是缘分的恩赐，是幸运的搭档，是一种不离不弃的情意，是今天的美好与和谐，是明天希望与幸福的交融。朋友是今生的牵手，是长久的相伴，是生命中勇往直前的颂歌,彼此用不同的思想，谱写着生命的乐章，彼此用不同的手法，弹奏着不同的音韵。五、活动总结本次交流活动，同学们既锻炼了语言表达能力，同时懂得了交友之道，重新认识了自己，增强了信心。同学之间也增进了了解，增进了友谊，今后将会以更积极的态度面对人生。六、拓展延伸要求学生在同学的自我介绍之后，修改自己的稿件和设计，有能力的同学还可以将它制成小作品。板书设计诗词文章交友之道名言成语优点特长展示自我个性鲜明语言幽默交流展示生成能力