2023年秋季学期开学返校疫情防控工作方案七篇.docx

2023年秋季开学疫情防控工作方案为妥善做好2023年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据相关文件要求，结合学校办学实际，特制定2023年秋季开学工作方案。一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处，办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。设综合协调组：组长XXX防控指导组：组长XXX物资保障组：组长XXX教学管理组：组长XXX宣传舆情组：组长XXX督导检查组：组长XXX副组长：XXX三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。1.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。2,联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫健（疾控机构、定点医疗机构）、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX、XXX）O3.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求1.开学前，制定了致家长学生的一封信，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXX、XXX）2 .指导师生进一步学习学生在校防控与学习要求明细学生在校一日防控流程教师工作期间防控规范（负责人：各年级教导处）。3 .开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、在校期间学生防控与学习要求学生在校一日防控流程培训（责任部门：各年级教导处）。4 .教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习在校期间防控与学习要求，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX、XXX）5 .抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。6 .住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统协调宿舍调整。（负责人：XXX、XXX）（二）开学前防控要求1.加强特殊XX监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX、XXX）2 .彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX、XXX）3 .开展卫生整执行动。开学前应按照新冠预防性消毒操作指南，安排物业人员开展环境卫生清洁整执行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒,做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通，做好记录。（负责人:XXX、XXX）4 .开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练,提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX、XXX；责任部门：各年级教导处）5 .设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将试验楼两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX、XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼XX舍，女生2号楼XX舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。(负责人：XXX、XXX)6 .排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。(负责人：XXX、XXX)(三)开学当天工作要求1.实行错时错峰分批次返校。乘私家车到校的学生，车辆到达区域停车，学生下车后,家长立即离开，不允许家长入校。学生按照教师和工作人员要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3。C的学生到隔离室，班级通知所属社区、家长接回就诊，年级跟进落实情况。(负责人：XXX、XXX)7 .校门口学生入校秩序安排。(1)秩序维护组：XXX、6名保安。负责校门口安全保护，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。(2)收表组：各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档;(3)测温组：各年级安排负责教师。负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3。C的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3。C的由所属社区、家长带回，到定点医院进一步检测。(4)应急组：XXX、XXXo负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。(5)帮扶组：各年级安排负责教师。8 .班主任层面。全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看开学第一课，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。(负责人：各班班主任)9 .政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。(负责人：XXX、XXX)10 就餐工作要求(1)划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号(间隔贴号,同向而座)。(负责人：XXX)(2)错时吃板，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。(3)分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭,吃饭结束后餐盒归位立即离开。（负责人：XXX,教导处）11 开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。（负责人:XXX）（四）开学后工作安排1.开学后第一周：各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定开学后衔接方案；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。（责任部门：各年级教导处）2.统筹安排好几个会议：班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。（责任部门：各年级教导处）3,统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生板”。各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高效课堂。（责任部门：各年级教导处）4.规范开设课程。按照课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校课程教学和学生社团指导工作。