宣传实施计划.docx
“节能减排学校行动”工作宣扬实施方案“节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分。为乐观参与我区教育系统组织开展好节能减排学校行动，特制定本工作方案。一、指导思想节能减排是当前建设节省型社会和节省型学校中亟待解决的重大问题，“节能减排学校行动”是“建设节省型学校”工作的重要组成部分。我校要把“节能减排学校行动”与我国进展改革委等部门制定的节能减排全民行动实施方案以及省教育厅关于建设节省型学校的实施意见中的工作要求相结合，把节能减排工作与教育事业进展相结合，与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标、工作职责和管理人员,加大节能减排的宣扬和教育力度,切实推动“节能减排学校行动”的开展，仔细完成上级部门明确的节能减排任务。二、工作目标（一）提高广阔教育工作者和同学的节省意识，促进老师和同学养成良好的节省习惯，通过自身的实际行动为能源节省及生态环境爱护工作做贡献。（二）督促学校全面实行节能减排措施，建立健全节能环保制度,做好学校进展和校内建设规划、修理改造及日常管理中的节能环保工作，乐观创建节省型学校。（三）促使学校将节能减排作为重要内容，在同学思想道德教育、综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推动新课程改革相结合，从而推动新课程改革，全面实施素养教育，提高同学节省意识和环境素养。（四）促进学校采纳各种方式，在广阔师生中开展节能、环保宣扬活动，营造崇尚节省资源、爱惜环境的校内文化氛围。三、主要任务（一）进行节能环保学问宣扬通过开展多种形式的节能减排宣扬教育活动，丰富和充实广阔师生节能、节水、节地、节粮、节材等方面的节省环保学问。（二）开展节能环保实践活动在学校中开展敏捷多样的实践活动，促进学校、老师和同学将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的把握。（三）建立节能减排评价体系在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据节能减排工作的实际状况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。四、主要内容开展“节能减排学校行动”要与建设节省型学校的工作结合起来,做好统一规划、突出重点、细心组织、务求实效。（一）全面实行节能减排措施。学校要结合本校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校进展、建设及日常运行管理的全局动身，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校进展和校内建设规划,加强基本建设、修理改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行我国节能环保标准，乐观采纳新技术、新工艺、新设施，加强节能、节水、环保设施和器具的推广应用，有条件的学校要建设节水和中水使用设施,乐观推广绿色照明和智能掌握，节省每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节省资源、爱护环境。（二）加强节能减排学问教育。学校仔细落实关于节省能源、爱护环境等方面的教育教学要求，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以敏捷多样的形式，纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进校内、进课堂,培育同学的勤俭节省、爱护环境意识和仆人翁责任意识，使同学成为节省资源，爱护环境的自觉实践者。（三）组织节能减排主题教育活动。要将节省资源宣扬教育作为同学思想教育的重要内容之一。学校依据同学年龄特点，以生动活泼、同学喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣扬教育活动。引导同学树立节能环保的观念，关注生活中的节省方式，学习和查找节能的窍门和方法，熟识要求、宣扬群众、教育自己。（四）开展节能环保社会实践活动。依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使同学在实践中学习节能环保学问和方法，把握节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯，鼓舞同学通过亲身参与实践，为节能减排工作做贡献。（五）营造节能减排校内文化。学校仔细贯彻教育部关于建设节省型学校的通知和教育部关于开展节能减排学校行动的通知，编写适合宣扬节能环保教育的资料，免费发放给同学。采用校内网、板报、校刊等各种方式，在广阔师生中开展节能、环保宣扬活动，营造良好的校内文化氛围，进一步开展绿色校内建设活动。五、实施步骤（一）2022-2022学年及2022-2022学年第一学期，各学校在“节能减排学校行动”专家小组的指导下，从学校的校内建设、日常管理以及教育教学活动等多方面，全方位地开展节能减排行动。（二）2022-2022学年其次学期，组织“节能减排学校行动”检查小组，对学校的节能减排工作进行检查和评估。总结、发觉典型阅历在全市范围推广。时间工作2022-2022学年第一学期其次学期制定方案开展宣扬进行实践检查评价六、保障措施(一)组织机构学校把“节能减排学校行动”与“节省型学校建设”工作结合起来，切实加强领导、仔细统筹规划、严密组织实施、加强督促检查、准时总结推广阅历，把各项工作落到实处。学校建立由主要领导牵头,相关部门参与的领导小组和办公室，统筹规划、分解任务、落实责任,建立考核评价制度，并在人力、物力、经费等方面赐予必要的保证。制定学校节能减排行动的规章制度，促进和推动节能减排工作在学校中的开展。(二)人力资源整合学校人力资源，尤其是要调动相关专业人员乐观参与此项工作，充分发挥各自优势，对节能减排工作进行技术支持。(三)经费保障学校在经费等方面赐予必要的保证。(四)评价激励“节能减排学校行动”检查小组对学校节能减排行动落实状况进行评价和监督。组织开展学校节能减排评比表彰活动，评比一批在节能减排中做出突出贡献的个人，宣扬和推广其先进阅历。
