8.3（1）导学案.docx

吁胎县第一中学七年级数学导学案课题8.3同底数塞除法(1)教学目标L能说出同底数塞的除法的运算性质，并会用符号表示；2 .能运用同底数箱的除法运算性质进行计算，并能说出每一步的运算依据；3 .阅历探究同底数塞的除法的运算性质的过程，从中感受具体到抽象、特殊到一般的思索方法，发展数感和归纳实力.重点会用同底数塞除法运算法则进行有关计算.难点正确应用同底数舞除法性质进行计算.教学流程随笔栏一、自学点拨：一颗人造地球卫星运行的速度是2.6x10廉一架喷气式飞机飞行的速度是1.3×103W,这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机速度的多少倍？二、合作探究：1 .用已学学问计算下列各式：(1) 28÷23=,25=.$(2) (-3)5÷(-3)2=,(-3尸=；5÷3=«2=-2 .探究新知：通过上面的分析你有何发觉？假如当。工0,“，为正整数，且机时，归纳优"÷"=,同底数募除法运算的性质：同底数器相除，.留意：(1)与同底数塞乘法运算性质的区分.(2)等式中的。可以是单独的一个字母，也可以是一个代数式.三、典例探讨：计算：(1) ai2÷a3(2)(-x)5÷(-x)3(3)8÷4(4)32m÷3z,.主备人：龚恒雷教案审核：余太猛姓名班级四、课堂反馈：1.下列的计算是否正确？如有错误，请改正.(1)«8÷a4=2(2)r,0÷r9=r(3)m5÷m=m5(4)(-z)6÷(-z)2=-Z42.计算:(1)3,5÷3n(2)(-g)'÷(-g)4(3)4÷(4)(-)5÷(-)(5)(-xy)5÷(-xy)2(6)al0n÷a2n(是正整数)(7)(x-y)6÷(x-y)2(8)x,0÷(x4÷x2)3 .已知Vn=4,x"=2,(1)求Xm-的值$(2)求/的值.4 .若YEy"+(2y2)=5y,则,明的值分别是多少？五、拓展提高：已知8wt÷22"T=4,求机的值六、课堂小结：1 .同底数嘉除法的运算性质是什么？2 .在运用同底数器除法的运算性质时座留意代冬J课堂反思