体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。（负责人：XXX）5上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。（责任部门：各年级教导处）6.组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。（责任部门：各年级教导处）（五）防控要求1.加强教职员工自我防控。教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3。C的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐,上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况不得串岗。教师进公寓必须登记、测体温。2 .实施错时分散就餐。适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。公共餐具和饭菜由工作人员统分发，禁止自行取用。3 .禁止举行大型活动。疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行大型活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测,控制人员密度。不得举办跨班级的大型活动。4 .落实新常规。实施疫情防控期间新的学校管理常规。每周一升旗仪式以室内为主，采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。不统组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。上课时师生戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式,班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔在1米以上。老师们要勇于担当、乐于奉献，为保证课间良好秩序、宿舍午晚休秩序，使学生不聚堆、不打闹、分散如厕，尽最大可能减少交叉感染，年级将安排班主任老师、部分员老师、年轻教师进行楼层值班，提前安排值班表。（责任部门：各年级教导处）5 .加强监控力度。各级部安排课间走廊、宿舍楼层值班老师，要求学生戴好口罩，不扎堆，不串班，不串宿舍、不串楼层，错时入厕。（责任部门：各年级教导处）6 .落实好学生每天三次测温。学生早、中体温检测由班主任负责，分别在早上大早读结束前、上午第四节课结束前、下午第四节课结束前、晚自习第三节课结束前，由任课老师或者值班老师负责组织。（责任部门：各教导处，班主任）7 .校园环境防控要求。A.各区域卫生与消毒管理措施（1）教室（负责人：班主任，落实人：级部主任，检查部门：防控督导组）：教室由各班级自行负责消杀，使用“84”消毒液喷雾消杀，班主任务必安排好消杀值日生，指导、检查、落实消杀情况，确保消毒效果。班级每天将消毒信息填写完整后上报消毒液由总务处统配置，每天值日学生带喷雾器到总务处领取，喷雾器妥善使用保管，如有损坏及时更换。（2）办公室（负责人：各处室负责人、备课组长，落实人：处室负责人、级部主任，检查部门：防控督导组）各办公室每天自行喷雾消杀，总务处负责配好“84”消毒液。作业橱、衣橱、电话等使用擦拭消毒。（3）公共区域（负责人：XXX；XXX；落实人：XXX,检查部门：防控督导组）走廊、开水房、楼梯、扶手、卫生间等公共区域每天由保洁人员用拖布进行2次84擦拭消毒，中午及晚自习后使用喷雾器进行2次喷雾消毒。(4)饮水设备：(负责人：饮用水管理员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组)饮水设施使用75%医用酒精擦拭消杀，水嘴使用含酒精的白色洁净纱布擦拭，外观表面使用含酒精的蓝色纱布擦拭。每天一次。(5)公寓楼：(负责人：物业保洁员XXX；落实人：XX)防疫期间每日上午8点半，下午2点半对宿舍进行全面消毒，对每个宿舍开窗通风不少于一个小时，在学生回宿舍两小时前关窗保暖。(6)校园环境：(负责人：物业保洁员XX,XX；落实人:XX,检查部门：防控督导组)校门口，垃圾房及垃圾投放区每日上午、下午及晚上各消毒一次。(7)其他区域：办公楼、实验楼的各功能教室由各位管理员负责消杀，公共区域由物业负责消杀。(负责人：负责人：XXX,管理员老师，落实人：XX,检查部门：防控督导组)(8)食堂每天餐后由保洁员进行消杀(负责人：食堂保洁员XXX,落实人：XXX,检查部门：防控督导组)B.消毒要求(1)消毒药品及配比：“84”消毒片：1片+IL水；“84”消毒液：1瓶+100L-200L水(不同浓度根据说明配比)(2)消毒方法：喷雾消毒：用于室内空气、地面、垃圾桶等。擦拭消毒：用于地面、桌面等(3)消毒范围：空气、地面、讲台、课桌椅、垃圾桶、卫生工具、门窗把手等可使用喷洒消毒，接触频率较高的门把手重点消杀，可使用抹布擦拭消毒，30分钟后用清水擦拭干净。开关可张贴便签纸，每天更换。(4)开窗要求：房间内使用喷雾消毒前应关闭门窗后实施，喷洒后需密闭30至60分钟。非消毒时间应保证每天开窗通风，上午下午各不少于1小时。(5)消毒频率：确保每天1-2次，班级确保每天使用完1片“84”消毒片配比的溶液，办公室确保每周使用完1瓶“84”消毒液配比的溶液。五、疫情处置应急方案学校制定行之有效的应急预案，一旦出现新冠疑似或确诊病例，立即启动应急预案，快速响应，进行应急处置，按程序逐级报告。1.发现发热病例的处置(1)班主任第一时间电话报告校医(XXX)o通知家长,发热学生离开教室后，让其他学生离开教室，到操场或备用教室活动，对教室进行全面消毒，30分钟后方可进入教室。（2）校医（XXX）接班主任通知后快速响应，做好有效防护，将发热学生带到校园外临时隔离点，为其检测体温,做好记录，等待家长来接；告知家长带孩子到定点医疗机构发热门诊就诊，并将医院诊查结果及时反馈给班主任；校医向学校校长（XXX）汇报，疫情报告人（XXX）向辖区卫生部门（XXX街道社区服务中心XXX）及区教体相关科室（体卫艺科XXX；XXX）报告；在辖区卫生部门指导下，对隔离室、教室的地面、桌面、门把手及空气进行消毒。（3）家长带学生去医疗机构发热门诊就诊，等待检查结果，学生居家或医院隔离。家长向班主任反馈医院诊查结果。（4）学生如未感染新冠，待医疗机构确认健康后方可返校。学生如感染新冠，学校立即启动应急预案，按疑似或确诊病例的处置程序采取对应措施。2 .发生疑似或确诊病例的处置学校密切关注教职员工与学生的身体状况，发现身体异常者，立即上报并及时送往定点医疗机构诊治，如果接到疾病预防控制中心报告，某学生诊断为疑似或确诊病例，学校立即应急响应，快速核实学生所在年级、班级、活动轨迹等，第一时间电话上报上级相关部门并及时进行书面报告。经核查，如果学生近14天之内不在学校，学校按照常规开展防控工作，并协助卫生、社区等部门做好相应处置工作；如学生近14天之内在学校，在卫健部门的指导下，应立即将该班师生进行隔离，立即排查与病例的密切接触人员，并对全校师生进行全面排查；协助区疾病预防控制中心对全校各室及公共区域进行全面消毒；对密切接触者实行集中隔离或医学观察；协助卫生部门开展流行病学调查和卫生学处置。病愈时须经疫情防控专家评估确定无传染性后方可返校等。3 .案例处理流程老师在讲课过程中注意到，XX（化名）同学精神不佳,并偶有干咳。王老师即可暂停了课堂教学，经过询问得知，张明同学感到乏力、胸闷，浑身发冷。处置流程：（1）语文教师X老师：一是作为第一响应人应第一时间将情况告知校医和班主任，并确认张明戴好口罩；二是做好教室通风、维护课堂秩序等工作。