学校学生资助管理工作规范.docx

XXXX学校学生资助管理工作规范为使家庭经济困难的学生顺利完成学业，全面做好家庭困难学生的帮困、助学、育人工作，充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀，将资助落到实处。结合我校实际特制定我校学生资助管理工作规范。机构人员实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人。成立由校长任组长、学校分管领导和学校相关部门负责人为成员的学生资助工作领导小组。指定专门机构，配备专职工作人员，专人负责。组长：XXX一制定学校评审办法，全面负责学生资助评审工作。副组长：XXX一组织班主任做好审核学生的申请资格和申请条件及申请材料的真实性、教育学生仔细填写资助电子表格和纸质表格。成员：xxx一学生资助信息整理、统计、上传，档案管理等。xxx一银行卡与户名对照、学生资助金的发放等。二、工作职责贯彻落实各项学生资助政策，负责学校学生资助项目管理，负责学校学生资助政策、成效的宣传与资助育人工作,负责学生资助信息管理、家庭经济困难学生认定、信访投诉、调研培训、监督检查与档案管理等工作。三、资助项目工作要求资助项目阶段时间节点工作内容与要求执行标准义务教育寄宿生生活费补助该项目在发放等区Z括申请、评审、审核汇总、公示、资金拨付、办卡与r段，义务教育学校工作涉及以下内容。SDZZ21申请9月30日前组织符合条件的学生进行资助申请。评审10月31日前学校应成立补助评审小组。评审小组按照公开、公平、公正的原则，结合本校家庭经济困难学生认定情况，进行评审。评审工作应按学年进行。每年春季学期应对转学、退学学生情况进行统计，及时调和变更资助学生信息。公示学校评审通过后将申请学生名单在学校内进行不少于5个工作日的公示。公示内容包括学生姓名、年级、班级、发放金额。不得公示受助学生身份证号、银行账号、联系电话、家庭地址等个人敏感信息。办卡公示结束后一周内办理银行卡。发放春季6月秋季12月按学期通过银行卡集中发放。四、资助育人将资助育人工作与德育工作相结合，开展与学生资助内容有关的诚信、励志、感恩、心理健康教育等活动，培养青年学生“爱国、敬业、诚信、友善”的优秀品质，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。五、培训按要求参加上级主管部门组织的学生资助工作人员业务培训，定期对班主任开展学生资助业务培训。六、档案管理建立学生资助管理档案，将学生资助管理档案按照SDZZ31要求进行编号，存档备查。七、信息安全妥善管理相关信息管理系统账户信息，不得将操作和审核权限委托他人。妥善管理学生个人信息，不得泄露、交易和滥用学生资助信息。保护学生隐私，在评审、公示、审核等环节做好学生敏感信息保护工作。