体育教招考试高频考题.docx

体育教招考试高频考题一、填空题1、学生体质健康标准必测项目有身高、体重、肺活量。2、学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,也是学生毕业的基本条件。3、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。4、在一个相对集中的时期内,对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。二、选择题1.肺活量体重指数=（A）A、肺活量/体重B、肺活量/体重C、体重*肺活量D、体重/肺活量2、普通高中标准（2017）中规定，高中三年中学生修满个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。（D）A、18Bx10Cx11Dx123、安全地进行体育活动是一领域目标的内容之一。（B）A、运动参与B运动技能C、心理健康D社会适应4、肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是（D）A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀B、倒肩时，先举腿，再翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧D、后倒肩时，同时举腿、翻臀5、根据"学法二个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（B）A、学法是因人而异的B、学法是教学方法的一部分C、学法是靠学习行为展现的D、学法与个人性格和经验特点有密切联系三、判断题1.普通高中标准（2017）中规定,学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（X）2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（）4、在实施标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（X）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（）四、简答题1、简述坐位体前屈的测试方法。答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约IO-15厘米,上体前屈,两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。2、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？答：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都必须以学生为出发点和归宿。让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多T分信心。