（2）校医（XXX）:一是接到报告迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把XX及其个人物品带到留观室进行观察，用水银温度计测量体温，确认超过37.3oC,并做好相关记录；二是通知班主任联系家长，带XX到医院发热门诊就诊；三是向XX详细了解密切接触人员情况、在校活动路线，并电话向分管领导进行汇报；四是学生接走后，组织人员对留观室进行全面消毒；五是关注XX就诊情况，如确诊为新冠患者或疑似患者，马上将情况报告校防控指挥小组及相关部门，在属地疾控机构指导下做好终末消毒。（3）班主任：一是在分管领导指导下，测量其他同学体温，确认体温正常的学生带到隔离教室上课，体温异常的学生交由校医（XXX）进行有效隔离；二是接校医（XXX）确认信息后，立即通知家长到校接学生，提醒不使用公共交通工具；三是向其他学生了解XX在校活动路线以及密切接触者，做好相关记录，上报分管领导；四是密切观察，若其他学生出现发热情况，第一时间联系校医（XXX）进行处理；五是持续做好发热学生的追踪、随访，确认学生病症；六是请教导处根据需要调整班主任授课安排，优先处理发热学生的后续工作。（4）分管领导：一是接到校医（XXX）报告后，立刻报告学校主要负责人；二是指导班主任组织无症状学生到隔离教室上课，安排错时上下课，暂时取消该班级公共区域授课安排；三是组织相关人员封闭教室和患病学生活动区域，用75%酒精（或含氯消毒液）消毒，对课桌椅、讲桌、门把手、橱柜等进行全面消毒；四是如隔离班后续无新增发热情况,正常放学；如发热学生确诊为新冠患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，组长确认后，将相关信息报告社区相关人员。（5）学校主要负责人：一是接到分管领导汇报后，立刻启动应急预案，全面调度指挥防控工作；二是详细了解情况后，立刻向上级教育主管部门领导报告，具体汇报医院诊断、密切接触者情况及学校应对工作等；三是向全体师生说明情况及采取的措施，稳定师生、家长情绪，开展相应的卫生宣传教育，提高师生的预防和自护意识；四是安排分管安全领导，做好学校安保工作，关注网络舆情动态。（6）总务主任：一是责成食堂工作人员安排好隔离班级学生就餐，通知送餐至隔离教室，对该班使用过的餐具单独洗消，并关注食品留样，再次清查相关食品安全管理工作;二是加强餐厅区域环境消毒和师生餐具消毒；三是安排后勤保洁人员，对公共区域进行全面消毒，包括走廊地面、楼梯、扶手、操场等，重点对卫生间、饮水机进行消毒，听从疾控机构安排做好终末消毒工作。4 .及时做好舆情应对重点关注因暂停组织大型活动、学校停课、班级集体隔离等方面引发的舆情动态，在疫情防控指挥小组部署下，快速处置。学校畅通家校沟通，及时回应师生和社会关切，加强交流合作，提高家长教育水平，使家长成为学校发展同盟军。（负责人：XXX）六、工作要求（一）加强组织领导。要充分认识做好防控新冠疫情的重要性、艰巨性，各级部各部门要切实切实加强对此项工作的领导，制定切实可行的应急预案和工作方案，确保领导到位、责任到位、措施到位、管理到位。(二)强化责任落实。要落实疫情防控主体责任，校长负总责，各年级由年级教导主任负责，各班级由班主任负责,学生宿舍由政教处主任负责，各功能室和实验室由教科室主任负责，食堂、门卫和公共区域由总务处主任负责，加强与校医沟通协调，联防联动，确保各项工作有序进行。主要负责人要强化责任担当，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责。(三)落实考核奖惩。学校将对各年级、各部门有关防控措施落实情况开展督导检查，严格责任追究制度，对工作不到位，出现较大问题的部门和个人将进行责任追究。要充分报道年级和部门疫情防控的典型措施，大力宣传涌现出的感人事迹，大力弘扬积极防控、共克时艰的正能量。学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求，切实做好全市教育系统新冠疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据相关文件精神，结合我校实际,制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工作实施领导小组，全面指导2023年秋季学期开学工作有序开展。组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组，保护组，信息组，应急处置组,保障组，班主任是班级疫情防控的第一责任人。三、主要工作和措施1.开学前期准备(1)分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向，每日了解其健康状况，实行“日报告”“零报告”制度。要求教职工主动申领健康码，学校申请检查点二维码。开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）。全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学打下坚实基础。（信息组：XXX）（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通,取得专业技术支持，开展联防联控。（信息组：XXX）（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XX）（4）开展卫生设施安全检查。对公共场所的饮水机，洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备洗手液或肥皂。配备相关器材，设置隔离室，并配置相应用品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。（保障组：XXX）（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。制定学校疫情期间通风消毒制度和学校环境卫生检查通报制度。（保障组：XXX）（6）制定学校疫情期间师生晨午检制度，各班级每天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察。（综合组：XXX）（7）加强师生防控技能培训及演练。针对教职工和全体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训。组织开展应急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校情况。（综合组：XXX）（8）校门实行封闭管理制度，未开学前，除值班人员外,严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入桐的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入（保护组：XXX）（9）继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作，制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作。（领导小组全体成员）（10）制定学校疫情防控期间学生课外活动工作方案,合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延退开学期间及返校后的课余生活。踪合组：XXX）（三）制定学校疫情防控期间师生进出门管理制度。（保护组：XXX）（12）制定学校疫情防控期间心理中心工作方案，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作。（综合组：XXX）（13）根据疫情防控排查情况，正式开学提前一周由教务处印发学校学生返校致家长一封信，由德育处牵头制定学校疫情防控期间学生返校须知，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3C,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。