现代农业科教师目标管理评价方案.docx

现代农业科教师目标管理评价方案目标名称权重考评要点考评办法及标准政治方向政治方向正确。坚持四项基本原则，积极参加政治学习和各种政治活动，维护学校党委、校长室的领导。1 .有违背四项基本原则的行为，犯有严重政治错误受到党纪政纪处分的；2 .积极参加规定的政治学习及活动，每缺一次扣1.5分。政治学习会议迟到、早退，未按要求做好笔记扣0.5分。无政治学习笔记本扣1分；3 .拒不执行学校党委、校长室的正确决议，无理取闹，顶撞领导，一票否决。有以上行为酌情评等（A、B、C、D四等）。教育思想1 .教育思想端正。贯彻党的教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，关心爱护学生。2 .积极参加控流工作，学生学期巩固率不低于98%oL教育思想不端正，有教育思想不端正的言行。不执行党的教育方针，不遵循教育规律。造成严重后果一票否决；2 .不关心爱护学生，有歧视、体罚、污辱学生等行为扣1-5分/次；3 .不积极、主动参加控流工作，所任教的班级学生年度巩固率低。不做后进生转化工作，或差后进生转化工作效果差。有以上行为酌情评等（A、B、C、D四等）。职业道德15分职业道德高尚，爱岗敬业，坚守岗位严格遵守教学常规及中小学教师职业道德规范，为人师表遵纪守规，工作服从领导，服从分L教师常规。按教师教学常规考评细则扣分。教师教学常规考评细则附后。2 .教师责任感不强，对学生要求不严，教学态度不佳，学生反映强烈（问卷调查、座谈、检查），经调查核实每人次扣2分。3 .工作时间玩牌每次扣2分。4 .参与赌博，歧视后进生，体罚、侮辱学生，违规收费，一经查实，扣5T5分。配，忠于职守。5 .不讲团结，不讲师德，与家人、同事、邻居、学生吵架，每次扣2分。侮辱或殴打他人，每次扣5分。性质恶劣一票否决。6 .工作上不服从安排，无理顶撞领导，不承担组织分配的工作或不以主要精力从事本职工作，学生反映强烈，每次扣2分。学识水平10分1 .学历合格。文化课、专业课、实习指导教师均要求达本科以上学历。（4分）2 .专业课老师有对应的专业技能等级证书。（4分）3 .积极参加继续教育。（2分）L本科及其以上学历记4分，专科记3分，中专记1分。参加学历培训在籍学员，本科记3分，专科记2分。2 .专业课教师获得相应职称的专业技能等级证书记4分，比相应职称低级的技能等级证记3分，获得职称专业无关的技能等级证书记2分，未获任何技能证书记0分。文化课老师此项记4分。3 .按教育行政主管部门要求坚持学习，学分达标记2分，不达标记0分。教育能力15分1.能胜任职业高中一门学科1-3年级的教学（6分）2.积极参加教师基本功培训，普通话计算机应用等测试，达到所教学科上级主管部门的规定要求。（2分）3.能胜任班主任工作。（4分）4.积极参加教研教改。（3L教学胜任记6分，基本胜任记5分，一般记4分。2 .普通话、计算机应用测试达标获证各记1分。3 .近三年连续担任班主任且现任班主任记4分；现任班主任者记3分；现未任班主任的专业科管理员记2.5分；近三年内担任过班主任一年以上现未任班主任者记2分；担任过班主任半年现未任班主任记0.5分。担任班主任半年以下或未当过班主任者，此项记0分。4 .积极参加教研活动，听课达标，此项记3分；教研会缺会或听课不达标按教师教学常规考评细则扣分，此项扣至0分止。分）育人绩效60分教育教学质量（30分）按现代农业科教师教学质量评价方案，由其成绩质量分按上下半年各占50%直接计入此项。因新聘、长假等原因某学期无成绩，则该学期成绩计最低分。学生问卷调查（20分）按现代农业科教师教学质量评价方案，由其问卷调查分按上下半年各占50%折合计入此项。因新聘、长假等原因某学期无成绩，则该学期成绩计最低分。特殊贡献（10分）1.期末班主任目标管理评价排队：前1/3区间的班主任加2分/人，1/32/3区间加L5分，后1/3区间加1分。2.辅导学生参加省、市技能竞赛成绩突出。省一二三等奖分别奖2、L5、1,市一二三等奖分别奖1、0.8、0.5o学期分别计分，同一辅导老师同一项目年度评价取两学期较高分。3 .为学校发展作出突出贡献（校长室提名，专业科管理员会议认定。如：项目建设、重大中心工作等）酌情奖0.56分。4 .专业科副科长主管工作在学校排名第一的，奖0.5分/科室；排名第二不奖不罚，排名第三的，扣0.5分/科室。两学期累计。5 .论文市级及以上获奖或发表，省一二三等奖分别奖0.4、0.3、0.2,市一二三等奖分别奖0.3、0.2、0.k教师教学竞赛或主持课题研究市级及以上获奖，省一二三等奖分别奖1、0.5、0.2,市一二三等奖分别奖0.5、0.3、0.1。6 一等等同于市三等，其余不设奖分。以上计分累计按实计分，10分封顶，不打折。