（综合组：XXX）2、开学当日组织安排（1）高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校。严格按照进出门制度执行。未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份。（信息组：XXX）（2）做好师生的进出门管理工作。按出入口入校和离校，家长在接送区域接送学生，快接快送，人与人之间保持1米间距，避免人员聚集。教职员工进校:在家预先测温体温正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校。学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟，六年级7：40入校以此类推一年级8：30入校，学生进校前在家先测温体温正常方可上学，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过37.3C,不允许进入校园，回家观察休息，必要时到医院就诊。（保护组：XXX）（3）做好教室和活动场所管理工作。教室要固定学生座位，拉开间距，放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风不少于3次，每次至少30分钟。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），坚持使用一次消毒一次。（保障组：XXX）（4）做好师生就餐安排。师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，配餐公司将饭送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐，中午放心班分开休息。放学途中路队不要讲话,路队保持1米间距,减少交叉感染。（保护组：XXX）（5）规范开展教育教学活动。采取网络形式组织升旗仪式。暂停：大型教学和教研活动，跑操等大型活动，眼保健操，“课后三点半”服务，学校少年宫，研学游，社会实践，任何进校园的家长会和家长开放日活动。（综合组：XXX）（6）做好学生课间活动安排。按班级划定课间活动区域，学生实行分散活动，保持1米间距，佩戴口罩。做好同楼层班级学生如厕引导，避免拥挤聚集。（综合组：XXX）（7）建立师生健康台账。建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度。严格落实师生晨午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每瞪记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪。对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告，对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（综合组：XXX）（8）做好疑似症状的应急处置。如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状，要立即带到隔离室进行隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门，学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。（应急处置组：XXX）3.持续做好开学后工作（1）组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，生命教育，习惯养成教育。（综合组：XXX）（2）继续加强疫情防控各项工作，加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨午检工作，疫情汇总上报工作。各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况，立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（信息组：XX）（3）持续储备防疫物质。对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XXX）（4）做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（综合组:XXX）（5）做好疫情防控期间的教研工作。（综合组：XX）（6）做好疫情防控期间的校园安全管理工作。（保护组：XX）（二）重点工作1.压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高站位,高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统领导、统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。2,规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。3,全面摸排情况。加强与上级相关部门的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。4 .控制大型活动。在疫情防控期间，暂停学生集体活动、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。5 .加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。6 .落实常规报告制度。继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级相关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。7 .强化教育宣传。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。8 .家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。9有序开展教学。延迟开学期间，组织各年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成本学期教学任务。2023年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好2023年学校疫情防控期间的开学工作，按照上级相关部门文件要求，结合我校实际特点，特制定以下方案。（一）开学前工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区。做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向,准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地区旅居史，特别是中高风险地区，要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账。做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。（二）入校时管理实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。(三)入校后管控实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投